Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Целоусова Светлана Борисовна

Читайте также:
  1. Светлана Евгеньевна!
  2. Светлана Скворцова

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАРАСЁВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА


Тел.: 8(496)6179-997, 8(496)6179-998 140451, Московская область, Коломенский район, E-mail: shkolаkar@mail.ru поселок Лесной, улица Школьная, дом 1.

До войны я был маленьким.

Дети Первой мировой войны»

Классный час, посвящённый 100-летию Первой Мировой войны

Составила классный руководитель

Целоусова Светлана Борисовна

В важные эпохи жизни иногда в самом обыкновенном человеке

разгорается искра геройства, неизвестно доселе

тлевшая в груди его, и тогда он совершает дела,

о коих до сего ему не случалось и грезить.

М. Лермонтов

Учитель: Почти 100 лет назад в мировой истории произошло событие, перевернувшее все мироустройство, захватившее в водоворот боевых действий чуть ли не половину мира, приведшее к развалу могущественных империй и, как следствие, к волне революций – Великая война. В 1914 году Россия была вынуждена вступить в Первую мировую войну, в жестокое противостояние на нескольких театрах боевых действий. В войну ознаменованную применением химического оружия, первым масштабным применением танков и авиации, войну с огромным количеством человеческих жертв. Исход этой войны стал трагичным для России - революция, братоубийственная гражданская война, раскол страны, утрата веры и тысячелетней культуры, раскол всего общества на два непримиримых лагеря. И сейчас наша задача - возрождение и сохранение памяти о Великой войне, о ее героях, о патриотизме всего русского народа, о его моральных и духовных ценностях, и его истории.

1 ученик: С 01.01.13 г. в России была установлена новая памятная дата - 1 августа - День памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918 гг. Первая мировая война - одно из крупнейших, переломных событий мировой истории. Эта война привела к потере миллионов человеческих жизней, падению могущественных империй, становлению новых национальных государств, коренным переменам в системе международных отношений.

 

2 ученик: Первая мировая война - название утвердилось в историографии после начала Второй мировой войны. В межвоенный период употреблялось название Великая война, в Российской империи ее называли Второй Отечественной, а неформально - германской, в СССР - империалистической. Как отмечал американский политолог Дж. Кеннан, "все, что произошло в мире в ХХ веке, вышло из Первой мировой войны".

 

100-летие Первой Мировой войны может стать первым шагом к воссоединению расколотого российского общества, возвращению к вере отцов и дедов, к обретению всем народом России долгожданной национальной идеи, осознанию величия своей Родины. Все это возможно, если всем миром сплотиться и отдать дань памяти героическим предкам.

1 ученик: Противоречия между Антантой и Тройственным Союзом привели к началу 1 миро вой войны.28 июня 1914 г в Сараево Гавриил Принцип застрелил наследника австрийского престола Франца-Фердинанда. Вскоре Австрия под давлением Германии предъявила Сербии ультиматум.

2 ученик: 28 июля началась австро-сербская война.Николай II после долгих колебаний объявил всеобщую мобилизацию, и в ответ 1 августа Германия объявила войну России. В войну было вовлечено 38 государств с населением в 1,5 млрд.Все они преследовали агрессивные цели, но основная ответственность легла, на Германию, стремившуюся разгромить Францию и Россию и завладеть английскими и французскими колониями.

3 ученик: Начало войны вызвало в России взрыв патриотизма. В крупных городах прошли антигерманские манифестации и погромы. Санкт-Петербург был переименован в Петроград. Уже в 1-е дни на мобилизационные пункты явились почти все военнообязанные. Женщины добровольно работали санитарками.

 

1 ученик: Первая мировая война 1914-1918 годов − одно из крупнейших, переломных событий мировой истории, отношений. Этот беспрецедентный по масштабам катаклизм привел к потере миллионов человеческих жизней, падению нескольких могущественных империй, становлению новых национальных государств, коренным переменам в системе международных отношений.

2 ученик: Для России как одного из ключевых государств – участников войны она обернулась самыми трагическими последствиями.

3 ученик: Страна была ввергнута в хаос революции и гражданской войны. С приходом к власти большевиков, она оказалась в уникальной ситуации, капитулировав перед проигравшей войну Германией.

Просмотр фильма о Первой мировой войне.

 

Учитель:

То что было серьёзно — сегодня уже не всерьёз
Грозы августа хлещут не ливнем с небес, а шрапнелью
По ветвям оголённым не в срок облетевших берёз

И однажды настанет пора — мы разрушим святыни
Ибо зубы дракона посеяны, не семена
Мы вернёмся домой (если только вернёмся) другими
И не лаской — оскалом нас встретит другая страна...

 

1 ученик: Первая мировая война началась и велась противоборствующими сторонами, если кратко сказать, с целью передела мира, а в итоге стала войной на истребление народов.

2 ученик: Участие в Первой мировой подростков, юношей, девушек зафиксировано документально. Этот факт подтверждает то, что патриотизм, особенно детский, захватил все слои общества.

3 ученик: В ходе знакомства с историческими публикациями той поры удалось познакомиться с некоторыми героями, которые сражались и на передовой, и в тылу. В то время, к примеру, иллюстрированный еженедельник «Искры» постоянно публиковал материалы о юных защитниках Родины.

 

1 ученик: Русские мальчики! Когда Отчизна в опасности, в их детских душах пробуждается трепетное чувство патриотизма, любви к истерзанной и страдающей Родине. Убежавший на Первую Отечественную войну 1812 года 15-летний Петя Ростов из «Войны и мира» пишет отцу: «Прощайте, дорогие родители, я еду оборонять Россию!»

