И виды занятий

(очная форма обучения)

Семестр

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Виды учебных занятий	Материально- техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы данной темы	Примечание	Место проведения
Лекции	Семинары, практические занятия	Интерактивные	Самостоятельная работа
	Введение в профессиональную этику. Предмет и задачи дисциплины						Учебные плакаты	философия		ауд.гр.
	Этапы развития этики как науки						Учебные плакаты	Тема – 1		ауд.гр.
	Мораль: сущность, происхождение. Исторические типы.						Учебные плакаты	Тема – 2,4		ауд.гр.
	Основные категории этики и их роль в формировании мировоззрения психолога						Учебные плакаты	Философия – тема – 3, отеч. история – тема – 5, 7		ауд.гр.
	Нравственные нормы и принципы. Особенности реализации нравственных норм в деятельности психолога. Сущность и содержание нравственного воспитания						Учебные плакаты	Тема – 4, 6		ауд.гр.
	Профессиональная мораль психолога						Учебные плакаты	Тема-2,4		ауд.гр.
	Служебный этикет психолога. Этика межличностного повседневного общения						Учебные плакаты	Тема –6,5		ауд.гр.
	Проблемы профессионально-нравственной деформации						Учебные плакаты	Тема -4,5		ауд.гр.
	Зачет
	Итого за год

(заочная форма обучения – 5 лет)

Курс

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Виды учебных занятий	Материально- техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы данной темы	Примечание	Место проведения
Лекции	Семинары, практические занятия	Интерактивные	Самостоятельная работа
	Введение в профессиональную этику. Предмет и задачи дисциплины						Учебные плакаты	философия		ауд.гр.
	Этапы развития этики как науки						Учебные плакаты	Тема – 1		ауд.гр.
	Мораль: сущность, происхождение. Исторические типы.						Учебные плакаты	Тема – 2,4		ауд.гр.
	Основные категории этики и их роль в формировании мировоззрения психолога						Учебные плакаты	Философия – тема – 3, отеч.история – тема – 5, 7		ауд.гр.
	Нравственные нормы и принципы. Особенности реализации нравственных норм в деятельности психолога. Сущность и содержание нравственного воспитания						Учебные плакаты	Тема – 4, 6		ауд.гр.
	Профессиональная мораль психолога						Учебные плакаты	Тема-2,4		ауд.гр.
	Служебный этикет психолога. Этика межличностного повседневного общения						Учебные плакаты	Тема –6,5		ауд.гр.
	Проблемы профессионально-нравственной деформации						Учебные плакаты	Тема -4,5		ауд.гр.
	Контрольная работа
	Зачет.
	Итого за год

(заочная форма обучения – 4 года)

Курс

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов	Виды учебных занятий	Материально- техническое обеспечение*	Наименование дисциплины и номера тем, изучаемых до данной темы данной темы	Примечание	Место проведения
Лекции	Семинары, практические занятия	Интерактивные	Самостоятельная работа
	Введение в профессиональную этику. Предмет и задачи дисциплины						Учебные плакаты	философия		ауд.гр.
	Этапы развития этики как науки						Учебные плакаты	Тема – 1		ауд.гр.
	Мораль: сущность, происхождение. Исторические типы.						Учебные плакаты	Тема – 2,4		ауд.гр.
	Основные категории этики и их роль в формировании мировоззрения психолога						Учебные плакаты	Философия – тема – 3, отеч.история – тема – 5, 7		ауд.гр.
	Нравственные нормы и принципы. Особенности реализации нравственных норм в деятельности психолога. Сущность и содержание нравственного воспитания						Учебные плакаты	Тема – 4, 6		ауд.гр.
	Профессиональная мораль психолога						Учебные плакаты	Тема-2,4		ауд.гр.
	Служебный этикет психолога. Этика межличностного повседневного общения						Учебные плакаты	Тема –6,5		ауд.гр.
	Проблемы профессионально-нравственной деформации						Учебные плакаты	Тема -4,5		ауд.гр.
	Контрольная работа
	Зачет.
	Итого за год

4.3СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА»

Тема 1. Введение в дисциплину «Профессиональная этика». Предмет и задачи дисциплины

Предмет и задачи курса “Профессиональная этика”, ее место в формировании мировоззрения, ценностных установок, уровня профессиональной и общей культуры юриста. «Профессиональная этика» в системе наук и учебных дисциплин. Соотношение понятий «этика», «мораль», «нравственность».

Самостоятельная работа. Изучить: сущность, структуру, цели, задачи и функции дисциплины «Профессиональная этика»; специфику профессиональной этики психолога; профессиональная этика, ее место в формировании мировоззрения и ценностных установок юристов; происхождение и содержание термина «этика»;

Рекомендуемая литература:

oсновная [1, 4];

дополнительная [6].

Дата добавления: 2015-07-19