Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Скелеты колоний туалетной губки и губки бодяги.

Читайте также:
  1. Метод муравьиных колоний
  2. Отряд Кремнероговые губки (Cornacuspongida).
  3. Развитие экономики колоний
  4. Скелеты в тёмном чулане Рокфеллера
  5. Тема. Загальна характеристика та різноманітність багатоклітинних тварин. Тип Губки.
  6. Тип Губки – Spongia

Рассмотреть внешний вид. Найти оскулюмы, поры. Постарайтесь определить направления тока воды в телах губок при жизни. Каков скелет губок на ощупь? Из какого вещества он построен? Зарисовывать данные объекты не нужно.

2. Участок колонии гидроидного полипа рода Obelia.

Предметное стекло с окрашенным препаратом колонии полипов поместить под бинокуляр. Выбрать участок колонии, включающий гонангий (особь, образующую половое поколение – медуз) и несколько гидрантов (безполые питающиеся и растущие особи). Рассмотреть и зарисовать данный участок. Если в одно поле зрения не входят все необходимые части, плохо видны детали строения особей полипов, возможно скомбинировать в одном рисунке гонангий и гидранта, которые хорошо видны, на самом деле находящихся в разных участках колонии, сохраняя на рисунке общий план строения колонии.

Найти и отметить следующие объекты:

- Гидранты, на одном из них указать щупальца, гастральную полость, гидротеку, которой он окружён, ротовое отверстие.

- Растущие гидранты (почки)

- Гонангий, в нём отметить бластостиль, формирующиеся медузы, гонотеку.

- Теку и в ней канал гастроваскулярной системы.

Систематику объекта от царства до отряда найти и записать самостоятельно, пользуясь лекциями и учебником (семейство можно не указывать). В случае, когда не определён вид, а известен только род объекта, как в данном случае, запись делается следующим образом, вместо рода и вида пишется.

Obelia sp.

sp. - сокращенная запись от species (вид – лат.) и, если это сокращение стоит после родового названия, под такой записью понимают, что перед нами один вид из указанного рода, не известно какой именно.

3. Медуза Аурелия (Aurelia aurita)

Для изучения строения сцифомедуз используются фиксированные особи, находящиеся в чашках Петри. Поскольку мезоглея медуз почти прозрачна, а органы имеют светлую окраску, рассматривать их удобно на тёмном фоне (подложить чёрную бумагу под чашку Петри). Тело медузы очень хрупкое и легко повреждается инструментами, поэтому использовать пинцет и препаровальные иглы нужно крайне осторожно. Медузы имеют относительно крупные размеры, поэтому при работе не требуются увеличительные приборы. Бинокуляр можно использовать для более детального изучения строения отдельных частей: ропалия, гонад в карманах желудка. Для зарисовки расположите медузу ротовым отверстием вверх. На рисунке отметьте следующие органы:

- Краевые щупальца – расположены по краю купола, они тонкие и у данного вида относительно коротнкие. На некоторых участках могут оказаться повреждены или отрваны.

- Ропалии –8 штук расположены по краю купола, напротив ветвящихся каналов

- Рот в центре тела, ведущий в гастральную полость.

- Ротовые лопасти – 4 штуки окружают ротовое отверстие.

- Карманы желудка, их тоже 4 штуки, расположены в центре тела, могут быть частично прикрыты ротовыми лопастями.

- Гонады расположена на стенках карманов желудка, выглядят как их утолщения.

- Каналы пищеварительной системы. Кольцевой канал – проходит по краю купола, он соединён с карманами желудка радиальными каналами. Радиальные каналы двух типов: ветвящиеся и не ветвящиеся. По выполнении рисунка обратите внимание, что они тонкие, как нити, они не заканчиваются слепо, а обязательно впадают в кольцевой канал. Ветвящиеся и неветвящиеся каналы закономерно чередуются.

Систематику вида Aureliaaurita записать самостоятельно по учебнику, (также за исключением семейства).


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)