Джон Конрад говорит, что он не выдумывал новые слова

Джон Конрад не говорит, что он выдумывал новые слова

Эти два предложения существенно отличаются смыслом, истинностными значениями и т. д. Различие между ними зависит от объема отрицания. В первом предложении объем отрицания покрывает только подчиненное предложение, а именно, он выдумывал новые слова, и утверждение Джона Конрада состоит в том, что он этого не делал. Во втором предложении объем отрицания охватывает все предложение (и главное предложение, и подчиненное), и утверждение состоит в том, что он (Джон Конрад) не говорил о том, выдумывал ли он новые слова. Объем – это область, к которой применяется оператор отрицания, что приводит к различиям в смысле, истинностных значениях и т. д.

Часть III

Свежий ветер с моря

Птицы, мелкие млекопитающие, множество разнообразных насекомых медленно и осторожно вылезают из своих укрытий, пытаясь определить, действительно ли прошел шторм. Деревья, растения и цветы опять робко раскрываются и растягиваются под сухими, теплыми, несущими жизнь лучами солнца. Свежий ветер гонит тучи. Весь мир свеж и полон безграничных возможностей.

До этого места Шёпот на ветру был чем-то вроде исторического рассказа о создании и развитии Нейролингвистического Программирования. Остальная часть этой книги имеет совсем иной характер: вместо продолжения исторического рассказа мы излагаем ряд вопросов, единственная общая черта которых состоит в том, что выявленные различия и предложенные принципы, если они будут проведены на практике, разъяснят значительные разделы НЛП, его моделирования, его приложений и его преподавания, а также улучшат качество всех этих видов деятельности. Дальше следует обзор трех глав Части III.

Глава 1

1. Вопросы кодирования, в том числе противоречия между изяществом моделирования и педагогической эффективностью.

2. Функции упорядочения: линейное и иерархическое упорядочение, включая анализ Нейро-логических уровней Дилтса.

3. Логические уровни и логические типы: вначале приводится краткий обзор первоначального применения термина логический тип. Затем выделяются два различных понятия, содержащихся в его употреблении и исторически слившихся – логический уровень и логический тип. Предлагаются явные представления для развития этих основных понятий.

Глава 2

1. Функции сортировки: каким образом узнать для конкретного клиента в профессиональной работе изменения, какой класс паттернов следует применить (изменения 1-го и 2-го порядка с их соответствующими уровнями вмешательства).

2. Разбиение и логические уровни: описывается, начиная с классической тренировки, использование логических уровней, определенных выше в разделе Логические уровни и логические типы. Демонстрируется их применение в нескольких важных контекстах приложений НЛП.

3. Форма и сущность; процесс и содержание: здесь начинается дискуссия о различении между процессом и содержанием, составляющем, по-видимому, самую характерную черту НЛП^пр. Это различение исследуется с практическими советами, как его проводить, обеспечивая этим неприкосновенность личности клиентов в НЛП^пр.

Глава III: Рекомендации: Здесь содержится ряд конкретных предложений, как можно усовершенствовать НЛП, чтобы оно могло занять должное место в научных усилиях по изучению деятельности человека – в частности, в построении паттернов наивысшего человеческого превосходства.

Глава 1: Основные вопросы НЛП^пр

Дата добавления: 2015-12-01