Читайте также:
|
|
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»
"Утверждаю"
Первый проректор-проректор по ОД
_________ Н. Н. Маливанов
"__"______ 2011 г.
или так:
КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им.А.Н.ТУПОЛЕВА
"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор
по учебно-методической работе
________________И.К.Насыров
"___"_____________20 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДНМ 06.1 СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Рекомендуется УМЦ КГТУ им.А.Н.Туполева для направления (специальности)
направление подготовки 080500.68 Менеджмент
Магистерская программа Менеджмент в социальной сфере
форма обучения ____________ очная__________________________________
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Цель преподавания дисциплины:
- научить студентов системному и критическому осмыслению важнейших социально-экономических проблем развития современного общества.
1.2. Задачи преподавания дисциплины:
- ознакомить магистров с основными социально-экономическими проблемами современного развития в мире и в России и возможными путями их решения, раскрыть специфику основных социально-экономических парадигм;
- дать магистрам целостное представление о генезисе и развитии представлений об основных проблемах переходного общества;
- расширить кругозор магистров, привить умение ориентироваться во всем многообразии социоэкономических и социополитических проблем современности;
- привить умения и навыки самостоятельного поиска необходимой литературы, информации, статистических данных и компаративного анализа различных источников и трактовок предмета.
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Магистр должен знать:
- специфику социально-экономического анализа общества, основные парадигмы в их исследовании;
- сущность социальной сферы, место и структуру социальной инфраструктуры;
- используемые в мире подходы (ориентации), принципы и направления социальной политики;
- содержание уровня и качества жизни в России и Татарстане;
- социоэкономические основания федерализма и демократии, специфики менталитета населения Татарстана, региональных политических элит.
Магистр должен уметь:
- анализировать содержание, проблемы генезиса и специфики социального государства, государство всеобщего благосостояния, неокейнсианства и общества равных возможностей как цели социоэкономической политики в современном мире; экономической и социальной политики в РФ и РТ;
- применять полученные знания для компаративного анализа социоэкономического развития России (СССР), США и Западной Европы (ЕС) в 20-21 веках;
- находить и использовать информацию для ориентирования в основных сферах и измерителях уровня и качества жизни в РФ и РТ.
3. МОДУЛИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Модуль 1. Социальная политика государства
Тема 1.1. Социальные преобразования и формирование социального государства
Тема 1.2. Социоэкономическая политика в современных государствах
Тема 1.3. Благосостояние населения в странах мира
Тема 1.4. Уровень и качество жизни в России и Татарстане
3.2. Модуль 2. Социоэкономические проблемы демократии,
федерализма и менталитета населения
Тема 2.1. Переход к рынку, демократии и его социально-экономические основы
Тема 2.2. Федерализация государства и ее социоэкономический фундамент
Тема 2.3. Менталитет населения Республики Татарстан: воздействие экономических, исторических, геодемографических особенностей
Тема 2.4. Региональные политические элиты: черты технократических и аграрных элит; специфика элит в полиэтнических и поликонфессиональных регионах
3.2. Модуль 3. Экзамен
4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
Общая трудоемкость дисциплины | |||||
Аудиторные занятия | |||||
Лекции | |||||
Практические занятия (ПЗ) | - | - | |||
Семинары | - | - | |||
Лабораторные работы | нет | нет | |||
Самостоятельная работа | |||||
Курсовой проект | нет | нет | |||
Вид итогового контроля | экзамен | экзамен |
4.2. Объем и содержание модулей (количество часов)
Наименование модуля | макс.уч. нагрузка | всего | лекции | семинары | самостоят. работа |
Модуль 1. Социальная политика государства | |||||
Тема 1.1. Социальные преобразования и формирование социального государства | |||||
Тема 1.2. Социоэкономическая политика в современных государствах | |||||
Тема 1.3. Благосостояние населения в странах мира | |||||
Тема 1.4. Уровень и качество жизни в России и Татарстане | |||||
Итого по модулю | |||||
Модуль 2. Социоэкономические проблемы демократии, федерализма и менталитета населения | |||||
Тема 2.1. Переход к рынку, демократии и его социально-экономические основы | |||||
Тема 2.2. Федерализация государства и ее социоэкономический фундамент | |||||
Тема 2.3. Менталитет населения Республики Татарстан: воздействие экономических, исторических, геодемографических особенностей | |||||
Тема 2.4. Региональные политические элиты: черты технократических и аграрных элит; специфика элит в полиэтнических и поликонфессиональных регионах | |||||
Итого по модулю | |||||
Модуль 3. Экзамен | |||||
Итого | - |
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
5.1. Модуль 1. Социальная политика государства
5.1.1. Цель:
- сформировать у магистров представление о типах, генезисе, направлениях социальной политики, благосостоянии населения в разных регионах мира и в РФ.
5.1.2. Информационный блок
Тема 1.1. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВА
Социальная сфера и социальная инфраструктура. Ориентация, принципы и направления социальной политики. Генезис социальной политики и основные этапы ее развития в мире. Цель социальной политики в разных странах; мера комплексности социальных программ; принцип распределения в социальных программах; исходный уровень и темпы развития материальной базы социальных программ.
