Условия реализации программы учебной практики

Директор

БУ «Сургутский медицинский колледж»

____________ Т.П. Прохорова

«___» ____________ 20 __ г.

Рабочая программа учебной практики

Профессионального модуля

ПМ.02. «Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах»

МДК. 02. 01. «Соматические заболевания, отравления и беременность»

Раздел «Терапия»

основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности

060102.51 «Акушерское дело»

Базовый уровень среднего профессионального образования

Сургут

1.2. Цели и задачи учебной практики по МДК. 02. 01. «Соматические заболевания, отравления и беременность» Раздел «Терапия»

Цели учебной практики:

• комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по разделу «Терапия»;
• формирование общих и профессиональных компетенций;
• приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

Задачи производственной практики:

1. Выработать практический опыт проведения ухода, лечебно – диагностических, профилактических мероприятий пациентам сэкстрагенитальной патологией под руководством врача.

2. Выработать умение осуществлять сестринский уход при экстрагенитальной патологии.

3. Сформировать умение собирать информацию и проводить обследование пациента.

4. Сформировать опыт оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях.

5. Выработать умения готовить пациента к диагностическим исследованиям.

6. Сформировать умение проводить лекарственную терапию по назначению врача.

Место и время проведения учебной практики

Учебная практика по МДК. 02. 01. «Соматические заболевания, отравления и беременность», раздел «Терапия» проводится на производственных базах БУ СПО «СМК»:

Обучающиеся проходят учебную практику в соответствии с графиком прохождения практики.

Распределение ежедневного рабочего времени обучающегося на учебной практике в соответствии с рабочей программой включает: отработку сестринских манипуляций (40%), работу с пациентом (30%), работу по обеспечению инфекционной безопасности (30%).

Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении производственной практики – 6 часов и не более 36 академических часов в неделю.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО

МДК. 02. 01. «Соматические заболевания, отравления и беременность»

Раздел «Терапия»

Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по уходу за пациентами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

7.

Код	Наименование результата обучения
ПК 2.1	Проводить лечебно – диагностическую, профилактическую, санитарно – просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией.
ПК 2.2.	Оказывать помощь при острых заболеваниях.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе, команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу подчиненных членов команды и результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 10.	Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
ОК 11.	Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
ОК 12.	Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
ОК 13.	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
ОК 14.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

№ п/п	Разделы (этапы) производственной практики	Кол- во часов	Виды производственных работ
1.	Организация практики, инструктаж по охране труда		Получение общего и вводного инструктажей по охране труда и противопожарной безопасности.
Ознакомление со структурой учреждения здравоохранения и правилами внутреннего распорядка.
2.	Производственный этап:
2.1.	Пост палатной медицинской сестры		Выполнение работ с соблюдением норм медицинской этики, морали и права.
Выполнение работ с соблюдением лечебно-охранительного режима и правил внутреннего распорядка.
Выполнение работ с соблюдением требований охраны труда.
Соблюдение требований охраны труда и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время процедур и манипуляций.
Соблюдение правил личной гигиены.
Мытье рук, использование средств защиты.
Определение проблем пациента, связанных с нарушением потребностей, реализация с использованием организационной технологии «сестринский процесс».
Обучение пациента приемам самоухода.
Обучение родственников пациента приемам ухода за пациентом;
Соблюдение требований охраны труда при работе с дезинфицирующими средствами.
Приготовление дезинфицирующих растворов.
Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения и объектов внешней среды.
Контролирование сроков и условий хранения разрешенных продуктов питания пациентов.
Контролирование санитарного состояния тумбочек и холодильников.
Подготовка пациента к приему пищи в палате, в постели.
Кормление пациентов с ложки и поильника.
Перемещение пациента с использованием вспомогательных средств, средств малой механизации.
Применение средств и предметов ухода за больным.
Выполнение технологий простых медицинских услуг в пределах своих полномочий (исследование пульса и артериального давления, термометрии, ингаляционное введение лекарственных средств и кислорода, промывание желудка, введение лекарственных средств с помощью клизм, уход за кожей, уход за полостью рта и дыхательными путями, выполнений пособий, размещение пациента в постели для профилактики пролежней, смена белья и одежды больного, оценка степени риска развития пролежней и оценка степени тяжести пролежней).
Выдача пациентам лекарственных средств для энтерального применения.
Учет и хранение лекарственных средств.
Подготовка пациента к фиброгастродуоденоскопии.
Подготовка пациента к ирригоскопии.
Подготовка пациента к рентгенографии почек.
Подготовка пациента к УЗИ мочевого пузыря.
Взятие мазка из зева и носа для бактериологического исследования.
Подготовка пациента к сбору мокроты: общий анализ, микобактерии туберкулеза.
Подготовка пациента к сбору мочи: общий анализ, бактериологическое исследование, по Зимницкому, по Нечипоренко.
Подготовка пациента к сбору кала: яйца гельминтов, простейшие, копрологическое исследование, бактериологическое исследование, скрытую кровь.
2.2	Процедурный кабинет терапевтического отделения ЛПУ		Знакомство с документацией кабинета. Подготовка персонала и кабинета к работе. Заполнение систем для внутривенного капельного введения лекарственных средств. Выполнение медицинских услуг: подкожное, внутримышечное, внутривенное введение препаратов, назначенных врачом. Проведение ежедневной и генеральной уборок кабинета с применением дезинфицирующих средств. Проведение дезинфекции изделий медицинского назначения. Выполнение работ с соблюдением лечебно-охранительного режима и правил внутреннего распорядка.
3.	Анализ полученной информации, подготовка отчета по производственной практике	4.	Ведение дневника учебной практики. Составление отчета о выполненных манипуляциях. Ведение сестринской истории болезни.
Итого:

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Дата добавления: 2015-12-01