Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Паттерн аудиальной перспективы

Читайте также:
  1. Вопрос о проверке паттернов
  2. Вторая модель НЛП: системы представления – ранний прорыв в построении паттернов НЛП
  3. Глава 2: Решающий паттерн
  4. Глава 3. Направления и перспективы взаимодействия России и ЕС.
  5. ГЛАВА 3. Перспективы принятия новых стран в валютный и экономический союз
  6. Двухмерном, плоскостном, лишенном чувственной и материальной перспективы,
  7. Для эффективного использования паттернов НЛП ни терапевт, ни клиент не обязаны верить ни в какие предположения.

Далее я хочу продемонстрировать паттерн перспективы в аудиальной системе, используя беспокоящий голос вместо образа. Опять же, мне не д. нужно знать содержание. Это может быть ваш собственный голос или 3 чей-то еще, а то и просто какой-то звук без слов. (Ко мне подходит Тим.) Тим, я хочу, чтобы вы прислушались к этому голосу и убедились, что он продолжает вызывать у вас чувство дискомфорта.

Тим (посмотрев вверх, а затем налево вниз и нахмурившись): Да, он продолжает меня беспокоить.

По-видимому, сначала у вас появляется какой-то образ, прежде чем вы услышите толос. Не так?

Дик: Прекратился. Теперь мы можем использовать голос. Это ваш голос или кого-то другого? (Мой.) Отлич­но, значит, вы разговариваете сам с собой. Где вы слышите голос?

 

Тим: Позади головы, чуть справа.

Хорошо. Теперь позвольте этому голосу отправиться туда, куда от­правляются голоса, когда вы к ним не прислушиваетесь, и вспомните четыре случая из своей жизни, когда ваш собственный голос служил вам в качестве эффективного ресурса. (Если бы Тима беспокоил голос друго­го человека, я попросил бы его припомнить четыре ресурсных голоса, которые принадлежат кому-то другому.) Мысленно воспроизведите их один за другим и послушайте, что сообщает каждый, а также его тональ­ность, пока в вашем распоряжении не окажутся все четыре… (Тим кива­ет.) Теперь расположите эти четыре голоса вокруг своей головы, по воз­можности на одинаковом расстоянии друг от друга, так, как вам удоб­но, — возможно, один впереди, один позади, а два остальных по бокам. Как и в случае визуального паттерна, когда эти четыре голоса обращают­ся к вам одновременно, сложнее разобрать детали того, что они говорят, но вы по-прежнему можете слышать тональности и знаете общий харак­тер того, что сообщают голоса. Дайте мне знать, когда расстановка будет завершена, так чтобы все четыре голоса говорили одновременно… (Тим кивает.) Хорошо. Теперь еще раз мысленно воспроизведите тот беспоко­ящий голос, добавьте его к четырем другим и послушайте сразу все пять… Меняется ли ваша реакция на этот голос?

Тим: Он стал более отдаленным и не таким громким. Я чувствую себя лучше; теперь его легче расслышать. Я воспринимаю кое-что из того, что он говорит, как полезную информа­цию, тогда как раньше я замечал только свои негативные чувства.

Прекрасно. Есть ли у кого-нибудь вопросы к Тиму?

Тесс: Могли ли вы понять, что сообщали пять голосов, когда они говорили все сразу?

Тим: Нет. Я знал, что они здесь, мог разобрать отдельные дета­ли и понять общий смысл, но не слышал все пять голосов сразу.

Подобный случай типичен, и важно предупредить людей об этом, иначе они могут беспокоиться, что выполняют задание неправильно. Одна женщина, которая родилась слепой и стала видеть лишь в тридцатилет­нем возрасте, могла следить сразу за восемью различными разговорами, как если бы у нее был восьмидорожечный магнитофон. Но такой способ­ностью обладают очень немногие люди, и она не обязательна для того, чтобы данный паттерн сработал.

Тим: Когда четыре ресурсных голоса обращались ко мне одно­временно, мне казалось, что я сижу в просторном, мягком кресле, как будто голоса буквально поддерживали меня.

Это хороший пример спонтанной синестезии. Вот общая схема этого процесса.


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 21 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)