Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нам нужно создать резонансную систему для сознаний!

Предупреждение | Cловарь терминов | Ключевая тема первой части - создание и настройка матрицы в матрице. Матрица в матрице, по сути есть антиматрица. | Легенда об Отшельнике | Понятие эгрегора | Энергия мысли и пикап - эгрегор | Нет убеждений, есть законы о которых ты либо знаешь, либо нет. Есть опыт, который либо имеешь, либо не имеешь, который либо подкрепляет убеждения, либо нет. | Мы должны понять, что подменяем дело, разговорами о деле. Мы должны перевести общение внутри пикап-эгрегора в максимально конструктивное русло. | Тема: Променял на карьеру! | Манипуляции и эффективность |


Читайте также:
  1. Acetyoffice@gmail.com -для предварительных заявок на оформление классификационных книжек заявку нужно прислать до 11 ноября 2013 г.!!!
  2. MEM — ТО, ЧТО НУЖНО
  3. Rule # 1Чтобы задать вопрос в английском языке, вспомогательный глагол нужно поставить на первое место
  4. Rule # 2Чтобы задать вопрос в английском языке, вспомогательный глагол нужно поставить на первое место
  5. Rule #1Чтобы сказать отрицание в англ. языке, нужно к вспомогательному глаголу добавить not
  6. Rule #2Чтобы сказать отрицание в англ. языке нужно к вспомогательному глаголу добавить not
  7. А теперь, чтобы двигаться дальше, нам нужно знать немного теории

Взаимопонимание с полуслова – хороший показатель настроенности людей на одну волну. Сила и мощь эгрегора - это, прежде всего, РЕЗОНАНС МЫСЛЕЙ И ЧУВСТВ!

Главное для каждой единицы общего эгрегора – прийти к этому резонансу. Потому как впоследствии, он откроет для нас те возможности, о которых мы даже не думали.

Вы знаете теорию магнита? Известно, что не намагниченная стальная полоса состоит из множества маленьких магнитиков. Но все эти магнитики ориентированы хаотически по всем направлениям, так что их силы образуют противоположно направленные пары и взаимно аннулируются. Если же эту стальную полосу намагнитить, все эти маленькие магниты переориентируются по направлению действия магнитного поля, и таким образом, их действия вместо того, чтобы противодействовать друг другу и взаимно уничтожаться, сложатся вместе. Когда намагничивание будет окончено и все маленькие магнитные частицы будут иметь одинаковую ориентацию, стальная полоса сделается единым магнитом, сила которого будет равна сумме сил индивидуальных магнитных частиц.

Интересное проявление теории магнита в жизни обезьян я вычитал в одной книге:

«А теперь обратимся к установленному учеными "Эффекту сотой обезьяны".

На острове Косима в Японии, обитала колония диких обезьян, и ученые давали им сладкий картофель (батат), разбрасывая его в песке. Обезьянам нравился батат, но не нравились песок и грязь на нем. Восемнадцати месячная самка Имо обнаружила, что может решить эту проблему, вымыв батат. Она научила этому трюку свою маму. Те обезьянки, которые играли с ней, тоже узнали этот новый способ и научили этому своих мам. Ученые зарегистрировали эти события в промежутке между 1952 и 1958 годами. Потом вдруг, осенью 1958 года, когда число обезьянок, которые делали это на острове Косима, достигло критической массы (около 100), все обезьяны на острове начали мыть картофель, без какого бы то ни было внешнего побуждения. Если бы это случилось только на одном острове, ученые, возможно, объяснили бы это общением между обезьянами. Но обезьяны на всех близлежащих островах тоже одновременно стали мыть картофель. У этих обезьян не было никакой возможности общения друг с другом каким-либо известным способом. Ученые впервые наблюдали что-либо подобное. Они предполагают, что должна существовать некая морфогенетическая структура (поле), охватывающая все острова, благодаря которой обезьяны могли общаться.

Подобная связь известна с глубокой древности как феномен синхроничности».(с) «БИБЛИЯ: СКРИЖАЛИ ДУХА И СТРАНИЦЫ УЧЕБНИКА» Шамшина Людмила Петровна

 


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
О мотивации к действию| Настраиваясь на общий резонанс, мы образуем единую энергосистему с целью эффективного энергетического и информационного обмена.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)