Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Чтобы облегчить понимание проблемы управления начнем с простейших сравнений.

Читайте также:
  1. A. Пределы значимости и разрешимости проблемы теодицеи.
  2. B. Запутанное понимание роли Герменевтики в процессе ученичества и духовного возрастания.
  3. e. Итоги рассмотрения проблемы зла
  4. I11. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КОММЕРЧЕСКОГО ПРЕДПРИЯТИЯ.
  5. II. Ш.-В. Ланглуа и Ш. Сеньобос и проблемы методики исторического исследования
  6. IX. Выводы и проблемы
  7. VI. Как выпустить врага, чтобы он, будучи заперт, в отчаянии не возобновил сражения

КАК ПРАВИТЬ ОБЩЕСТВОМ

ВЛАСТЬ

аннотация

Работа представляет собой пособие политикам и вождям созданное на базе термодинамики открытых систем и синергетики. Она описывает простым и доступным языком образование, строение общества и его поведение. Основой общества являются его иерархия, структура и мембрана. Иерархия дает вождю возможность управлять. Структура имеет скелет в виде организаций с высокой дисциплиной, таких как армия, полиция и служба безопасности. Скелет повышает устойчивость общества. Помимо того общество имеет мембрану, проницаемость которой влияет на его развитие. Отмечена роль культуры общества и особенно его религии, традиций и морали. Культура подобна хромосомам и передает из поколения в поколение информацию о строении общества и его поведении. Точно так же религия, которая сплачивает членов общества. Жизнеспособность общества обеспечивается его экономикой.

Дано объяснение основных понятий, таких как структура общества, иерархия, его устойчивость и других. В качестве законов поведения общества упомянуты и объяснены «Железный закон олигархии» Роберта Михельса, циклы развития, эволюция и адаптация, в процессе которых изменяется структура и сплоченность.

Процесс управления слагается из социальных и экономических мер направленных на обеспечение развитие общества. Рассматриваются параметры и критерии управления и в первую очередь дисциплина и сплоченность общества. Оцениваются методы управления. Отмечена необходимость прогноза развития. Особо уделяется внимание адоптации общества к внешним условиям, которая может иметь политический и экологический характер. В заключение указано на необходимость моделирования поведения общества, что на современном этапе представляет трудную задачу.

Ключевые слова: анархия, аномия, антропология, власть, вождь, идеология, иерархия, олигархия, религия, репрессии, синергетика, социология, социальная динамика, термодинамика открытых систем, энтропия.


ОГЛАВЛЕНИЕ

 

КАК ПРАВИТЬ ОБЩЕСТВОМ..................................................................................................... 1

ВЛАСТЬ........................................................................................................................................... 1

ГЛАВА 1.......................................................................................................................................... 7

ОБЩЕСТВО. Процесс формирования.......................................................................................... 7

СИНЕРГЕТИКА.......................................................................................................................... 7

"Железный закон олигархии"................................................................................................. 7

Иерархия потребностей А.Маслова...................................................................................... 8

ХЕВРААВ - мера потребности человека в обществе..................................................... 8

Первая группа скрепов....................................................................................................... 9

Формирование общества..................................................................................................... 10

Формирование банды или секты........................................................................................ 14

Религия общества................................................................................................................. 15

Вторая группа скрепов..................................................................................................... 15

Аскетизм............................................................................................................................ 17

Общественное мнение......................................................................................................... 23

ИНЕРЦИЯ ОБЩЕСТВА........................................................................................................... 24

Иерархия.................................................................................................................................... 25

Как возникает иерархия................................................................................................... 26

Репрессии.......................................................................................................................... 28

Нам нужны репрессии......................................................................................................... 31

Невозможно социальные проблемы решать «техническими средствами»..................... 33

Конструкция иерархии..................................................................................................... 34

Иерархия и структура........................................................................................................... 35

Силовые структуры: армия, служба безопасности, полиция...................................... 36

Военный переворот.......................................................................................................... 38

Иерархия как система распределения потоков полезностей............................................ 41

Мембрана общества.............................................................................................................. 41

Олигархия.......................................................................................................................... 42

Редупликация.................................................................................................................... 43

ГЛАВА II....................................................................................................................................... 45

КУДА ПРАВИТЬ.......................................................................................................................... 45

ЭНТРОПИЯ ЛИЧНОСТИ........................................................................................................ 45

Рассогласование общества и личности.............................................................................. 47

Чувство хевраав................................................................................................................ 47

Выпендривание................................................................................................................ 48

Тискуль.............................................................................................................................. 50

Агрессия............................................................................................................................ 50

Депрессия и самоубийство.............................................................................................. 52

ТЕРРОР...................................................................................................................................... 52