2 ученик: С первых дней Второй Отечественной войны (1914-1918) из городов и сел они сотнями бежали на фронт в действующую армию. Что двигало ими – жажда приключений и подвигов, детский романтизм и поэзия, желание быть разведчиками, артиллеристами, героями?! 3 ученик: Воспитанники гимназий, семинарий, кадетских корпусов и реальных училищ нередко обращались к своему начальству с просьбой отпустить их на войну: «Мы готовы помочь Родине, - писали в своем обращении воспитанники Омской учительской семинарии. У нас нет ничего того, чем мы могли бы помочь ей, кроме собственной жизни, и мы готовы пожертвовать ею».

4 ученик: Военная хроника тех лет пестрит сообщениями и рассказами о юных добровольцах, их подвигах на полях сражений, ранениях и боевых наградах. И в детских книжках и журналах Первой мировой мальчики-герои окружены особым ореолом. На войне они быстро становились взрослыми, стойко перенося окопные страдания и лишения, голод, холод и смерть боевых друзей. Проявляя чудеса самопожертвования и героизма, в свои 12-15 лет они нередко становились Георгиевскими кавалерами.

5 ученик: И в глубоком тылу дети всех возрастов и сословий помогали сеять хлеб и убирать урожай, оказывали посильную помощь старшим братьям и матерям на фабриках и заводах. «Все для фронта, все для победы над врагом!» Дети войны экономили на себе, отдавая все свои сбережения – «заветные грошики» - на Алтарь Отечества. Благоговейно собирали пожертвования в кружки – «на табачок солдату» и теплые вещи для беженцев, солдатских сирот и раненых в госпиталях и лазаретах.

 

1 ученик: Юные герои - малолетние добровольцы. По фотографиям корреспондентов 'Огонька' с театра войны.

1.Доброволец Михаил Замотайлов(14 лет).Ученик 3-го класса Одесской 2-й Гимназии. Представлен к Георгиевскому Кресту 4 степени за соединение провода во время наступления немцев и к Георгиевской медали 4-й ст. за то,что в бою под дер. Б... дважды носил донесения под сильным артиллерийским и пулемётным обстрелом неприятеля.

2 ученик:

2.Доброволец Фёдор Котелевцев награждён Георгиевскими крестами 4-й и 3-й степени и Георгиевской медалью 4-й степени.

3 ученик:

3.Доброволец Володя Соколов (14 лет) награждён Георгиевским крестом 4-й ст. за то, что во время атаки, убив пулемётчика, захватил пулемёт.

1 ученик:

4.Доброволец Коля Смирнов (12 лет) награждён Георгиевским крестом 4-й степ.и Георгиевскими медалями 4-й и 3-й степени. Был захвачен в плен,бежал оттуда, за умолчание о расположении и численности своей части был подвергнут в плену наказанию в 50 ударов розгами. Вывел раненого из сферы огня и доставил его на перевязочный пункт. По дороге обезоружил спящего германского офицера и захватил у него знамя.

2 ученик:

5.Доброволец...Бойко (12 лет) ранен, награждён Георгиевским крестом 4-й степ. за то,что навёл солдат на местонахождение 32 пулемётов,которые были... у неприятеля.

3 ученик:

6.Доброволец М.Бромерш (13 лет) награждён Георгиевским крестом 4-й степ. Бежал из германского плена.

1 ученик:

7.Доброволец Георгий Лев... кадет 2-го класса Конотопского кадетского корпуса. Награждён ЧЕТЫРЬМЯ Георгиевскими крестами за удачные разведки и побег из плена В плену подвергся пыткам, кастрирован немцами при допросе.Находится на излечении в военно-клиническом госпитале.

2 ученик:

8.Доброволец Владимир Владимир... Награждён Георгиевским крестом 4-й степ.Бежал из плена.Ранен.

3 ученик:

9-10.Добровольцы Николай Васильев и Алексей Григорьев 14-ти лет из города Пор...

1 ученик:

11.Доброволец-санитар Георгий Божовский.Награждён званием мл. унтер-офицера.

2 ученик:

12.Бомбардир-разведчик Георгий Сидоров (11 лет) награждён... за передачу приказаний под огнём австрийцев.

3 ученик: Дети великого певца Ф.И. Шаляпина — Таня, Боря, Федя тоже принимали посильное участие в войне, проявляя заботу о раненых. Так что полный список юных защитников Родины во времена Первой мировой, пока еще не составлен, а описание их подвигов не исчерпано.

Просмотр фильма о детях первой мировой войны.

Учитель: Не прерывается связь времен! Дети-герои Первой мировой войны приняли героическую эстафету от детей-героев 1812 года, Крымской (1853-1856) и русско-японской войн (1904-1905). Их славные дела продолжили дети – герои Великой Отечественной 1941-1945 гг. – юные защитники Брестской крепости, Севастополя и Керчи, партизаны и сыны полков.

Юные герои, благородные русские мальчики! Чистотой душ и жаром своих сердец, героизмом и самопожертвованием вы зовете нас к славе и подвигам во имя Отечества!

«Война! Война Так вот какие

Отверзлись двери пред тобой,

Любвеобильная Россия,

Страна с христовою судьбой!

Так прими ж венец терновый

И в ад убийственный сойди

В руке с мечом своим суровым

С крестом сияющим в груди»

Сергей Городецкий


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Implementation of the proposals by government and non-government organizations| Руководство по визуальному редактору.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)