Читайте также:
|
ЗНАТЬ:
Основные направления современной групповой психотерапии, важнейшие термины и понятия групповой психотерапии.
УМЕТЬ:
Отслеживать и анализировать групповую динамику и групповое развитие, использовать современные технологии консультативного взаимодействия, ориентироваться в различных направлениях психотерапевтических исследований.
ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
О роли групповой работы в процессе психотерапии.
2.Организационно – методические указания
Дисциплина «Групповая психотерапия и консультирование» входит в цикл дисциплин специализации «Психологическое консультирование»
Курс «Групповая психотерапия и консультирование» наиболее тесно связан теоретически и методологически с курсами «Основы психологического консультирования», «Социальная психология», «Основы психокоррекции», «Консультативная психология», практикум «Психологическое консультирование», «Психокоррекция психических состояний»,так как опирается на знания, полученные в этих курсах..
Изучение курса «Групповой психотерапии и консультирования» предполагает использование следующих форм обучения: лекций, практических занятий и самостоятельной работы.
На лекциях студенты знакомятся с основными теоретическими и методологическими положениями групповой психотерапии и консультирования, а также рассматривают основные направления развития данной психологической отрасли.
На практических занятиях студенты изучают основные процедуры различных направлений психотерапии, получают навыки консультирования, а также учатся анализировать групповой процесс. В ходе подобных занятий студенты обучаются свободно оперировать важнейшими понятиями, терминами и закономерностями. Во время самостоятельной работы студенты знакомятся с основной и дополнительной литературой по групповой психотерапии, а также изучают первоисточники, что позволяет им проводить обсуждения интересующих вопросов на практических занятиях.
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в формах: устного опроса, обсуждения рефератов.
Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме контрольной работы или тестирования.
Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена..
II. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ | | | Тема 6. Формирование терапевтических групп |