Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Індивідуальне завдання №2

Читайте также:
  1. I. Мета, завдання і засади діяльності школи
  2. Iндивiдуальнi завдання
  3. Sup3;Практичне завдання
  4. В ролі командира роти підготувати вказівки з бойового забезпечення відповідно до тактичного завдання № 1 (сформулювати вказівки з інженерного забезпечення).
  5. В ролі командира роти підготувати вказівки з бойового забезпечення відповідно до тактичного завдання № 1 (сформулювати вказівки з радіоелектронної боротьби).
  6. В ролі командира роти прийняти рішення на тактичні дії відповідно до тактичного завдання №1 (сформулювати бойові завдання підлеглим).
  7. В ролі командира роти прийняти рішення на тактичні дії відповідно до тактичного завдання №1 (сформулювати бойові завдання підлеглим).

ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Індивідуальна роботи студента, є однією з форм підготовки фахівців вищої кваліфікації. Її виконання має велике значення:

- По-перше, вона прилучає студентів до самостійної творчої роботи з економічною літературою, привчає знаходити в ній основні положення, що відносяться до обраної проблематики, підбирати, обнародувати й аналізувати конкретний матеріал, складати таблиці і діаграми і на їхній основі робити правильні висновки;

- По-друге, студент звикає чітко, послідовно й економічно грамотно викладати свої думки при аналізі теоретичних і практичних проблем і учиться творчо застосовувати економічні знання, зв'язувати їх з практикою;

- По-третє, робота закріплює і поглиблює знання студентів з національної та регіональної економіки.

 

Індивідуальне завдання №1

Дати характеристику економічного потенціалу однієї з областей України за наступним планом:

 

Завдання 1. Характеристика природно-ресурсного потенціалу регіона:

а) структура природно-ресурсного потенціалу області (у формі таблиці та діаграми);

б) коротка характеристика основних складових природно-ресурсного потенціалу області:

- земельні ресурси: загальна площа земельних ресурсів та її питома вага у загальній площі України;

- водні ресурси: кількість та довжина річок; кількість ставків та водосховищ, їх загальна площа та обєм водних запасів;

- мінерально-сировинні ресурси: основні види корисних копалин, що добувають у данному регіоні (ресурси, що мають значну питому вагу від загальної кількості по Україні);

- рекреаційні ресурси: об'єкти і явища природного походження, що використовуються для відпочинку і туризму.

 

Завдання 2. Характеристика виробничого потенціалу області

а) основні напрями спеціалізації області;

б) загальна характеристика промисловості;

в) загальна характеристика сільського господарства;

г) траспортна система області.

Завдання 3. Характеристика демографічного потенціалу регіона

На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку чисельності і структури населення в окремому регіоні за наступним планом:

а) загальна чисельність населення;

б) статево-вікова структура населення;

в) показни­ки руху населення: ко­ефіцієнти народжуваності, смертності, природного приросту.

г) міграція населення (внутрішня та зовнішня), коефіцієнти міграції;

Індивідуальне завдання №2

Завдання 1. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку обсягів ВВП регіону і зробіть співставлення темпів росту із загальноукраїнськими показниками. Проаналізуйте, як змінювалась за аналізований період частка регіонального ВВП у загальному обсязі ВВП країни.

 

Завдання 2. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку показників рівня життя населення в окремому регіоні в порівнянні із загальноукраїнським рівнем:

А) показники загальних доходів населення та доходів на одну особу;

Б) показники середньої заробітної плати.

 

Завдання 3. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте структуру і динаміку експортно-імпортного потенціалу регіону в порівнянні з загальноукраїнськими показниками:

А) обсяг експорту товарі та послуг у регіоні та його частка у загальному обсязі експорту товарів та послуг України;

Б) обсяг імпорту товарі та послуг у регіоні та його частка у загальному обсязі імпорті товарів та послуг України;

В) чистий експорт та його динаміка;

Г) обсяг прямих іноземних інвестицій та їх частка у загальному обсязі прямих іноземних інвестицій по Україні.

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України| ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАСЧЕТА ОСВЕЩЕНИЯ, ВЕНТИЛЯЦИИ И ОТОПЛЕНИЯ ТИПОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ТЕХНИЧЕСКОГО СЕРВИСА В АПК

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)