Читайте также: |
|
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА МЕДИЦИНСКОЙ БИОЛОГИИ, ГЕНЕТИКИ И ЭКОЛОГИИ
Методическая разработка
Для преподавателей лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов
ТЕМА: Тип Членистоногие. Подтип Хелицеровые. Класс Паукообразные. Клещи – возбудители и переносчики заболеваний человека.
Составители: Л.Н. Самыкина, О.Я. Сказкина,
Р.А. Богданова И.В. Федосейкина
САМАРА
Методические разработки предназначены для самостоятельной внеаудиторной работы студентов 1-го курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов. Указания составлены с учетом требований единой методической системы университета и в соответствии с действующей программой по биологии.
Рецензенты:
Академик РАЕН, заместитель директора
Института медицины и экологии,
заведующий кафедрой общей биологии,
доктор биологических наук, профессор
Ульяновского государственного университета В.Ф. Сыч
Доктор биологических наук, профессор,
заслуженный работник высшей школы,
заведующая кафедрой биологии с курсом
ботаники Оренбургской государственной
медицинской академии Г.Н. Соловых
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Одним из основных приоритетов государственной политики является охрана здоровья населения как важнейшего фактора национальной безопасности. Исследования последних лет показали, что в различных регионах мира паразитарные болезни составляют не менее 60-70% всей патологии человека. В структуре причин смертности инфекционные и паразитарные болезни занимают в Европе третье, а в США - четвертое место (В.И. Покровский, 1997 год). В этой связи особое значение приобретает борьба с паразитарными и инфекционными заболеваниями.
Экологическая ситуация в большинстве регионов России признается неудовлетворительной. Факторы внешней среды оказывают ощутимое воздействие на организм человека и приводят к изменению экологических взаимоотношений паразита и хозяина, нарушают процессы биосинтеза, энергообеспечения и гомеостаз организма человека. Увеличивается бактериальная обсемененность окружающей среды и наблюдается рост паразитарных заболеваний. При ряде инфекционных заболеваний передача возбудителей осуществляется членистоногими, в организме которых возбудители могут накапливаться, проходить цикл развития и передаваться трансовариально. Многие виды членистоногих являются переносчиками и возбудителями паразитарных заболеваний человека, а также природными резервуарами бактерий, риккетсий и вирусов, представляющих угрозу здоровью человека. Среди представителей этого типа встречаются ядовитые животные, промежуточные хозяева гельминтов. Включение последних в цикл развития паразитических организмов определяет тесную зависимость эпидемического процесса от экологических связей переносчиков. Среди переносчиков возбудителей эпидемических заболеваний особое значение имеют клещи.
Иксодовые клещи играют существенную роль в распространении энцефалитов, спирохетозов, туляремии, бруцеллеза, бешенства и других заболеваний. В последние годы отмечен серьезный рост заболеваемости клещевым энцефалитом на всей территории России. В Самарской области ежегодно регистрируются случаи клещевого энцефалита. Хлебные и амбарные клещи могут вызывать острые желудочно-кишечные заболевания, катаральные и астматические явления. Пылевые клещи являются одной из причин развития аллергических ринитов и астмы. Повсеместно в Российской Федерации сохраняется стабильно высокий уровень заболеваемости чесоткой. Так, в Самарской области в 2003 году отмечено 1597 случаев заболевания среди взрослого населения.
Широкое распространение заболеваний, возбудителями и переносчиками которых являются паразитические членистоногие, способствует усложнению эпидемиологической обстановки в России. Несвоевременность и ошибки диагностики паразитарных заболеваний, недостаточное выполнение профилактических мероприятий делают актуальным и необходимым более глубокое изучение студентами медицинских вузов экологических аспектов членистоногих.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
Изучить морфофункциональные особенности, эпидемиологическое значение, методы диагностики и профилактики заболеваний, в развитии и распространении которых основополагающее значение имеют представители надотряда клещи. Сформировать профессиональное мышление для применения полученных знаний в медицинской практике.
Студент должен знать:
· морфологические особенности иксодовых, аргасовых клещей, чесоточного зудня и угревой железницы;
· роль клещей в распространении инфекционных заболеваний;
· профилактику клещевого энцефалита;
· локализацию паразитов, жизненные циклы, патогенез чесотки и демодекоза;
· паразитарную диагностику чесотки и демодекоза;
· общественную и личную профилактику заболеваний, переносчиками и возбудителями которых являются различные виды клещей.
Студент должен уметь:
· определять видовую принадлежность клещей;
· идентифицировать различные виды клещей на микропрепаратах;
· идентифицировать на слайдах морфологические особенности таежного, собачьего, пастбищного, поселкового клещей, чесоточного зудня и угревой железницы;
· идентифицировать на микропрепаратах морфологические особенности личиночной и нимфальной стадий клещей;
· составлять комплекс профилактических мероприятий для клещевого энцефалита, туляремии, клещевого возвратного тифа, чесотки и демодекоза;
· решать ситуационные задачи по арахноэнтомологии.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Завдання 6.4.2.6. Фінансування розвитку матеріально-технічної бази наукових установ агропромислового комплексу орієнтовно на рівні 6% від вартості їх основних засобів | | | ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ |