Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Шаг 2: Интерпретация структурных шкал.

Читайте также:
  1. V. Интерпретация художественного произведения.
  2. V. Интерпретация художественного произведения.
  3. Гия, интерпретация экспериментов и способы использования их результа-
  4. Глава 7 Интерпретация и представление результатов........................................221 1 страница
  5. Глава 7 Интерпретация и представление результатов........................................221 10 страница
  6. Глава 7 Интерпретация и представление результатов........................................221 11 страница
  7. Глава 7 Интерпретация и представление результатов........................................221 12 страница

В части II Руководства по СР1 (Gough, 1987) дается полное описание разработки трех структурных (векторных) шкал и их комбинаций для выделения четырех личностных типов и измерения степени (уровня) самореализации. Компьютерная или ручная обработка данных позволяет получить индивидуальный тип и один из семи уровней реализации данного типа. Уровни 1, 2 и 3 представляют соответственно бедный уровень, явно ниже среднего и ниже среднего уровня реализации и интеграции данного типа, уровень 4 определяет среднюю степень интеграции и реализации; уровни 5, 6 и 7 представляют соответственно выше среднего, отчетливо выше среднего и высшую степень реализации и интегрированности данного типа.

Альфа — тип личности: это активные индивиды, ориентированные на межличностное взаимодействие, продуктивные и сосредоточеные на жизненных задачах (целях). Они честолюбивы, охотно принимают ответственность за руководство или управление другими и в целом придерживаются социальных норм и обычаев. «Альфы», которые достигли оптимального развития своего типа, могут быть харизматическими лидерами или конструктивными исполнителями.

«Альфы», чей тип минимально развит, могут выглядеть как сосредоточенные на себе (эгоцентристы), манипуляторы и стремящиеся к достижению только собственных целей.

Вета — тип личности: интернально ориентированные личности, которые придерживаются внешне заданных норм и ценностей. Они могут не иметь сильного желания руководить или управлять другими и обычно чувствуют себя комфортно в роли последователей (подчиненных). «Беты» хорошо контролируемы, зависимы и склонны ставить интересы и потребности других выше своих собственных.

«Беты», оптимально реализовавшие свой тип, могут быть «тихими» вдохновителями, производить впечатление источника мудрости, познающего, воспринимающего все через озарение (инсайт). «Беты» минимального уровня развития могут выглядеть как сверхконформисты, ригидные и неотзывчивые люди.

Гамма — тип личности: сосредоточены на межличностном взаимодействии, но способны иметь собственное мнение или принимать самостоятельные решения. Они скептичны и склонны к сомнениям в большей мере, чем к принятию традиционных норм и ценностей. При этом они остаются активно вовлеченными во взаимодействие с другими. «Гаммы», которые достигли оптимального уровня развития своего типа, могут быть инноваторами, творческими лидерами (вдохновителями). «Гаммы», чей тип минимально реализован, могут выглядеть неординарными личностями, бунтарями, эгоистами или раскольниками.

Дельта — тип личности: интернально ориентированные и оставляющие за собой прерогативу решений, направляющих их жизнь. Они склонны к уединению и отделенности от других, рефлексивны.

«Дельты», которые достигли оптимальной реализации своего типа, обладают хорошим воображением, творческими наклонностями и наделены артистическим талантом, но их вклад может оставаться незамеченным, так как они не склонны «делать произведение» из себя. «Дельты», чей тип минимально развит, могут производить впечатление саморазрушающихся натур, уязвимых и склонных к декомпенсации.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ИНТЕРПРЕТАЦИИ СР1| Шаг 5. Интерпретация конфигурации профиля.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)