Цели и задачи изучения дисциплины. Почвоведение является широкой естественно научной дисциплиной.

Почвоведение является широкой естественно научной дисциплиной.

Целью изучения дисциплины является получение глубоких и всесторонних знаний о почве, особенностях ее генезиса, составе, свойствах, о путях формирования плодородия для решения вопросов рационального землепользования, разработки научно-обоснованных рекомендаций по повышению ее производительной способности и охране почвенного покрова.

Основные задачи дисциплины:

- изучить происхождение (генезис) почвы, формирование свойств и режимов в зависимости от минералогического и гранулометрического состава и протекания физических, химических, физико-химических и биологических процессов;

- рассмотреть категории, формы и эволюции почвенного плодородия;

- оценить роль почвоведения в экологическом земледелии и стабилизации биосферы и дать эколого-агрономическую, экономическую оценку почв как величину продуктивности сельскохозяйственных угодий;

- изучить особенности классификации почв и закономерности их географического районирования;

- изучить основные типы почв Республики Башкортостан, особенности их генезиса, состав, свойства, уровни плодородия для разработки мероприятий по их рациональному использованию.

Воспитательные задачи изучения курса:

ü формирование бережного отношения к окружающей среде, экологического мировоззрения;

ü этическое воспитание будущих специалистов;

ü воспитание патриотического отношения к природе родного края.

Межпредметные связи. Среди наук, с которыми соприкасается почвоведение, являются следующие науки – физика, химия, математика, ботаника, биологические основы сельского хозяйства.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- особенности почвообразования в зависимости от минералогического состава почвообразующей породы и других факторов;

- основные показатели свойств и режимов, определяющих эффективное и потенциальное плодородие;

- принцип классификации почв и их географическое распространение.

На этой основе студент должен уметь самостоятельно анализировать состояние почвенного покрова хозяйства (района, области, страны) по материалам крупномасштабного и других видов картографирования и разрабатывать мероприятия по эффективному с экономической и экологической точек зрения использованию.

Содержание дисциплины

Распределение объема часов дисциплины по видам учебных занятий.

№№ п-п	Тема	Количество часов
лекция	Семинарское занятие	Самостоятельная работа студентов
	Введение. История развития учения о почвах
	Общая схема почвообразовательного процесса
	Морфология и структура почв. Минералогический состав почв.
	Органическое вещество почвы и процессы его трансформации
	Почвенные коллоиды и поглотительная способность почв
	Химический состав почв и почвообразующих пород
	Физические свойства почвы. Почвенный воздух и воздушный режим почв
	Почвенная вода, водные свойства и водный режим почв
	Плодородие почв
	Классификация почв
	Почвы арктической и тундровой зон
	Почвы таежно-лесной зоны
	Черноземные почвы лесостепной и степной зон
	Почвы Башкортостана

Дата добавления: 2015-07-19