Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестовые задания. (правильность ответов проверьте по ключу в конце задания)

Практикум | Тестовые задания | Практикум | Тестовые задания | Практикум | Тестовые задания | Практикум | К заданию 5 | Тестовые задания | Тема 8. Эристика, или искусство спора |


Читайте также:
  1. III. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
  2. III. Программа и тестовые примеры
  3. III. Программа и тестовые примеры
  4. III. Программа и тестовые примеры
  5. III. Программа и тестовые примеры
  6. XII. Тестовые задания
  7. В заданиях 31-37 выберите два правильных ответа из предложенных

(правильность ответов проверьте по ключу в конце задания)

1. Спор – это:

а) обсуждение разногласий, когда каждая из сторон отстаивает свою правоту;

б) публичный, научный или полемический спор, имеющий целью путем сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы.

 

2. Дискуссия – это:

а) публичный научный или политический спор, имеющий целью путем сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы;

б) публичный спор «на установление истины».

 

3. Полемика – это:

а) публичный спор, в котором участники преследуют цель доказать свою правоту и опровергнуть мнение собеседника;

б) публичный спор «на победу».

 

4. Диспут – это:

а) публичный, заранее подготовленный спор на какую-нибудь общественно – значимую проблему;

б) публичное обсуждение какой-либо общественно-важной проблемы с формулированием различных точек зрения на нее.

 

5. Дебаты – это:

а) публичное обсуждение какой-либо общественно-важной проблемы с формулированием различных точек зрения на нее;

б) публичный научный или политический спор, имеющий целью путем сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы.

 

6. Прения – это:

а) публичный, научный или полемический спор, имеющий целью путем сопоставления разных точек зрения найти правильное решение проблемы;

б) публичное обсуждение сделанного кем-либо научного, политического или отчетного доклада, сообщения.

 

7. Максимально укрепить свои сильные аргументы в споре, а слабые – упомянуть вскользь или вообще оставить советовал:

а) Цицерон Марк Туллий;

б) М.В. Ломоносов;

в) Н. Макиавелли.

 

8. Располагать слабые доводы в середине речи, чтобы воздействовали «если не качеством, то хотя бы количеством» советовал:

а) Н. Макиавелли;

б) Цицерон Марк Туллий;

в) Квинтиллиан Марк Фабий.

 

9. Не пускать в спор своего оружия сразу, а приберечь самый сильный аргумент к тому моменту, когда противник ослабеет, рекомендовал:

а) Цицерон Марк Туллий;

б) Квинтиллиан Марк Фабий;

в) Н. Макиавелли.

10. «В споре победить невозможно» – утверждал:

а) Поль Сопер;

б) Дейл Карнеги;

в) С.И. Поварнин.

 

Ключ

1. а 3. б 5. а 7. а 9. б

2. а 4. а 6. б 8. б 10. б


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 158 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практикум| Практикум

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)