Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ценности труда

Читайте также:
  1. V. Выбор полноценности
  2. Анализ динамики производительности труда. Факторный анализ производительности труда.
  3. Анализ оплаты труда и факторов на них влияющих
  4. Аттестация рабочих мест по условиям труда
  5. Балльная оценка признаков, определяющих результативность труда
  6. Биржи труда и частные посреднические фирмы
  7. Блок создания условий использования персонала (охрана труда, организация

П О Р Т Ф О Л И О

Фамилия  
Имя  
Отчество  
Класс  
Классный руководитель  

Период, за который представлены документы и материалы:

С ________________ 20___г. по _______________ 20___ г.

 

 

Контактная информация:

         
телефон   e-mail   веб-страница

 

Личная подпись учащегося ___________________________

Анкета

«Знакомство»

Дата заполнения________________20___ г.

 

Дата рождения:________ Место рождения_________________________________

Полный домашний адрес (с почт. индексом):_______________________________

_____________________________________________________________________

Дом. телефон:________________ Моб. телефон: ____________________________

С какого класса обучаешься в этом учебном заведении? ______________________

Где обучался ранее? ____________________________________________________

Что тебе больше всего нравится делать в свободное время?___________________

______________________________________________________________________

Какие фильмы, телепередачи предпочитаешь смотреть? ______________________

______________________________________________________________________

Какая музыка тебе больше всего нравится?_________________________________

______________________________________________________________________

Что ты обычно читаешь в свободное время (помимо школьной программы)? ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Твои увлечения (хобби)?_________________________________________________

______________________________________________________________________

Какая область знаний тебя более всего привлекает? (Подчеркни)

Естественные науки: математика, физика, химия, биология, география.

Общественные науки: история, философия, право, экономика.

Гуманитарные науки: литература, украинский язык, русский язык, иностранные языки, журналистика, педагогика, психология, др.

Какие учебные предметы нравятся?_______________________________________

______________________________________________________________________

Какие учебные предметы не нравятся?_____________________________________

______________________________________________________________________

Какие профессии тебя привлекают?________________________________________

______________________________________________________________________

Выбрал ли ты профильный класс/профессию (если да, то напиши какую)?_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Почему ты выбрал именно это направление? Если выбор еще не сделан, то напиши, что мешает тебе его сделать? _________________________________________

______________________________________________________________________

Уровень образования, которое ты хочешь получить (подчеркни):

техникум (училище)/ колледж/ институт/ консерватория/ академия/ университет

 

Карта «Мои интересы, потребности и возможности»

Делать что-то руками (рисовать, шить, вязать, конструировать модели и т. д.)
Я люблю Мне интересно научиться   Я могу
     
     
     

 

Выполнять физические упражнения (танцевать, плавать, играть в спортивные игры и т. д.)
Я люблю Мне интересно научиться   Я могу
     
     
     

 

Заниматься музыкой (слушать, петь, играть на музыкальных инструментах)
Я люблю Мне интересно научиться   Я могу
     
     
     

 

Получать углубленные знания по предметам (иностранному яз., математике, географии, укр. яз., рус. яз., литературе, биологии, информатике, истории, химии, физике и др.)
Я люблю Мне интересно научиться Я могу
     
     
     

 

Поэтому я буду (наиболее приемлемые варианты, которые я буду рассматривать*):
   

* В результате анализа необходимо выбрать три наиболее подходящих варианта.

МОИ

ЦЕННОСТИ ТРУДА

Выбери, пожалуйста, из представленного списка самые важные для тебя ценности и запишите их в порядке убывания по степени значимости. (Поставь №)

Надежность – иметь постоянную работу, которая позволяет быть уверенным в завтрашнем дне.  
Престиж – иметь работу, которая дает высокий статус и положение в обществе.  
Высокая заработная плата – иметь работу, которая обеспечивает высокий материальный уровень жизни.  
Независимость – работа, которая позволяет быть самому себе хозяином, следовать своим собственным суждениям и работать так, как хочется тебе без какого-либо контроля.  
Разнообразие – работа, дающая возможность выполнять много разных дел.  
Творчество – работа, в которой необходимо использовать воображение или быть первооткрывателем, «генератором идей».  
Лидерство – стремиться управлять людьми и отвечать за них, принимать решения, влияющие на их жизнь и работу.  
Работа с людьми – в тесном контакте с людьми, направленная на создание психологического комфорта и помощи другим.  
Высокие достижения – работа, способная приносить успех.  
Минимальная ответственность – работа под контролем других людей, которые тебе говорят, что делать.  
Работа руками – работа, где требуется ловкость рук, практический интеллект для работы с машинами и инструментами или изготовления и ремонта вещей.  

 

САМОАНАЛИЗ


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 29 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)