Читайте также: |
|
Материнская готовность
Материнство – стадия личностной и половой идентификации, изу-
чается в аспекте удовлетворенности женщин своей материнской ролью.
Мотивационно-потребностная сфера – «совокупность потребностей,
их иерархическая организация и мотивационное обеспечение взаимоотно-
шений субъекта с миром, регулирующее удовлетворение этих потребно-
стей в условиях конкретной социально-культурной среды» [4, с. 105].
Материнская потребностно-мотивационная сфера – является слож-
ным личностным образованием женщины, которая имеет две относитель-
но самостоятельные составляющие (половая и родительская сферы).
Готовность к материнству – это специфическое личностное обра-
зование, стержневой образующей которого является субъект-объектная
ориентация в отношении к еще не родившемуся ребенку… это отноше-
ние проецируется после рождения ребенка в реальное материнское по-
ведение и определяет его эффективность [10].
Потребностно-эмоциональный блок готовности к материнству
включает образование эмоциональной реакции на компоненты геш-
тальта младенчества.
Операциональный блок готовности к материнству – набор опе-
раций и их последовательность, необходимых для удовлетворения по-
требностей данной сферы.
Ценностнно-смысловой блок готовности к материнству – от-
ношение к ребенку как самостоятельной ценности, что связано с мо-
делью материнско-детских отношений в обществе и его конкретно-
культурным вариантом, а также ценность материнства как состояния
«быть матерью».
На сегодняшний день наблюдается сложная ситуации риска
социально-психологической дезадаптации девушек-воспитанниц закры-32
тых учреждений в сфере материнства, что приводит к различным формам
девиантного материнства со стороны матерей-сирот [1]. Это связанно с
присутствующей психологической травмой депривации материнства у
сирот, личностными особенностями девушек, сформированными в усло-
виях закрытых учреждений, и проявляется еще до появления объекта ма-
теринства (ребенка), то есть до беременности [3; 6; 7; 8; 9].
Согласно теории Г. Г. Филипповой материнство является
потребностно-мотивационной сферой женщины, которая состоит из
трех блоков: эмоционально-потребностного, ценностно-смыслового и
операционального [10]. Формирование и развитие блоков, их содержа-
тельное наполнение происходит вместе с онтогенезом женщины, начи-
ная с ее рождения. Каждый из блоков имеет свое функциональное зна-
чение: ценностно-смысловой блок предполагает значимость компонен-
тов материнства в структуре ценностей женщины, операциональный
блок – это совокупность знаний, умений по осуществлению материн-
ской деятельности, эмоционально-потребностный блок – это отноше-
ние субъекта материнства к основным компонентам материнства.
С. Грофф
Где "водятся" беременные...
(наблюдения психолога и психотерапевта)
Пункт 1. Женская консультация. Беременность протекает в пределах нормы или с небольшими отклонениями (около 80%).
С того момента, когда женщина узнает, что она беременна, она совершенно неожиданно для себя открывает, что она... больна. Болезнью современную женщину награждают врачи, заводя на неё в женской консультации историю болезни с обидным и страшным, пугающе страшным в своей непонятности диагнозом "беременность". Отныне ей вменяется денно и нощно блюсти себя и лечиться. Регулярно ходить в консультацию, высиживать долгие часы в очередях и духоте, томя и себя и своё многострадальное чадо, уже приносящее такие хлопоты, ещё и не родившись. То ли ещё будет?
Конечно же, врач тоже человек. Но учили-то его патологии! Он и применяет данные ему знания в поиске симптоматики заболевания. Недаром эмоциональные французы говорят, что беременная женщина представляет собой новый вид человека, ибо все физические константы её организма начинают "плыть". И невозможно диагностировать, нормален ли находящийся перед вами организм женщины. Единственный разумный критерий оценки благополучного состояния беременности - её хорошее настроение и самочувствие.
Но что же это за признак, который нельзя пощупать руками и сдать его на анализ! И начинается морока с чуть ли не еженедельными сериями анализов. То кровь, то моча, то вена, то палец. А значит, новые тяготы очередей, духоты и тоскливого ожидания очередной порции резкостей, бросаемых сквозь зубы. Ищем явные признаки заболевания, пытаясь его лечить. А из всех признаков - один растущий день ото дня живот, в котором растет и развивается будущий пациент, будущий хлеб и заработок вечно голодного медика. Если сам врач не нашёл патологии в вас или вашем ребёнке, то обязательно направит к узкому специалисту: может быть, он чего найдёт!
Так и продолжается хождение усталой от забот, связанных с беременностью, женщины. И она постепенно начинает заболевать, заболевать той самой беременностью, которую она с таким трепетом ощутила в себе. Да и невозможно не заболеть, когда тебя каждый раз убеждают в собственной неполноценности, подкрепляя слова для их вящей убедительности "объективными" данными анализов, где всегда хоть что-нибудь да не в порядке: то гемоглобин, то белок в моче. Если вам восемь месяцев все говорят, что вы больны, неужели же вы и в самом деле не поверите в это? Женская консультация честно пытается лечить вас от вашей беременности консервативными методами. Прописываются витамины, запрещается излишнее употребление воды и соли, ограничиваются физические нагрузки, в том числе сама возможность посещать бассейны. Но эти методы профилактики заболевания, как это ни странно, не помогают. Женщина продолжает болеть. Логическим апофеозом этой болезни и является рождение такого беспомощного, хрупкого и тоже не всегда официально здорового ребенка.
Но самое парадоксальное, что большинство современных женщин давно считают, что такое положение вещей - это нормально! В процессе вынашивания, рождения, а подчас и воспитания своего ребенка им уготована пассивная роль и они с нею согласны. Мы, психологи и психотерапевты, вряд ли увидим их в своем кабинете.
Пункт 2. Курсы подготовки к родам. Беременность протекает без осложнений (около 10%).
Эту совсем небольшую в процентном соотношении часть беременных женщин (и их мужей зачастую!) составляют те, кто изначально взял на себя смелость считаться здоровыми и счастливыми на протяжении всей беременности, и ответственность за себя и своего еще нерожденного ребенка. В большинстве своем эти пары придерживаются так называемой концепции "сознательного родительства". В основе ее - положение, что ребенок еще в утробе матери, а уж тем более после рождения, во-первых, самостоятельная личность, требующая уважительного и внимательного отношения, во-вторых, физически вполне сформированное существо, обладающее от природы мощными жизненными ресурсами. И никто не может понять и почувствовать потребности ребенка лучше, чем сами родители. Чем они (то есть родители) вполне успешно и занимаются, как в первые девять месяцев, так и после рождения своего уважаемого и практически всегда здорового чада.
К психологии такие пары относятся с должным уважением. В первую очередь им интересны психологические аспекты беременности и родов, изменения взаимоотношений между супругами во время беременности, психологические особенности развития новорожденного и его взаимоотношений с окружающим миром. В психотерапевтической работе нуждаются редко.
Пункт 3. Стационары. Медицинские и медико-психологические центры. Осложненная беременности (около 10%).
Места преткновения "проблемных" беременных, тех, кто лежит на сохранении в больнице; тех, у кого практически с первых недель беременности не все в порядке. Причем, как показывает практика, проблемы медицинского характера практически всегда сочетаются с психологическими. По моим насущным наблюдениям, такие женщины (и их семьи) острее всего нуждаются в психологической и психотерапевтической помощи, и, в большинстве случаев, именно они и оказываются нашими клиентами.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 146 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Теоретическая часть | | | Стадия жизненного цикла семьи, ожидающей ребенка. Описание кризиса |