Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Отказ от «особого» ребенка

Механизм формирования психологической готовности к материнству | Психологическая подготовка родителей к рождению ребенка | Низкая вероятность сохранения ребенка в семье | Более высокая вероятность сохранения ребенка в семье | Каковы ваши намерения в отношении ребенка? | Каковы фактические жизненные обстоятельства? | Себя/отказаться от него? | Как возникла беременность? | Каковы впечатления от родившегося ребенка? | Какие у вас отношения? |


Читайте также:
  1. NB! — Время отвлечения для ребенка моложе 12 лет должно быть равно не менее чем половине времени сосредоточения.
  2. NGC Отказ
  3. Активизация состояния Я Ребенка
  4. Анамнестические данные ребенка
  5. Анкета для воспитателей «Критерии агрессивности у ребенка» (Лаврентьева Г.П., Титаренко Т.М.).
  6. АСТРАХАНСКИЙ ОБЛИЗБИРКОМ ОТКАЗАЛСЯ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬ ИНИЦИАТИВНУЮ ГРУППУ ПО ПРОВЕДЕНИЮ РЕФЕРЕНДУМА
  7. Более высокая вероятность сохранения ребенка в семье

Такая ситуация может возникнуть в социально-адаптированных

семьях, где ребенка планировали и ждали. В идеале, при рождении

малыша с генетическим синдромом или другими особенностями здо-

ровья семья всегда должна иметь право на доступную психологиче-

скую помощь. Родители нуждаются:

• В помощи при переживании горя: ведь образ ребенка из их

фантазий, который будет радовать успехами в школе, строить карье-

ру, рожать внуков, разрушен. Отдельного внимания может потребо-

вать работа с чувством вины и агрессии (кто виноват, что он родился

таким? Почему врачи не предупредили раньше?).

• В консультировании относительно прогнозов развития ре-

бенка, требуемого ухода, существующих организаций, групп под-

держки, социальных услуг. Часто медики располагают прогнозами,

которые основаны на наблюдении за «особыми» детьми в специали-

зированных домах ребенка и интернатах, т.е. в условиях некоторой

депривации. Эти данные некорректно распространять на детей, вос-

питывающихся в семье.

• В пространстве для принятия собственного решения, без дав-

ления со стороны родственников, медицинского персонала.

• Иногда – в обсуждении затрагивающих их стереотипов и ми-

фов относительно заболевания и детей-инвалидов вообще.

• В построении новой перспективы будущего.

Дальнейшее сопровождение может вестись в службах ранней по-

мощи (раннего вмешательства), где родителей научат взаимодейство-

вать с ребенком, заниматься с ним с учетом его особенностей.__


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 33 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ния женщины в родильном доме| ЗНАКОМСТВО С MATLAB. ОСНОВНЫЕ ОБЪЕКТЫ ЯЗЫКА MATLAB

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)