Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Наименование заданий, краткая методика

Читайте также:
  1. Бюрократизм, как методика формирования и наиболее яркое проявление кланового корпоративизма.
  2. В отделении используется аппарат магнитотерапии Полюс-2. После консультации с врачом - определяются показания и противопоказания, прописывается методика и курс приема процедуры.
  3. Виды лыжного спорта и их краткая характеристика
  4. Вопрос 6. Dymola. Методика создания визуальной модели из библиотеки компонент
  5. Вопрос 60. Краткая история сурдопедагогики
  6. Вопрос 9. Методика педагогического диагностирования предпосылок адаптационных нарушений на этапе поступления детей в школу.
  7. Второй метод измерения (методика по прохождению волны)

УДК 681.3

Обсужден и одобрен на заседании кафедры «Информационные технологии» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 6 от 28 февраля 2012 г.).

 

Утвержден на заседании Совета института «Управления и информатизации» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 3 от 01 марта 2012 г.).

 

Составители:

Краснов А.Е. – доктор физико-математических наук, профессор кафедры Информационных технологий МГУТУ;

Феоктистова Н.А. – кандидат технических наук, доцент кафедры Информационных технологий МГУТУ.

 

Рецензенты:

Красников С.А. – доктор технических наук, доцент кафедры Информационных технологий МГУТУ;

Ибраев Р.Р. – кандидат технических наук, доцент кафедры Систем управления МГУТУ.

 

Краснов А.Е., Феоктистова Н.А.

Информационные технологии управления: лабораторный практикум. – М.:МГУТУ, 2012. – 21 с.

 

Лабораторный практикум дисциплины «Информационные технологии управления» вариативной части профессионального математического и естественнонаучного цикла учебного плана составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования 3-го поколения по направлению подготовки бакалавров 230100.62 - «Информатика и вычислительная техника».

Лабораторный практикум предназначен для студентов всех форм обучения.

 

 

Московский государственный университет

технологий и управления им. К.Г. Разумовского, 2012.

109004, Москва, Земляной вал, 73

 

 

© Краснов А.Е., Феоктистова Н.А.


СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Тематический план лабораторных занятий ……………………………  
2. Наименование заданий, краткая методика последовательности их выполнения ……………………………………………………………  
3. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме лабораторного практикума …………………………..  
4.   5. 6. Теоретические вопросы для подготовки к решению практических задач, а также к рубежному и итоговому тестированиям ……………. Список рекомендуемой литературы ………………………………….. Материально-техническое обеспечение ……………………………….  

 


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Таблица 4.5.1
Тематический план лабораторных работ или практических занятий
Цели лабораторного практикума Перечень лабораторных работ Трудоёмкость в часах
Очная Заочная Заочная
ПФО ПФО СФО
Модули 1, 2        
Информационные технологии автоматизированного и автоматического управления. 1. Аппроксимация и обработка наблюдений в среде Excel.   0,5 0,25
2. Аппроксимация и обработка наблюдений в среде MathCad.   0,5 0,25
3. Построение законов распределения случайных величин в среде Excel.   0,5 0,25
4. Построение законов распределения случайных величин в среде MathCad.   0,5 0,25
5. Структурная идентификация технологических процессов в среде Excel.   0,5 0,25
6. Структурная идентификация технологических процессов в среде MathCad.   1,5 0,25
7. Синтез регуляторов в среде Excel.     0,25
8. Синтез регуляторов в среде MathCad.   0,5 0,25
9. Построение БД для управления в среде Access.     0,5
  Построение экспертной системы ситуационного управления в среде Access.     0,5
Модуль 3          
Информационные технологии управления финансами, производством и бизнесом. 1. Управление финансовыми операциями в среде Excel.   0,5 0,25
2. Управление инвестициями в среде Excel.   0,5 0,25
3. Решение оптимизационных задач управления в среде Excel.   0,5 0,25
4. Решение оптимизационных задач управления в среде MathCad.     0,25
5. Имитационное моделирование состояний производственных и коммерческих операций в среде Excel.   1,5 0,5
6. Реализация методов исследования операций (управление ресурсами, запасами, массовым обслуживанием) в среде MathCad.     0,5
7. Нахождение оптимальных цен и объемов производств (задача бизнес планирования) в среде MathCad.     0,5
8. Оптимизация коммерческих операций (задача продавца «газет», «рождественских елок») в среде MathCad..     0,5
Модуль 4          
Информационные технологии прогнозирования состояний объектов управления. 1. Прогнозирование состояний ОУ в среде Excel.     0,25
2. Прогнозирование состояний ОУ в среде MathCad.     0,25
3. Построение финансовой модели бизнеса в среде Project Expert.     0,5
4. Прогноз финансовой деятельности предприятия в среде Project Expert.     0,5
Модуль 5          
Информационные технологии управления рисками. 1. Анализ рисков инвестиционного проекта в среде Excel.   1,5 0,5
2. Оценивание рисков при диверсификаци средств в среде Excel.     0,25
3. Оценивание рисков при диверсификаци средств в среде MathCad.     0,25
4. Прогноз рисков финансовой деятельности предприятия в среде Project Expert.     0,5
Всего на дисциплину:      

 

 


НАИМЕНОВАНИЕ ЗАДАНИЙ, КРАТКАЯ МЕТОДИКА


Дата добавления: 2015-12-01; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)