Тема 1.2. СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В СОВРЕМЕННЫХ ГОСУДАРСТВАХ
Типология социальной политики. Социал-демократическая, социал-либеральная, неоконсервативная и коммунистическая социальная политика. Понятие и содержание социального государства, государства всеобщего благосостояния, общества равных возможностей, свободного развития каждого как условия свободного развития всех. Неокейнсианство и монетаризм.
Тема 1.3. БЛАГОСОСТОЯНИЕ НАСЕЛЕНИЯ В СТРАНАХ МИРА
Понятие и структура благосостояния. Социальные программы и социальная инфраструктура. Основные сферы благосостояния: труда; отдыха; доходов, цен и потребления; социального обеспечения; городской инфраструктуры; образования и культуры; здравоохранения, физической культуры и спорта. Децильный коэффициент и потребление в разных странах.
Тема 1.4. УРОВЕНЬ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ В РОССИИ И ТАТАРСТАНЕ
Уровень жизни как количественная характеристика удовлетворения материальных и культурных потребностей. Качество жизни как качественная характеристика удовлетворения материальных и культурных потребностей. Критерии и показатели уровня и качества жизни. Доля бесплатных благ в разных сферах. Доля социальных расходов в ВВП. Уровень цен. Распределение доходов и дифференциация потребления. Динамика уровня и качества жизни в РФ и РТ в отдельных сферах жизни.
5.2. Модуль 2. Социоэкономические проблемы демократии, федерализма и менталитета населения
5.2.1. Цель:
- сформировать у магистров представление о содержании социоэкономических проблем перехода к демократии, федерализации, менталитета населения и региональных элит в РФ.
5.2.2. Информационный блок
Тема 2.1. ПЕРЕХОД К РЫНКУ, ДЕМОКРАТИИ И ЕГО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
Пути и способы перехода к демократии. Характеристика политических режимов в регионах России. Практика демократического транзита в РФ и РТ. Реформы В.Путина (эволюция политического режима, государственного устройства, формы правления и партийной системы в РФ и РТ). Новая редакция Конституции РТ о правах человека, равноправии людей, свободных выборах, разделении властей, свободе политической инфраструктуры. Эволюция теории и практики свободных выборов (избирательной системы, избирательного права и электорального процесса). Избирательное право в РФ и РТ. Системы распределения мандатов в представительных органах РФ и РТ. Избирательный процесс в РФ и РТ. Выборы в РФ и РТ 1989-2001 гг. Изменения в Законодательстве о выборах и электоральной политике. Закон о выборах Президента РТ и российское законодательство. Разделение власти в РФ и РТ (по Конституциям России и Татарстана). Масс-медиа как группа давления и необходимое условие демократии. Свобода слова и СМИ в РФ и РТ. Роль виртуализации жизни в изменении отношений власти и общества. Формирование партийной системы и гражданского общества в РФ. Теневой и открытый рынок при командной системе экономики. Проторыночные структуры. Современный рынок в РФ, монополии; олигархия; средние слои: традиционные, новые; низшие слои. Тренды эволюции социоэкономической структуры населения.
Тема 2.2. ФЕДЕРАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВА И ЕЕ СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФУНДАМЕНТ
Современное понимание суверенитета. Суверенитет федерации и ее субъектов. Разделенный и ограниченный суверенитет в федерациях. Возможности, векторы и пути федерализации (десинхронизация демократизации и федерализации: испанский и советский варианты; легитимация трансформаций; реформа структуры государства в Восточной Европе; изменение состава федерации; сецессия, принятие и исключение субъектов из федерации; ассоциированный и объединенный статусы). Ассоциированный и объединенный статусы. Становление и правовое закрепление современного федерализма в России. Особый статус РТ. Асимметрия и равноправие. Согласование статуса республики. Место договоров в данном процессе. Гармонизация Конституций как процесс. Закон РФ о гражданстве.
Тема 2.3. МЕНТАЛИТЕТ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН: ВОЗДЕЙСТВИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ, ИСТОРИЧЕСКИХ, ГЕОДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ
Понятие и структура политического менталитета. Влияние специфики республики на менталитет граждан РТ. Геодемографические особенности республики. Специфика исторического развития региона. Экономическая зависимость РТ. Особенности менталитета населения республики: специфика татарской народной культуры; элементы объединения культур как следствие их сосуществования; особенности психологии аграрного сегмента населения; отличительные черты конфессий в РТ.
Тема 2.4. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЭЛИТЫ: ЧЕРТЫ ТЕХНОКРАТИЧЕСКИХ И АГРАРНЫХ ЭЛИТ; СПЕЦИФИКА ЭЛИТ В ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ И ПОЛИКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ РЕГИОНАХ
Генезис региональных элит. Различия между региональными элитами и филиалами центральной элиты. Характер политической элиты РТ. Типология черт правящей элиты: родовые, периферийные и специфические. Состав, ориентации и степень влияния контрэлиты. Позиции политической элиты Татарстана. Аграрные элиты в регионах РФ. Элиты в полиэтнических регионах. Технократические элиты.
Модуль 3. Экзамен
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
філологічного факультету на X семестр | | | Примерные темы рефератов |