Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Проективная социометрическая методика «джунгли».

Читайте также:
  1. Бюрократизм, как методика формирования и наиболее яркое проявление кланового корпоративизма.
  2. В отделении используется аппарат магнитотерапии Полюс-2. После консультации с врачом - определяются показания и противопоказания, прописывается методика и курс приема процедуры.
  3. Вопрос 6. Dymola. Методика создания визуальной модели из библиотеки компонент
  4. Вопрос 9. Методика педагогического диагностирования предпосылок адаптационных нарушений на этапе поступления детей в школу.
  5. Второй метод измерения (методика по прохождению волны)
  6. Д.5 Методика расчета площади проема для сброса избыточного давления в помещениях, защищаемых установками газового пожаротушения
  7. Дослідна установка і методика вимірів

 

Для изучения характера взаимоотношений между военнослужащимив воинских коллективах караулов применяетсяанонимная проективная социометрическая методика «Джунгли», разработанная психологами войск радиационной, химической и биологической защиты ВС РФ.[1] Она обеспечивает определение направленности лидеров и возможные причины наличия в коллективе отверженных военнослужащих («изгоев»).

Не смотря на свою информированность и видимую простоту применения, эта техника обладает всеми недостатками проективных методик, что приводит к применению ее только в комплексе с другими методами.

Методика основана на дополнении открытой социометрии анонимной проективной социометрической техникой, которая представлена в форме игры в ассоциации.

Военнослужащим предлагается представить, что их подразделение, выполняя учебную задачу по тактической подготовке, попало в лес, который оказался сказочным. Все товарищи по службе (включая офицеров) превратились в животных по особенностям своего характера, согласно предложенного списка:

большой и добрый сильный медведь;

жестокий агрессивный волк;

медленная тормозная черепаха;

нескромный болтливый попугай;

застенчивая серая мышь;

злобная крыса;

хитрая лиса;

робкий пугливый заяц;

жалящая из-под тишка змея;

мудрая сова;

благородный олень.

Военнослужащие, получившие наибольшее количество выборов по категории «волк» интерпретируются как возможные отрицательные лидеры, сочетание «волк» и «крыса» указывают на то, что военнослужащий является либо инициатором, либо прямым источником неуставных взаимоотношений.

«Олень» и «медведь» чаще всего являются лидерами положительной направленности, защитниками для объектов неуставных взаимоотношений.

«Сова» в подразделении чаще всего является экспертом в группе, к мнению которого прислушиваются большинство военнослужащих коллектива, обычно является «правой рукой» лидера.

«Заяц» и «черепаха» – объекты неуставных взаимоотношений.

В категорию «лиса» попадают воины, стремящиеся найти наиболее легкие пути в службе, склонные к обману командиров и товарищей.

«Змея» – это «серый кардинал», осторожный и аморальный, который на глазах у командования - добросовестный и дисциплинированный солдат, а в отсутствие офицеров устанавливает свои негативные порядки в подразделении.

«Попугай» – демонстративный вид, который является либо эмоциональным положительным лидером, либо идеологическим помощником отрицательного лидера, осуществляя моральное давление на солдат поздних периодов службы.

«Застенчивая мышь» – тот, кого жалеют все, редко такой солдат является объектом неуставных взаимоотношений, чаще всего он становится своего рода «сыном полка» в коллективе.


[1] Психологическая работа в войсках радиационной, химической и биологической защиты ВС РФ. – М., 2002., С. 59-60.


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 677 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)