ГЛАВА III...................................................................................................................................... 61

СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА..................................................................................................... 61

Стабильность и крах иерархии............................................................................................ 65

ГЛАВА IV...................................................................................................................................... 67

СИМПТОМЫ................................................................................................................................ 67

Раскол общества.................................................................................................................... 68

Для чего раскол................................................................................................................. 69

Двоевластие.......................................................................................................................... 69

Мода....................................................................................................................................... 70

Прозрачность границ........................................................................................................... 71

Развитие экономики............................................................................................................. 71

Авторитет вождя,................................................................................................................. 71

Террор и бандитизм............................................................................................................. 72

Крах семьи............................................................................................................................. 72

Патриотизм и предательство............................................................................................... 73

Коррупция............................................................................................................................. 75

Абсолютная диктатура..................................................................................................... 77

Либеральная диктатура.................................................................................................... 81

Олигархия.......................................................................................................................... 81

Коллективное руководство.............................................................................................. 81

Демократия........................................................................................................................ 82

Нам можно, вам нельзя............................................................................................................ 84

Крах судебной системы....................................................................................................... 85

Легитимация..................................................................................................................... 87

Политизация..................................................................................................................... 87

Криминализация.............................................................................................................. 92

Последствия краха................................................................................................................ 93

Аномия.................................................................................................................................. 94

Энтропия и Миграция................................................................................................................. 96

ГЛАВА IV...................................................................................................................................... 97

ВОЖДЬ. ЕГО МЕСТО И ФУНКЦИЯ......................................................................................... 97

Макс Вебер........................................................................................................................ 97

Что думает простой народ о вожде..................................................................................... 98

Идеология вождя................................................................................................................ 100

Функции вождя................................................................................................................... 101

КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВОЖДЯ.................................................................................... 102

Способность предвидеть будущее.................................................................................... 102

Популярность вождя.......................................................................................................... 102

Авторитет вождя................................................................................................................ 103

Авторитет общества........................................................................................................... 105

Харизматический вождь.................................................................................................... 105

Импотент............................................................................................................................. 107

Деморализация и деградация вождя................................................................................. 108

Ограничение способностей вождя............................................................................... 108

Вождь и его ответственность............................................................................................ 110

Советники вождя............................................................................................................ 112

Заключение............................................................................................................................. 114

In addition, the research conducted with my friend R. Herman on the theory of car traffic gave me confirmation of the supposition that even human behaviour, with all its complexity, would eventually be susceptible of a mathematical formulation. In this way the dichotomy of the "two cultures" could and should be removed. There would correspond to the breakthrough of biologists and anthropologists towards the molecular description or the "elementary structures", if we are to use the formulation by Lévi-Strauss, a complementary move by the physico-chemist towards complexity. Time and complexity are concepts that present intrinsic mutual relations.

Ilya Prigogine. Nobel Lectures,

 

Представьте, что кто-то пишет пособие по вождению автомобиля, и автор его ни разу не сидел за рулем. Таков и я.

 

Все вожди пишут мемуары и в них излагают свою версию тех или иных событий. Мемуары можно рассматриваться только как пример правильного или неправильного решения проблемы. Как правило, вожди в мемуарах хвастаются или оправдывают свои ошибки.

Поскольку я не правил обществом, то в своем пособии не могу похвастать успехами или ошибками.

На книжном рынке существует масса пособий вождям, которые написаны такими же авторами, как и я. Следует с самого начала отсеять те пособия, которые касаются управления предприятиями и фирмами. Это скорее область экономики, а не социологии. Разумеется, руководителю фирмы не помешает знать социологию, а вождям экономику, но ни один владелец не согласиться, чтобы у него на предприятие была демократия. Иное дело в обществе людей. Вожди только и делают, что непрерывно кричат о демократии. Есть и для таких пособия, однако эти пособия касаются указаний, как носить галстук или гарцевать перед публикой, чтобы завоевать ее популярность, но главного в них нет.

В университетах нынче стали «готовить» будущих вождей. Появилась наука «Политология». Судя по их программам, от политолога не требуется талантов и знаний. Что может дать преподаватель будущему вождю, если он сам мало что знает? Мое пособие может послужить наставлением такому преподавателю.

 

Прежде чем управлять чем-либо следует поучиться. Для управления легковым автомобилем учатся около трех месяцев. Для освоения грузового требуется больше времени. Чтобы стать пилотом или капитаном корабля, нужно учится три года. Даже после этого надо приобрести опыт и пройти иерархическую ступень.

Обучение включает изучение объекта, приобретение навыков и инстинктов. Именно по этой причине обучение занимает продолжительное время. Удивительно, но для управления обществом все это излишне, ничего этого не надо. Естественно, в таких условиях среди вождей можно найти слишком молодых и слишком необразованных.

