Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема 4. Наука и культура

Тема 2. Религиозная культура | Тема 6. Субкультуры и контркультуры | Тема 7. Современные теории и практики сохранения культурного наследия | Основные этапы развития советской культуры. |


Читайте также:
  1. I. ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВЫЙ ФАКТОР: НАУКА И ТЕХНИКА
  2. I. РОССИЙСКОЕ КУПЕЧЕСТВО И КУЛЬТУРА
  3. III. Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объем всех априорных знаний
  4. III. Для философии необходима наука, определяющая возможность, принципы и объемвсех априорных знаний
  5. XI. Наука и научные учреждения
  6. А.П.ЧЕХОВ И КУЛЬТУРА
  7. А.П.ЧЕХОВ И КУЛЬТУРА

(2 часа)

План занятия

1. Потребность в познании как проявление культуры. Наука как способ познания мира. Функции и цели науки. Основные стороны бытия науки (наука как система знаний, как процесс получения нового знания, как социальный институт и как особая область и сторона культуры).

2. Основные этапы развития науки. Научные революции. Современная классификация наук. Традиции и новации в науке.

3. Понятие «картина мира». Эволюция научной картины мира (в классической, неклассической и постнеклассической науке).

4. Отличие научного знания и науки от других видов социокультурной деятельности. Место науки в духовной культуре, отношение к науке (сциентизм и антисциентизм).

5. Нормы и ценности науки. Этика научной деятельности. Личность и этика ученого. Социальная ответственность ученых.

Литература

Бернал Дж. Наука в истории общества. - М., 1956.

Вебер М. Наука как призвание и профессия // Самосознание европейской культуры XX века. - М., 1991.

Вернадский В.И. Труды по всеобщей истории науки. - М., 1988.

Виргинский В.С., Хотеенков В.Ф. Очерки истории науки и техники XVI-XIX вв. - М., 1984.

Виргинский В.С., Хотеенков В.Ф. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV в. - М., 1993.

Гайденко П.П. Эволюция понятия наука: становление и развитие первых научных программ. – М.: Наука, 1980. - 576 с.

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). Формирование научных программ нового времени. - М., 1987.

Григорьев В.И. Наука и техника в контексте культуры. – М.: Изд-во Ун-та дружбы народов. – 1989. - 158 с.

Драч Г. Культура и разум: конвергенция или дивергенция? // Вопросы философии. – 2003. – №8.

Естествознание в гуманитарном контексте. – М.: Наука, 1999.

Запарий В.В., Нефедов С.А. История науки и техники. Екатеринбург, 2003.

Злобин Н. Культурные смыслы науки. М., 1997.

Идеальный ученый: кто он?// Высшее образование в России. 1997, №1.

Ильин В.В. Классика - неклассика - неоклассика: три эпохи в развитии науки // Вестник Московского университета. Серия «Философия». - 1993, №2. - С. 16-34.

Каховский В. Философия и методология науки. Для студентов вузов. – Ростов-н/Д, 1999. (Гл. 3, 4, 8).

Кефели И.Ф. История науки и техники: Учебное пособие. - СПб., 1995.

Кедров Б. М. О великих переворотах в науке. - М., 1986.

Кириллин В.А Страницы истории науки и техники. - М., 1989.

Кондорсэ Ж. А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. М., 1936.

Косарева А. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы. – М., 1989.

Косарева Л.А. Социокультурный генезис науки нового времени. - М., 1989.

Косарева Л.М. Предмет науки. - М., 1977.

Кравец А. Наука как феномен культуры. – Воронеж, 1998.

Кузнецова Н.И. Наука в ее истории. - М., 1982.

Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975.

Куратов В. И.Познание природы в интеллектуальных коллизиях научных знаний. Научная мысль в России на пути в 21 век. - М.: Наука, 1995.

Лейзер Д. Создавая картину Вселенной. - М., 1988.

Мамчур Е. Идеалы единства и простоты в современном научном познании // Вопросы философии. – 2003. – №12.

Маркова Л. Наука и религия: проблемы границ. – СПб., 2001.

Микешина Л. Философия науки: Учеб. пособие. – М., 2005.

Микулинский С.Р. Очерки развития историко-научной мысли. - М., 1988.

На рубеже нового тысячелетия. Общество и наука, роль ученых. //Вестник, РАН, 1998, №2.

Наука XIX-XX в. в контексте истории культуры. - М., 1995.

Наука в культуре. – М., 1998.

Наука и ее место в культуре. – Новосибирск: Наука, 1990.

Наука и культура. Материалы «круглого стола» // Вопросы философии. – 1998. – №1.

Наука и культура: сб. ст. / АН СССР, Ин-т истории естествознания и техники. – М.: Наука, 1984. – 336 с.

Поппер К.Р. Логика и рост научного знания. - М., 1983.

Реймес Н. Д.Шупер В. А. Кризис науки или беда цивилизации.//Вопросы философии, 1997, №6.

Степнин В.С. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М.: ИФРАН, 1994. – 274 с.

Таннери П. Исторический очерк развития естествознания в Европе (с 1300 до 1900 гг.). - М., 1934.

Тэнасе Э. Культура и религия. М., 1989.

Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки: Учебник. – М.: Экзамен, 2005. – 528 с. - (Серия «Учебник для вузов»).

Философия науки. Общий курс / под ред. С.А. Лебедева. – М.: Академический проект, 2006. – 736 с. – (Серия «Gaudeamus») (гриф).

Чайковский Ю. В. Познавательные модели, плюрализм и выживание //Путь. 1992. № 1.

Этика и ответственность науки. //Человек. 2000,№ 5.

Яковлев В.А., Супкова Л.В. Этика современной науки. // Вопросы истории естествознания и техники. 1994, № 4.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. Художественная культура. Искусство как феномен культуры| Тема 5. Массовая и элитарная культура

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)