Читайте также:
|
Содержание: Связь между компонентами и результатом умножения, обобщение двух видов деления. План изучения с каждым числом. Перестановка множителей. Умножение и деление на примере числа 3. Приемы запоминания таблицы умножения. Умножение и деление с 0 и 1.
Использование возможных вариантов компенсаторно-развивающих приёмов.
Вопрос 12. Специфика методики работы по обучению учащихся классов выравнивания внетабличному умножению и делению.
Содержание: Порядок изучения вопроса. Используемые математические законы и правила. Рассмотреть все устные методические случаи.
Вопрос 13. Работа над простыми арифметическими задачами в классах компенсирующего обучения.
Содержание: Этапы работы над задачей. Особенности каждого этапа. Модель условия. Причины трудностей и использование возможных методических приёмов при работе над задачей.
Вопрос 14. Особенности анализа содержания составных арифметических задач с учащимися группы риска
Содержание: Анализ задачи, установление соответствующих связей, поиск решения задачи (2 – 3 способа), запись решения, проверка.
Вопрос 15. Моделирование как один из методов работы над задачей в классах компенсирующего обучения.
Содержание: Виды моделей. Построение моделей. Показать методику работы на конкретном примере.
Перечень литературы по частным методикам
с коррекционно-развивающими технологиями
Для итоговой государственной аттестации по специальности
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Методика преподавания математики
С коррекционно-развивающими технологиями
I. Основные государственные нормативные документы в области образования:
1.Закон «Об образовании» Российской Федерации. 1992, 1996 гг.
2.Закон «Об образовании» Республики Башкортостан. 1993, 1997 гг.
3.Конституция Российской Федерации.
4.Конституция Республики Башкортостан.
5.Программа развития образования в Республике Башкортостан.
6.Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 050719 «Преподавание в начальных классах».
II. Учебники и учебные пособия:
1. Программа по методике преподавания математики в начальных классах с КРТ.
2. Программа по математике для 1-3 классов, 1-4 классов.
3. Стабильные учебники математики для начальной школы М.И. Моро, С.И. Волкова. Москва «Просвящение» 2009 (программы 1-3 классов, 4 классов), тетради на печатной основе к этим учебникам.
Темы выпускных квалификационных работ
по частным методикам
с коррекционно-развивающими технологиями
Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав