Читайте также:
|
Начало формы
Question1
Баллов: 1
Одним из методов профессионально-личностного самообразования учителя является...
Выберите один ответ.
| приспособление | ||
| самовоздействие | ||
| общение | ||
| адаптация |
Question2
Баллов: 1
Образование лиц, не завершивших обучение по основной образовательной программе высшего профессионального образования, но успешно прошедших промежуточную аттестацию (не менее чем за два года обучения), признается неполным_____ высшим профессиональным образованием.
Ответ:
Question3
Баллов: 1
Соотнесите название профессии и класс профессий в зависимости от цели труда, в который она входит:
| Гностические (познавательные) профессии учитель | Выбрать... Закройщик в ателье Корректор Учитель Коллекционер | |
| Изыскательские закройщик | Выбрать... Закройщик в ателье Корректор Учитель Коллекционер | |
| Преобразующие профессии корректор | Выбрать... Закройщик в ателье Корректор Учитель Коллекционер |
Question4
Баллов: 1
Компонент профессионально-педагогической культуры образованный совокупностью педагогических ценностей, созданных человечеством и включенных в целостный педагогический процесс, называется...:
Выберите один ответ.
| технологическим | ||
| аксиологическим | ||
| Рефлексивным | ||
| личностно-творческим |
Question5
Баллов: 1
Диагностическая функция педагога предполагает...:
Выберите правильные варианты ответа:
| изучение условий оптимальной педагогической деятельности | ||
| выявление состояния педагогических явлений | ||
| Аннотацию | ||
| изучение эффективности деятельности педагога и учащихся | ||
| проектирование воспитательной среды школы |
Question6
Баллов: 1
Представление педагога о том, каким он должен быть в соответствии с той педагогической целью, которую он ставит перед собой, получило название педагогический.. .идеал
Ответ:
Question7
Баллов: 1
Соотнесите профессионально-значимые качества педагога с их содержанием:
| Система нравственных требований, улучшающая эффективность профессиональной деятельности | Выбрать... толерантность эмпатия педагогический долг ответственность | |
| Способность сопереживания, сочувствия другим людям | Выбрать... толерантность эмпатия педагогический долг ответственность | |
| Способность контролировать свою деятельность в соответствии с нравственными и правовыми нормами | Выбрать... толерантность эмпатия педагогический долг ответственность |
Question8
Баллов: 1
В.А. Сухомлинский упоминал о четырех признаках педагогической культуры, среди которых выделял наличие у педагога академических знаний, чтобы можно было обратиться к уму и _сердцу___ воспитанника.
Ответ:
Question9
Баллов: 1
Функция профессионально-педагогической деятельности, обеспечивающая единство обучения, воспитания и развития школьников, называется...:
Выберите один ответ.
| коммуникативной | ||
| воспитательно-развивающей | ||
| мобилизационной | ||
| Гностической |
Question10
Баллов: 1
Базовая компетентность современного учителя включает в себя умения:
Выберите правильные варианты ответа:
| устанавливать взаимодействие с другими субъектами образовательного процесса, партнерами школы | ||
| строить образовательный процесс, ориентированный на достижение целей конкретной ступени образования | ||
| конструировать наглядные средства обучения | ||
| проектировать и осуществлять профессиональное образование | ||
| составлять базисный учебный план |
Question11
Баллов: 1
Установите соответствие:
| Некритическое восприятие, предполагает неспособность ребенка сознательно контролировать поток поступающей информации | Выбрать... Убеждение Упражнение Подражание Внушение | |
| Система логических доказательств, требующая осознанного отношения к ней того, кто ее воспринимает | Выбрать... Убеждение Упражнение Подражание Внушение | |
| Повторение и воспроизведение действия, поступков, намерений, мыслей | Выбрать... Убеждение Упражнение Подражание Внушение |
Question12
Баллов: 1
Прогнозируемый результат педагогической деятельности называется...:
Выберите один ответ.
| процессом | ||
| технологией | ||
| целью | ||
| действием |
Question13
Баллов: 1
Моделирование педагогической деятельности обусловлено:
Выберите один ответ.
| выработкой общей стратегией осуществления деятельности | ||
| уровнем обобщения собственной практики | ||
| высокими способностями к импровизации | ||
| большим опытом работы |
Question14
Баллов: 1
К методам профессионального совершенствования учителя относится изучение...
Выберите правильные варианты ответа:
| личности ученика и коллектива | ||
| школьной документации | ||
| продуктов деятельности учащихся | ||
| психолого-педагогической литературы |
Question15
Баллов: 1
Основными аудиторными формами организации обучения студентов в педвузе являются...:
Выберите правильные варианты ответа:
| самостоятельная работа | ||
| лекция | ||
| педагогическая практика | ||
| семинарское занятие | ||
| лабораторные работы |
Question16
Баллов: 1
Специфическое проектирование общей культуры в сферу педагогической деятельности, называется...:
Выберите один ответ.
| педагогической этикой | ||
| культурой педагогического общения | ||
| художественной культурой | ||
| профессионально-педагогической культурой |
Question17
Баллов: 1
По отношению к педагогической ситуации педагогическая задача является _____ деятельности педагога.
Ответ:
Question18
Баллов: 1
Процесс самореализации индивидуальных, психологических, интеллектуальных сил и способностей личности педагога - это педагогическое...
Ответ:
Question19
Баллов: 1
Мастерство учителя является _____ его профессионального становления.
Ответ:
Question20
Баллов: 1
Установите соответствие:
| Прогностические умения | Выбрать... Умение анализировать собственную педагогическую деятельность Умение обосновывать способы поэтапной реализации образовательных проблем Умение анализировать педагогические явления Умение формулировать диагностируемые образовательные цели и задачи | |
| Аналитические умения | Выбрать... Умение анализировать собственную педагогическую деятельность Умение обосновывать способы поэтапной реализации образовательных проблем Умение анализировать педагогические явления Умение формулировать диагностируемые образовательные цели и задачи | |
| Проективные умения | Выбрать... Умение анализировать собственную педагогическую деятельность Умение обосновывать способы поэтапной реализации образовательных проблем Умение анализировать педагогические явления Умение формулировать диагностируемые образовательные цели и задачи | |
| Рефлексивные умения | Выбрать... Умение анализировать собственную педагогическую деятельность Умение обосновывать способы поэтапной реализации образовательных проблем Умение анализировать педагогические явления Умение формулировать диагностируемые образовательные цели и задачи |
Question21
Баллов: 1
Специализация педагогического профиля различается по:
Выберите один ответ.
| возрастным периодам развития ребенка | ||
| срокам обучения в вузе | ||
| предметным областям знаний | ||
| видам демонстрирования обучения |
Question22
Баллов: 1
Педагогические умения раскрываются через совокупность последовательно разворачивающихся _____ (часть которых может быть автоматизирована до навыков), основанных на теоретических знаниях и направленных на решение педагогических задач.
Ответ:
Question23
Баллов: 1
Выполнение системы действий, направленных на включение учащихся в различные виды деятельности, создание коллектива относится к _____ деятельности педагога.
Ответ:
Question24
Баллов: 1
Под педагогической компетентностью учителя можно понимать единство его теоретической и практической готовности к осуществлению __________ деятельности.
Ответ:
Question25
Баллов: 1
Продуктивность решения педагогических задач предполагает:
Выберите правильные варианты ответа:
| выбор одного варианта решения из множества | ||
| использование готовых рекомендаций специалистов | ||
| проектирование действий с учетом условий | ||
| опору на индивидуальные особенности ученика и опыт взаимодействия |
Question26
Баллов: 1
Рефлексия может пониматься как специфическая форма теоретической деятельности, направленная на осмысление и... своих собственных учительских действий.
Ответ:
Question27
Баллов: 1
В перечне общепедагогических умений учителя выделяют такие умения, как...
Выберите правильные варианты ответа:
| познавательные | ||
| организаторские | ||
| проектировочные | ||
| двигательные | ||
| реабилитационные |
Question28
Баллов: 1
Соотнесите блоки профессионально-значимых качеств педагога с их содержанием:
| Профессионально-педагогические знания, умения, навыки | Выбрать... Знания в области преподаваемого предмета Совокупность индивидуально-психологических особенностей и профессионально-значимых качеств личности Педагогическая направленность личности Убеждения, присущие учителю | |
| Педагогические способности | Выбрать... Знания в области преподаваемого предмета Совокупность индивидуально-психологических особенностей и профессионально-значимых качеств личности Педагогическая направленность личности Убеждения, присущие учителю | |
| Положительно отношение к педагогической деятельности | Выбрать... Знания в области преподаваемого предмета Совокупность индивидуально-психологических особенностей и профессионально-значимых качеств личности Педагогическая направленность личности Убеждения, присущие учителю | |
| Гуманистическое мировоззрение | Выбрать... Знания в области преподаваемого предмета Совокупность индивидуально-психологических особенностей и профессионально-значимых качеств личности Педагогическая направленность личности Убеждения, присущие учителю |
Question29
Баллов: 1
Одна из главных задач общеобразовательного учреждения- это
Выберите правильные варианты ответа:
| сохранения единства федерального, культурного и образовательногопространства | ||
| организация педагогического процесса | ||
| получение образования на родном языке | ||
| создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развитие личности |
Question30
Баллов: 1
Соотнесите название профессии и группу профессий, в которую она входит в соответствии с классификацией Е.А. Климова (по предмету труда):
| "Человек - Человек" | Выбрать... Коллекционер Учитель Нотографик Микробиолог Журналист Водитель | |
| "Человек - Знаковая система" | Выбрать... Коллекционер Учитель Нотографик Микробиолог Журналист Водитель | |
| "Человек - Техника" | Выбрать... Коллекционер Учитель Нотографик Микробиолог Журналист Водитель | |
| "Человек - Природа" | Выбрать... Коллекционер Учитель Нотографик Микробиолог Журналист Водитель | |
| "Человек - Художественный образ" | Выбрать... Коллекционер Учитель Нотографик Микробиолог Журналист Водитель |
Question31
Баллов: 1
В структуре педагогического мастерства не выделяют:
Выберите один ответ.
| педагогические знания | ||
| стаж работы | ||
| педагогические способности | ||
| педагогическую технику |
Question32
Баллов: 1
Укажите компоненты педагогической деятельности:
Выберите правильные варианты ответа:
| коммуникативный | ||
| организаторский | ||
| конструктивный | ||
| воспитательный | ||
| социальный |
Question33
Баллов: 1
К профессионально значимым качествам личности учителя относятся:
Выберите правильные варианты ответа:
| эмпатия | ||
| подвижность | ||
| толерантность | ||
| рефлексия | ||
| усидчивость |
Question34
Баллов: 1
Вид трудовой деятельности, содержанием и целью которой является создание условий для становления и развития личности другого человека, называется...:
Выберите один ответ.
| педагогической квалификацией | ||
| педагогической профессией | ||
| образовательной деятельностью | ||
| педагогической специальностью |
Question35
Баллов: 1
Компонент профессионально - педагогической культуры, включающий в себя способы и приемы педагогической деятельности учителя, называется...
