Глава II. Структура теоретических знаний

С аналогичных позиций можно рассмотреть резерфордовскую планетарную модель атома. Она представляет собой теоретическую схему, образованную из следую­щих, связанных между собой абстрактных объектов:

«центра потенциальных отталкивающих сил» (атомное ядро) и «элементарных отрицательных зарядов» (элек­тронов). В этой модели абстрактный объект «атомное ядро» был определен по двум признакам: «нести поло­жительный заряд» и «быть центром потенциальных от­талкивающих сил»³⁰. Принципиально важно, что по­следний признак имеет смысл лишь постольку, посколь­ку предполагается наличие пробного тела — идеальной а-частицы, рассеивающейся на «центре потенциальных отталкивающих сил».

Таким образом, главная отличительная характеристи­ка резерфордовской модели атома — представление об атомном ядре — вводилась через описание мысленного эксперимента по рассеянию на системе ядро-электроны идеальной а-частицы. Этот эксперимент выражал суще­ственные особенности реальных опытов по рассеянию на атоме тяжелых частиц, опытов, посредством которых были выявлены реальные особенности структуры атома.

Модель Резерфорда имплицитно содержала в себе иде­ализированную схему указанных опытов, и эта особен­ность модели прямо проявлялась в тех физических за­конах, которые можно было получить на ее основе. Главные уравнения, которые Резерфорд получил, опира­ясь на планетарную модель атома, и которые позволяли объяснять и предсказывать результаты реальных экспе­риментов, были выражением законов рассеяния на ато­ме тяжелых заряженных частиц.

Таким образом, модели Томсона и Резерфорда можно представить в форме мысленных экспериментов с ато­мом как осциллятором и с атомом как системой, рассе­ивающей тяжелые частицы. Каждый из этих экспери­ментов аккумулирует в себе существенные черты реаль­ной экспериментально-измерительной практики, в рам­ках которой выявились соответствующие стороны реаль­ного атома. Они были объектом изучения в исследовани-

163

Теоретические схемы и опыт

ях Томсона и Резерфорда и представлены в соответству­ющих моделях атома.

В итоге мы пришли к важному выводу, согласно кото­рому теоретические схемы имеют две неразрывно свя­занные между собой стороны: 1) они выступают как осо­бая модель экспериментально-измерительной практики и 2) одновременно служат системным изображением предмета исследования, выражением сущностных свя­зей исследуемой реальности.

Этот вывод проиллюстрирован только материалом фи­зики. Тем не менее его формулировка в общей форме вполне оправданна, так как можно показать, что данное утверждение справедливо по отношению ко всем эмпи­рическим наукам. Правда, на первый взгляд представ­ляется, что содержание теоретических высказываний таких наук, как астрономия, не может быть истолкова­но в качестве схемы практики, поскольку здесь нет ак­тивного вмешательства субъекта в протекание природ­ных процессов как необходимого условия практической деятельности. Однако при ближайшем анализе выясня­ется, что астрономические наблюдения, проводимые в целях проверки тех или иных теоретических схем, но­сят характер своеобразных квазиэкспериментальных процедур. В процессе таких наблюдений объекты при­роды применяются в функции квазиприборных уст­ройств, в результате чего создается характерная для экспериментально-измерительной деятельности прибор­ная ситуация.

Чтобы лучше уяснить это обстоятельство, напомним, что любую экспериментальную деятельность характери­зует такое взаимодействие природных фрагментов, при котором они выступают как предметы-носители функ­ционально выделенных свойств. В развитом физическом эксперименте такие предметы изготавливаются искусст­венно. Ими могут быть установки, приготовляющие пучки частиц с заданными параметрами (приготовляю­щая подсистема экспериментального устройства), мише­ни, бомбардируемые этими частицами (рабочая часть), приборы, регистрирующие результаты взаимодействия

Дата добавления: 2015-12-01