 

Чтобы облегчить понимание проблемы управления начнем с простейших сравнений.

Сравним управление страной или обществом с управлением каким-либо транспортным средством: автомобилем, самолетом или кораблем. Рассмотрим, что имеется для управления судном?

  1. У каждого судна имеется руль, посредством которого можно управлять и направлять его на тот или иной курс.
  2. У каждого судна имеются средства ориентации, позволяющие определять его местонахождении и выбирать курс.
  3. Каждый капитан или шофер знает свойства судна, которым управляет. При управлении автомобилем шофер становится частью системы управление и автоматически давит на педаль тормоза перед крутым поворотом дороги или красным огнем светофора.
  4. Самое важное – шофер знает, куда ему ехать, пилот куда лететь, а капитан каким курсом плыть.

 

Спросите сегодня любого вождя, какими критериями он руководствуется, управляя страной? какими параметрами? Куда и откуда он «плывет»? У абсолютного большинства вождей даже нет представления, как править и «куда плыть»!

Ниже кратко перечислены элементы управления в обществе. Все они будут описаны более подробно в дальнейшем.

  1. Общественная иерархия – это тот руль, за который держится вождь и посредством которого он управляет обществом. Иерархия общества – инструмент управления.
  2. Разного рода экономические, политические и социальные симптомы указывают вождю на состояние общества. Вождь, подобно хорошему врачу, должен уметь видеть эти симптомы и распознавать, ориентироваться по ним. Именно они указывают, каков он главный параметр общества, его сплоченность.
  3. Вождь должен знать свойства общества и уметь в соответствии с симптомами «притормозить или дать газ». Он должен предвидеть последствия своих поступков, чтобы уметь во время и заранее «притормозить или дать газ».
  4. Сплоченность общества – главный параметр и единственный социальный параметр, которым управляет вождь и по которому он ориентируется.

 

Иное сравнение гораздо ближе к действительности, но оно столь непривычно для читателя, что требует усилий для понимания.

Мы знаем, что биологическая клетка питается, делится и размножается. Мы знаем, что процесс ее деления начинается с хромосом. Происходит разделение и удвоение набора хромосом. Потом делится ядро клетки и далее делится сама клетка. Только специалисты знают, какие физические и биохимические процессы скрывается за процессом деления клетки.
Процессы, происходящие в обществе можно сравнить с процессами в биологической клетке. Вождь общества – это та «хромосома», которая определяет конструкцию и поведение общества. Хромосома строит клетку – вождь строит общество. Именно с этой «хромосомы» начинается процесс деградации и деления общества: появляются мутации и новые вожди, которые начинают борьбу "за мир, свободу, независимость, демократию...". Борьба может закончиться расколом общества и гражданской войной. Многое из того, что описано далее напоминает процессы в биологической клетке и тем, кто знаком с ними будет много легче понять поведение общества.

 

Невозможно описать и объяснить социальные процессы, оставаясь в рамках классической социологии и популярного до сих пор марксизма. Науку не подгоняют под потребности и образование вождей, как это было с марксизмом. Вождь должен освоить науку. Вот для примера вопрос вождю: как объяснить появление оппозиции и раскола общества? Можно, конечно, сослаться на марксистское «верхи не могут, а низы не хотят». Такое объяснение слишком примитивно. Откуда в коммунистическом или христианском обществе, в котором все «товарищи» и «братья и сестры» завелись «верхи и низы»?

Изложение основ поведения общества «на социологическом» уровне сопровождается объяснением процессов с точки зрения физики и термодинамики открытых систем. Без этих наук невозможно объяснить социальные процессы.

Термодинамика открытых систем развилась в последнее столетие. Разумеется, блеснуть научным жаргоном подобно Евгению Онегину, герою романа А.С.Пушкина, не помешает каждому читателю. Все либералы жонглируют мало понятными словами, чтобы произвести впечатление на массы. Употребление научного жаргона произведет впечатление на либералов. Однако, главное в том, чтобы процессы были поняты более глубоко, как законы физики. У социологии имеется база.

 

Пособие вождям должно излагать сведения в области экономики, социологии и другие в объеме достаточном хотя бы для определения симптом и понимания проблем. Вопросы, возникающие пред вождем общества, и их решение должны найти отражение в нем. В пособии должно быть указано, что делать и что не делать.

Поскольку у политиков нет времени читать и их образование «гуманистическое», пособие должно быть кратким и доступным для понимания. Содержать только главное, без подробностей и обоснований. Простота и доступность – главное его достоинство.


 

ГЛАВА 1


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 26 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)