Читайте также:
|
(4 часа)
План занятия
1. Формирование понятия «наследие» (понятия «древности», «ценности», «памятники», «наследие»).
2. Международное сотрудничество в области сохранения наследия, культурного наследия (конвенции и организации).
3. Современное понимание структуры культурного наследия. Памятники, ансамбли, достопримечательные места, материальное и нематериальное наследие, культурный ландшафт, исторический город.
4. Основные теории наследия. Актуализация наследия как способ его сохранения в постиндустриальном обществе.
5. Законодательная база и управленческие структуры по сохранению наследия в России
6. Основные проблемы сохранения культурного наследия в России (доклады-презентации, 10 минут):
1) Состояние музейных коллекций.
2) Состояние археологического наследия.
3) Проблемы сохранения «живой культуры» (культуры малочисленных народов).
4) Проблемы сохранения исторической городской среды.
5) Культурное наследие в национальных парках.
6) Проблемы сохранения культурного наследия в музеях-заповедниках.
Литература
Кулешова М.Е. Понятийно-терминологическая система «природное культурное наследие»: содержание и основные понятия // Уникальные территории в культурном и природном наследии регионов: Сб. науч. трудов. – М.: РНИИ культурного и природного наследия, 1994. – С. 31-35.
Миронова Т.Г. Сохранение природного и культурного наследия как императив культурной политики постиндустриального общества: Диссертация кандидата культурологии. – М., 2000. – 260 с.
Лисицкий А.В. Культурное наследие как ресурс устойчивого развития [Электронный ресурс]: дис. …канд. Культурологии. – М.: РГБ, 2005. – http://www. diss.rsl.ru
Каменский С. Ю. Актуализация археологического наследия в современных социально-культурных практиках [Электронный ресурс]: автореф. дис. … канд. культурологии / С.Ю. Каменский. – Екатеринбург: б. и., 2009 – http://elar.usu.ru/
ФЗ № 54 «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» [Электронный ресурс] – http://www.consultant.ru
ФЗ №73 «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» [Электронный ресурс] – http://www.consultant.ru
Братановский С.Н., Рождествина А.А. Комментарий к Федеральному закону от 25 июня 2002 года № 73-ФЗ «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» [Электронный ресурс] – http://www.consultant.ru
Мазенкова А. А. Культурное наследие как самоорганизующаяся система [Электронный ресурс]: автореф. дис.... канд. филос. наук / А.А. Мазенкова. – Тюмень: Компания Спутник+, 2009 – http://www.tmnlib.ru
Лихачев Д.С. Декларация прав культуры (проект) [Электронный ресурс]: СПб: СПбГУП, 2000. – http://www.lihachev.ru
Конвенция по защите нематериального культурного наследия [Электронный ресурс], 2003. – www.unesco.org
Полякова М.А. История охраны культурного наследия в России. – М.: Дрофа, 2005. – 271с.
Мазурова Ю.Л. Охраняемые территории природного и культурного наследия // Вестник Московского университета. Серия география. – 1996, №4 – с. 32-34.
Максаковский, В.П. Всемирное культурное наследие [Текст]: научно-популярное справочное издание / В. П. Максаковский. - М.: Логос, 2002. - 416 с.
Максаковский, В.П. Всемирное культурное наследие / В.П. Максаковский. - М.: Эко-прос, 2000. - 327 с.
Полякова, М.А. Охрана культурного наследия России: учеб. пособие для вузов / М.А. Полякова. - М.: Дрофа, 2005. - 271 с.
Публичная библиотека и культурное наследие: монографический сборник / [сост., науч. ред. Л.М. Инькова]; Информ.-консульт. центр Управления культуры ЦАО г. Москвы; Библиотека-читальня им. И.С. Тургенева. - М.: ФАИР, 2008. - 176 с.
Фезер, Т. Сокровища человечества: памятники истории, культуры и природные заповедники под охраной / Т. Фезер. - М.: Прогресс, 1997. - 233 с.
Формирование и сохранение культурного наследия в информационном обществе [Текст] / ЮНЕСКО. - СПб.: Экстрапринт, 2004. - 112 с.
Законодательство Российской Федерации о культуре: составитель Б. Букреев М.: Издательство «Аксамит-Инфо», 1999.
Зарубежное законодательство в области сохранения культурного и природного наследия. Информационный сборник. М.: Институт Наследия, 1999.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины «Культурология » в течение 4 семестра:
Для получения зачета необходимо набрать 50 баллов
| 1. | Посещение занятий(1 балл за занятие) | до 20 баллов |
| 2. | Контрольные мероприятия | до 39 баллов |
| Выступление на семинарском занятии | 1 выступление – 2 балла (всего до 20 баллов) | |
| Промежуточное тестирование на лекции | до 9 баллов | |
| Доклад-презентация | до 10 баллов | |
| 3. | Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра | до 15 баллов |
| Написание эссе: 1. Эволюция понятия «цивилизация» 2. Моя родословная 3. Мой мир искусства | всего до 15 баллов: до 3 баллов, до 5 баллов, до 7 баллов. | |
| 4. | Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий | до 26 баллов |
| Составление глоссария (50 терминов) | до 10 баллов | |
| Написание конспекта статьи, главы монографии | до 16 баллов | |
| Итого: | 100 баллов |
Вопросы к зачету по курсу «Культурология»
1. Исторические подходы к пониманию слова «культура».
2. Современные подходы к определению понятия «культура».
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 183 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 6. Субкультуры и контркультуры | | | Основные этапы развития советской культуры. |