Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла

Семинар 1. | Семинар 3. | Семинар 4. | Семинар 5. | Семинар 8. | Семинар 9. | Семинар 10. | Семинар 11. | Семинар 12. | Семинар 14. |


Читайте также:
  1. I. Специальные дисциплины
  2. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  3. II. Группировка месторождений по сложности геологического строения для целей разведки
  4. II. Группировка месторождений по сложности геологиче­ского строения для целей разведки
  5. II. МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
  6. III место
  7. III. Изучение геологического строения месторождений и вещественного состава солей

Дисциплина «Макроэкономика» относится к базовой части профессионального цикла дисциплин основной образовательной программы бакалавриата (Б.3. Б.2) для направления подготовки 080100.62 – Экономика, профиль «Финансы и кредит», степень выпускника бакалавр.

Дисциплина «Макроэкономика» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи со всеми дисциплинами профессионального цикла, с дисциплинами «Методы оптимизации», «Методы прогнозирования и принятия решений» базовой части математического и естественнонаучного цикла, с дисциплиной «Компьютерные технологии в профессиональной деятельности» вариативной части математического и естественнонаучного цикла, а также с разделом учебной и производственной практики.

Дисциплина предназначена для студентов, имеющих базовые знания и умения, соответствующие требованиям стандартов основного общего образования по математике, информатике, истории, необходимые для освоения данной дисциплины. В частности, предъявляются следующие требования к «входным» знаниям:

-владение навыками построения графических моделей;

- способность к логическому, аналитическому мышлению;

- умение пользоваться математическим инструментарием в решении прикладных экономических задач;

- владение компьютерными технологиями.


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 36 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Цели освоения дисциплины| Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)