Выберите один ответ.
| рефлексивным | ||
| аксиологическим | ||
| личностно-творческим | ||
| технологическим |
Question36
Баллов: 1
Установите соответствие стилей педагогического руководства:
| Предполагает активное совместное обсуждение педагога и учащихся хода предстоящей деятельности и ее организацию | Выбрать... Автократический Демократический Авторитарный Либеральный | |
| Педагог самоустраняется от ответственности за происходящее с детьми | Выбрать... Автократический Демократический Авторитарный Либеральный | |
| Педагог определяет не только общие цели деятельности и задания, но и исключает всякую инициативу учащихся | Выбрать... Автократический Демократический Авторитарный Либеральный |
Question37
Баллов: 1
Избирательное отношение человека к материальным и духовным ценностям - это ценностные...:
Выберите один ответ.
| принципы | ||
| направления | ||
| ориентации | ||
| идеалы |
Question38
Баллов: 1
Личные возможности должностного лица, его квалификация (знания и опыт), позволяющие ему принимать участие в разработке определенного круга решений или решать самому вопросы благодаря наличию у него определенных знаний и навыков есть...
Ответ:
Question39
Баллов: 1
Учитель, стремящийся к равноправному взаимодействию с воспитанником и признающий их право на собственное мнение, имеет _____ стиль педагогической деятельности.
Ответ:
Question40
Баллов: 1
Профессиональная деятельность, направленная на создание в педагогическом процессе оптимальных условий для воспитания, развития и саморазвития личности воспитанника, называется _____ деятельностью.
Ответ:
Question41
Баллов: 1
Взаимосвязанные группы перцептивных умений, собственно умений педагогического (вербального) общения и умений и навыков педагогической техники - это... умения учителя.
Ответ:
Question42
Баллов: 1
К.Д. Ушинский утверждал, что учитель учит до тех пор, пока...
Ответ:
Question43
Баллов: 1
Реферат включает в себя...:
Выберите правильные варианты ответа:
| список литературы | ||
| аннотацию | ||
| титульный лист | ||
| план | ||
| блок-схему основного содержания |
Question44
Баллов: 1
Установите соответствие:
| Учитель развивает мышление | Выбрать... Информационная функция учителя Коммуникативная функция учителя Развивающая функция учителя Ориентирующая функция учителя Мобилизующая функция учителя | |
| Учитель мобилизует на выполнение упражнений | Выбрать... Информационная функция учителя Коммуникативная функция учителя Развивающая функция учителя Ориентирующая функция учителя Мобилизующая функция учителя | |
| Учитель ориентирует в многообразии информации | Выбрать... Информационная функция учителя Коммуникативная функция учителя Развивающая функция учителя Ориентирующая функция учителя Мобилизующая функция учителя | |
| Учитель транслирует ту или иную информацию | Выбрать... Информационная функция учителя Коммуникативная функция учителя Развивающая функция учителя Ориентирующая функция учителя Мобилизующая функция учителя |
Question45
Баллов: 1
Педагогическая деятельность выделилась в особую сферу человеческой жизнедеятельности в _____ обществе.
Ответ:
Question46
Баллов: 1
Педагогические специальности объединены в профессиональную группу...:
Выберите один ответ.
| "образование" | ||
| "развитие" | ||
| "воспитание" | ||
| "обучение" |
Question47
Баллов: 1
Совокупность средств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели, называется...:
Выберите один ответ.
| репродуктивной системой | ||
| педагогической технологией | ||
| педагогической наукой | ||
| педагогической техникой |
Question48
Баллов: 1
В понятие "педагогическая техника" не входит:
Выберите один ответ.
| невербальное общение | ||
| способ концентрации внимания | ||
| способ воздействия на ученика | ||
| диагностика целей |
Question49
Баллов: 1
Профессиональная направленность личности учителя включает в себя...:
Выберите правильные варианты ответа:
| профессиональные намерения и склонности | ||
| авторитаризм во взаимоотношениях с окружающими | ||
| желание доминировать | ||
| педагогическое призвание |
Question50
Баллов: 1
К педагогическим способностям относятся...:
Выберите правильные варианты ответа:
| прогностические | ||
| организаторские | ||
| двигательные | ||
| предпринимательские |
Question51
Баллов: 1
Развитие и проявление у индивида терпимости к культурным различиям людей есть...
Ответ:
Конец формы
Вы зашли под именем Изотова Анастасия Андреевна (Выход)
Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав