Читайте также:
|
|
Счета бухгалтерского учета – это способ систематизации и текущего учета состояния и изменения хозяйственных средств, источников их образования и хозяйственных процессов для получения информации, необходимой для управления и контроля за ними.
Счета открывают на каждый однородный вид хозяйственных средств, их источников и хозяйственных процессов в соответствии с классификацией объектов. По внешнему виду (схематически) счет представляет собой двустороннюю таблицу (Т-образную модель), состоящую из двух частей.
Левая часть счета - Дебет, а правая часть- Кредит. Для обозначения остатков на счетах бухгалтерского учета пользуются термином «сальдо». Сальдо на начало отчетного периода обозначают - Сн, а сальдо на конец отчетного периода- Ск. Итоги хозяйственных операций за отчетный период подсчитывают и называют оборотами. Выделяют оборот по дебету (Од) и оборот по кредиту (Ок).
Далее содержание счетов бухгалтерского учета необходимо изучать, используя классификацию их по отношению к балансу (балансовые и забалансовые).
Активные счета – это счета, предназначенные для учета наличия и движения хозяйственных средств. На активных счетах Сн и Ск только по дебету, увеличение отражается по дебету, уменьшение по кредиту:
Ск = Сн + Од – Ок.
Пассивные счета – это счета, предназначенные для учета наличия и движения источников формирования хозяйственных средств, а также обязательств. На пассивных счетах Сн и Ск только по кредиту, увеличение отражается по кредиту, уменьшение по дебету:
Ск = Сн + Ок – Од.
В случае отсутствия конечного остатка по любому счету (т.е. когда остаток равен 0), счет считается закрытым.
Активно- пассивные счета обладают признаками как активных, так и пассивных счетов.
Активные, пассивные и активно- пассивные счета принято называть балансовыми, так как они соответствуют статьям актива и пассива баланса. Наименование счетов и статей баланса совпадают.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Методические указания | | | Методические указания |