Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Раздел 5. Логические основы аргументации

Задачи дисциплины | Место дисциплины в структуре ООП | Требования к результатам освоения дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы | Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми | Библиографический список | Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины | Раздел 1. Предмет и значение логики |


Читайте также:
  1. A. Сигнал и смысл (Общесемиологические понятия)
  2. I раздел. Общая теория статистики
  3. I. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ ЦИКЛИЧЕСКИХ КОДОВ
  4. I. Основы молекулярной биологии
  5. I. Подведомственность дел о разделе между супругами совместно нажитого имущества.
  6. I. Факт, свидетельствующий о составе имущества, находящегося в общей совместной собственности супругов и подлежащего разделу.
  7. I.Организационно-методический раздел

Найдите логические ошибки в данных примерах.

Задача1.«...в одном из штатов определили бездомных как „граждан, не имеющих ориентации на цель"; в госпиталях в случае смерти пациента по ви­не врачей фиксируют „терапевтическую неудачу", приведшую к терминальному эпизоду...» (С.К. Рощин).

«Сотрудник опаздывает на работу, и началь­ник говорит ему: „На этой неделе это уже тре­тье опоздание. Что вам нужно предпринять, чтобы приходить вовремя?" Сотрудник отвечает: „Сего­дня я проспал. Но почему вы обращаетесь только ко мне, другие тоже опаздывают"» (Р. Шмидт).

Задача2. «Противник приводит не серьезные аргумен­ты, а задевает достоинство человека: „Цвет вашего пиджака (серый) соответствует вашему умственному уровню» (Б. Энкелъманн).

Задача 3. Вместо того, чтобы доказывать, что человек не совершал это (конкретное) преступление, начинают доказывать, что этот человек вообще не спосо­бен на какое-либо преступление.

Если мы, доказывая, что это дерево — ель, до­казываем, что оно с иголками, то мы ничего не докажем, т. к. иголки есть и у сосны, и у розы и т. д.

Задача 4. «Лучше быть мертвым, чем красным». «Тот, кто не с нами, — тот против нас». На таких осно­ваниях очень часто формируется система социаль­ных установок и убеждений человека.

Задача 5. Рак — это вирусное заболевание, т.к. есть слу­чаи заражения раком через вирус.

Чувство любви связано с выработкой гормонов в организме.

Задача 6. Я плохой, потому что меня никто не любит. Меня никто не любит, потому что я плохой.

Задача 7. «Возьмите новый быт. У нас совершенно рас­крепощены женщины, юридически они абсолют­но уравнены с мужчиной. Правильна ли такая установка? Несомненно, правильна. Но из этой правильной установки совершенно не вытекает другая установка, вроде такой, что можно десять раз жениться и десять раз уйти. А вытекает, что имеется определенная ответственность перед той, на которой женился» (М.И. Калинин).

«..в Кремлевском Дворце съездов, писал Майер, где проходят заседания высшего партийного форума, ставят оперу Глинки „Иван Сусанин", ко­торая в прошлом веке именовалась „Жизнь за ца­ря". Что из этого следует, спросите вы? По мнению г-на Майера, это значит, что советская власть и са­модержавие — одно и то же» (ЕЛ. Ножин).

Задача 8.Во время болезни лекарства приносят пользу, но иногда вызывают побочные эффекты, а непра­вильно подобранные препараты могут привести к печальным последствиям. Все лекарства могут привести к печальным последствиям.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Раздел 3. Суждение как форма мышления| Тесты для проверки качества усвоения разделов дисциплин

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)