Определение понятия девиантного поведения

Научные представления о человеческом поведении получили особен­но бурное развитие с начала XX века — с того времени, когда бихевиористы объявили его предметом психологической науки. Современное понимание поведения выходит далеко за рамки «совокупности реак­ций на внешний стимул». Поведение — это процесс взаимодействия личности со средой, проявляющийся в форме внешней активности и опосредованный внутренним содержанием (12).

Под внешней активностью человека понимаются любые наблюдае­мые проявления: движения, действия, поступки, высказывания, вегета­тивные реакции. К внутренним составляющим поведения относятся:

1) мотивация;

2) когнитивная переработка;

3) эмоции и чувства; _v

4) психофизическое состояние и процессы саморегуляции;

5) привычки и жизненный опыт человека.

Поведение разных людей в одной и той же ситуации может приоб­ретать различные формы в зависимости от внутреннего содержания. Представим ситуацию, когда руководитель вышел из себя и находится в состоянии сильного гнева. Ответная реакция конкретного подчинен­ного может варьировать в широких пределах (от страха до безразли­чия) в зависимости от того, что он ждет от своей работы, как он объ­ясняет причины гнева начальника, каковы его личные цели, в каком состоянии находится в данный момент и т. д.

С другой стороны, одна и та же поведенческая реакция разных лю­дей, например, реакция страха, может быть вызвана одновременно раз­ными стимулами (громкий звук, болезнь детей, финансовый кризис и пр.) в зависимости от индивидуальных особенностей.

Одним из наиболее существенных свойств человеческого поведе­ния является то, что оно социально по своей сути — оно формируется в обществе и регулируется социальными мотивами. Другой важной особенностью поведения индивида является его тесная связь с рече­вой регуляцией и целеполаганием.

Таким образом, конкретное поведение отдельной личности, как слож­ный и многоуровневый феномен, является результатом взаимодей­ствия различных систем:

• социальной среды;

• конкретной ситуации;

• личности.

В связи с этим поведение личности можно описать, используя сле­дующие общие характеристики:

1) нормативность (соответствие требованиям социальной среды);

2) адекватность (согласованность с особенностями конкретной си­
туации);

3) осознанность (понимание своего поведения и его последствий);

4) произвольность (степень самоконтроля поведения);

5) продуктивность (реализация сознательных целей);

6) аутентичность (соответствие поведения индивидуальности, его
естественность для данной личности).

Более частными, но не менее важными являются стилевые особен­ности поведения, такие как:

• уровень активности (энергичность действий);

• эмоциональная выразительность (яркость и характер эмоций);

• динамичность (темп);

• стабильность (постоянство проявлений в различное время и в раз­
ных ситуациях);

• гибкость (изменение поведения в ответ на изменения среды).

На уровне житейского сознания перечисленные характеристики ин­тегрируются в предельно простые оценки «нормальное — ненормаль­ное поведение». При этом под «нормальным» понимают поведение, соответствующее социальным нормам и ожиданиям, без признаков болезненного расстройства.

Аналогично этому, анормальным («ненормальным») считается по­ведение, отклоняющееся от социальных предписаний или имеющее признаки заболевания. Возможные формы анормального поведения: патологическое, нестандартно-креативное, маргинальное, ретристское, девиантное (12, 15, 19, 22).

В строгом смысле «нормальным» считается все, что соответствует принятой в конкретной науке норме — эталону. Способы определения нормы нередко называют критериями. В случае негативного критерия норма рассматривается как отсутствие каких-либо патологических симптомов, в случае позитивного — как перечень «здоровых» призна­ков (12).

Первый, социально-нормативный критерий имеет приоритетное зна­чение. Поведение каждого человека ежедневно оценивается и регули­руется с помощью разнообразных социальных требований: правовых, возрастных, профессиональных, групповых. Социальные нормы форма­лизуются в виде законов, правовых актов, организационных стандартов, учебно-профессиональных требований, групповых правил и т. д.

муся поведению (личностная позиция) во многом определяет судьбу девиации.

Одновременно с этим, на бессознательном уровне девиантное пове­дение переживается как высоко значимое в силу его направленности на самореализацию и компенсацию личностных проблем. Девиант­ное поведение функционально — оно существует постольку, поскольку реализует значимые потребности индивида и приносит скрытую или явную «выгоду» личности (группе). Например, преступления дают вожделенное ощущение власти, наркотики используются как само­лечение от депрессии, алкоголь существенно повышает самооценку и смелость в общении. В результате своей функциональности девиант­ное поведение превращается в трудноустранимую психологическую проблему.

Исходя из всего сказанного выше, можно дать следующее опреде­ление: отклоняющееся (девиантное) поведение — это устойчивое по­ведение личности (группы), отклоняющееся от социальных норм, при­чиняющее реальный ущерб обществу или самой личности (группе), сопровождающееся социальной дезадаптацией, и приносящее скрытую выгоду его носителю (личности, группе).

Дата добавления: 2015-07-19