Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

В соответствии с периодом деятельности (постоянные или временные);

Читайте также:
  1. I. Результативность образовательной деятельности.
  2. III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.
  3. III. Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры XIX в. и сферами их деятельности.
  4. IV. Организация деятельности
  5. IV. Организация деятельности военного духовенства
  6. А также тех рабочих, чьи результаты деятельности не поддаются точному учету и измерению
  7. Административный арест, административное выдворение, дисквалификация, административное приостановление деятельности как меры административного наказания.

В соответствии с характером решаемых задач (управленческие, экспертные,

Производственные);

В соответствии с внутренним социокультурным контекстом (по степени

Сплоченности, по характеру распределения власти);

В соответствии с особенностями лидера (с постоянным, с меняющимся);

В соответствии с целями деятельности (например, для решения экстренных

Задач; для решения проблем, находящихся на стыке интересов нескольких субъектов,

И др.);

Раздел II. Человеческий фактор в менеджменте

В соответствии с особенностями организации работы (команды из лиц,

Работающих совместно, и дистанционные команды, участники которых находятся

На расстоянии друг от друга и могут представлять как одну, так и разные

Компании).

Члены команды должны обладать;

• готовностью сотрудничать, понимать и принимать общие цели, воспринимать

Мнения других, взаимным доверием;

• оби^ми целями;

• умением выявлять и решать проблемы;

• склонностью к обучению и самообучению, обмену информацией;

• коммуникабельностью, открытостью, сплоченностью;

• высоким уровнем специальных знаний;

• стремлением к достижению лучших результатов;

• ответственностью.

Команда характеризуется:

• во-первых, непостоянством состава и лидеров, которые могут меняться в зависимости

От характера решаемой задачи (это не распространяется в полной мере

На высшее руководство фирм, сегодня также зачастую выступающее командой);

• во-вторых, полной ответственностью лидера, как самого компетентного в соответствующих

Вопросах члена команды, за порученное направление деятельности,

Возложением на официального руководителя функций организатора

И координатора всей работы;

• в-третьих, особо высоким интеллектуальным уровнем и социальным статусом

Участников по сравнению с коллективом обычного подразделения, их

Подбором не только в зависимости от знаний, опыта, специальности, но и с

Учетом психологической совместимости, взаимопонимания;

• в-четвертых, принятием участниками основных решений совместно, после

Всестороннего обсуждения, причем лицо, ответственное за определенное направление,

Имеет решающий голос.

Команда вырастает из рабочей группы, где каждый индивидуально выполняет свои

Задания, обмениваясь с другими информацией и опытом. Если ее участники так и не

Сумели наладить реальное сотрудничество, они являются псевдокомандой, а если

Лишь осознали его необходимость - командой потенциальной. Настоящей командой

Они становятся, если имеют общие цели, задачи, владеют эффективными методами


Дата добавления: 2015-11-30; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)