Читайте также:
|
|
ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Індивідуальна роботи студента, є однією з форм підготовки фахівців вищої кваліфікації. Її виконання має велике значення:
- По-перше, вона прилучає студентів до самостійної творчої роботи з економічною літературою, привчає знаходити в ній основні положення, що відносяться до обраної проблематики, підбирати, обнародувати й аналізувати конкретний матеріал, складати таблиці і діаграми і на їхній основі робити правильні висновки;
- По-друге, студент звикає чітко, послідовно й економічно грамотно викладати свої думки при аналізі теоретичних і практичних проблем і учиться творчо застосовувати економічні знання, зв'язувати їх з практикою;
- По-третє, робота закріплює і поглиблює знання студентів з національної та регіональної економіки.
Індивідуальне завдання №1
Дати характеристику економічного потенціалу однієї з областей України за наступним планом:
Завдання 1. Характеристика природно-ресурсного потенціалу регіона:
а) структура природно-ресурсного потенціалу області (у формі таблиці та діаграми);
б) коротка характеристика основних складових природно-ресурсного потенціалу області:
- земельні ресурси: загальна площа земельних ресурсів та її питома вага у загальній площі України;
- водні ресурси: кількість та довжина річок; кількість ставків та водосховищ, їх загальна площа та обєм водних запасів;
- мінерально-сировинні ресурси: основні види корисних копалин, що добувають у данному регіоні (ресурси, що мають значну питому вагу від загальної кількості по Україні);
- рекреаційні ресурси: об'єкти і явища природного походження, що використовуються для відпочинку і туризму.
Завдання 2. Характеристика виробничого потенціалу області
а) основні напрями спеціалізації області;
б) загальна характеристика промисловості;
в) загальна характеристика сільського господарства;
г) траспортна система області.
Завдання 3. Характеристика демографічного потенціалу регіона
На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку чисельності і структури населення в окремому регіоні за наступним планом:
а) загальна чисельність населення;
б) статево-вікова структура населення;
в) показники руху населення: коефіцієнти народжуваності, смертності, природного приросту.
г) міграція населення (внутрішня та зовнішня), коефіцієнти міграції;
Індивідуальне завдання №2
Завдання 1. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку обсягів ВВП регіону і зробіть співставлення темпів росту із загальноукраїнськими показниками. Проаналізуйте, як змінювалась за аналізований період частка регіонального ВВП у загальному обсязі ВВП країни.
Завдання 2. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте динаміку показників рівня життя населення в окремому регіоні в порівнянні із загальноукраїнським рівнем:
А) показники загальних доходів населення та доходів на одну особу;
Б) показники середньої заробітної плати.
Завдання 3. На основі статистичних даних за останні 3 роки проаналізуйте структуру і динаміку експортно-імпортного потенціалу регіону в порівнянні з загальноукраїнськими показниками:
А) обсяг експорту товарі та послуг у регіоні та його частка у загальному обсязі експорту товарів та послуг України;
Б) обсяг імпорту товарі та послуг у регіоні та його частка у загальному обсязі імпорті товарів та послуг України;
В) чистий експорт та його динаміка;
Г) обсяг прямих іноземних інвестицій та їх частка у загальному обсязі прямих іноземних інвестицій по Україні.
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України | | | ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ РАСЧЕТА ОСВЕЩЕНИЯ, ВЕНТИЛЯЦИИ И ОТОПЛЕНИЯ ТИПОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ТЕХНИЧЕСКОГО СЕРВИСА В АПК |