Дякуємо за участь в дослідженні! ! !
СТИМУЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ
МЕТОДИКА 2.
Інструкція
Перед Вами список із 24 тверджень. Це перелік життєвих сенсів, на які можуть орієнтуватися люди в своєму житті. Прочитайте, будь ласка, уважно весь список.
Смысл моей жизни состоит в том:
1. … чтобы помогать другим людям
2. … чтобы быть свободным
3. … чтобы получать удовольствие
4. … чтобы совершенствоваться
5. … чтобы добиваться успеха
6. … чтобы быть с близким человеком
7. … чтобы передать все лучшее своим детям
8. … чтобы понять себя самого
9. … чтобы делать добро
10. … чтобы жить
11. … чтобы испытывать счастье
12. … чтобы осуществить себя
13. … чтобы сделать хорошую карьеру
14. … чтобы чувствовать, что кому-то нужен
15. … чтобы жить ради своей семьи
16. … чтобы познавать Бога
17. … чтобы улучшать мир
18. … чтобы любить
19. … чтобы получать как можно больше ощущений и переживаний
20. … чтобы реализовать все свои возможности
21. … чтобы занимать достойное положение в обществе
22. … чтобы радоваться общению с другими
23. … чтобы помогать своим родным и близким
24. … чтобы понять жизнь
Тепер Вам потрібно зробити м'яку рейтингову оцінку наведеного списку. Для цього виберіть зі списку 3 твердження, які займають 1-е місце в системі Ваших особистих життєвих сенсів, потім 3 твердження, які Ви могли б поставити на 2-е, на 3 - е і т.д. до 8-го місця. Запишіть порядкові номери цих тверджень до Бланку відповідей у таблиці для Методики 2.
МЕТОДИКА 3.
Інструкція
До заповнення приступайте тільки після того, як прочитаєте інструкцію до кінця!
Перед Вами список з 12 понять, кожне з яких означає одну із загальнолюдських цінностей:
1. Активне, діяльне життя;
2. Здоров'я (фізичне і психічне);
3. Цікава робота;
4. Краса природи і мистецтва;
5. Любов (духовна і фізична близькість з коханою людиною);
6. Матеріально-забезпечене життя (відсутність матеріальних труднощів);
7. Наявність хороших і вірних друзів;
8. Впевненість у собі (свобода від внутрішніх протиріч, сумнівів);
9. Пізнання (можливість розширення своєї освіти, кругозору, загальної культури, а також інтелектуальний розвиток);
10. Свобода як незалежність у вчинках і діях;
11. Щасливе сімейне життя;
12. Творчість (можливість творчої діяльності).
Вам необхідно порівняти всі ці поняття-цінності попарно між собою на спеціальному бланку. Слід провести два порівняння (за двома різними критеріями).
Далі дивіться Бланк відповідей (Методика 3):
На бланку дві матриці. У них записані пари цифр, кожній цифрі відповідає цінність, яка стоїть під цим номером у списку вище. Заповнення починайте з матриці № 1.
Порівняння в першій матриці проводиться на підставі того, що представлені в цьому списку цінності мають для Вас різну значимість, різну ступінь привабливості. Ви дивитеся кожну пару і вибираєте з двох цінностей ту, яка здається вам більш важливою в цій парі. Її Ви обводите.
ПРИКЛАД: Вам дана пара 2 3. Під цифрою 2 позначено здоров'я, під цифрою 3 - цікава робота. Якщо ви обвели 2, то це означає, що здоров'я для Вас важливіше, ніж цікава робота.
Обводити можна тільки одну цифру з пари. Пропускати пари не можна!
Відповідати намагайтеся швидко, орієнтуючись на перше враження. Закінчивши першу матрицю, переходьте до другої.
У другій матриці порівняння проводиться на підставі того, що деякі з представлених цінностей є для Вас більш доступними в житті в порівнянні з іншими. Ви вибираєте з пари ту цінність, яка більш доступна для Вас.
ПРИКЛАД: Пара 2 3. Якщо Ви обвели 3, то це означає, що цікава робота більш доступна для Вас, ніж наявність хорошого здоров'я.
Приступайте до заповнення!
МЕТОДИКА 4.
Інструкція та текст опитувальника наведені у Бланку відповідей.
МЕТОДИКА 5.
Інструкція
Оцініть, будь ласка, наскільки Ви погоджуєтесь або не погоджуєтесь з наведеними нижче твердженнями і поставте цифру відповідну Вашій відповіді навпроти номера питання в Бланці відповідей (таблиця методики 5):
1 - абсолютно не погоджуюсь;
2 - не погоджуюсь;
3 - не зовсім погоджуюсь;
4 - в загалі-то, погоджуюсь
5 - погоджуюсь
6 - повністю погоджуюсь
Текст опитувальника:
- Как правило, несчастья случаются с людьми из-за ошибок, которые они совершили.
- Мне часто кажется, что во мне слишком мало хорошего.
- В общем-то, судьба ко мне благосклонна.
- Вряд ли что-то сможет помешать мне получить от жизни все, что я хочу.
- Я полагаю, что людям доверять нельзя.
- Непорядочные люди очень редко получают по заслугам.
- У меня есть основания быть о себе невысокого мнения.
- Мне кажется, что я не так удачлив(а), как большинство людей.
- Как правило, я в состоянии действовать так, что бы получить максимально благоприятный результат.
- Я опасаюсь, что человек, котрому я доверяю, может предать меня.
- Как правило, хорошим людям сопутствуют счастье и удача.
- Можно сказать, что я себе нравлюсь.
- Люди по природе своей недружелюбны и злы.
- В моей жизни, как правило, не приходится рассчитывать на удачное стечение обстоятельств.
- В целом, люди достойны доверия.
- Полагаю, что я в силах сделать все возможное, чтобы предовратить неудачи.
- Меня вполне можно назвать интересным и привлекательным человеком.
- По большому счету, людей не очень-то волнуют проблемы других.
- Вряд ли я могу полностью довериться кому-либо.
- Удача улыбается мне значительно реже, чем другим.
- Если посмотреть внимательно, то увидишь, что мир полон добра.
- В большинстве случаев хорошие люди получают то, что заслуживают в жизни.
- Мои достоинства вполне перевешивают мои недостатки.
- Я считаю, что в целом бессмысленно предпринимать какие-либо меры для защиты себя от неудач.
- Фортуна слишком часто поворачивается ко мне спиной.
- Сомневаюсь, что я в состоянии контролировать события, которые происходят в моей жизни.
- Мне кажется, что если я буду откровенен(а) с людьми, они используют это против меня.
- Я считаю, что мне часто везет.
- С достойными, хорошими людьми неудачи случаются так же часто, как и с плохими.
- Мне вполне по силам выбрать максимально выиграшную стратегию поведения в сложных жизненных ситуациях.
- Люди в большинстве своем добры и готовы прийти на помощь.
- Оглядываясь назад, я понимаю, что случай был ко мне благосклонен.
- Доверять людям небезопасно.
- Если человек совершает хорошие поступки, то судьба, как правило, к нему благосклонна.
- В общем-то, я ценю себя достаточно высоко.
- Я вполне везучий человек.
- Сомневаюсь, что могу быть достаточно интересным(ой) и привлекательным(ой) для многих людей.
МЕТОДИКА 6.
Інструкція
В опитувальнику є твердження, які дозволять уточнити Ваші думки, інтереси і те, як Ви оцінюєте себе. Якщо Ви згодні з твердженням, поставте до Бланку відповідей (таблиця методики 6) «+» (що відповідає відповіді «Так»), якщо не згодні - «-» (що відповідає відповіді «Ні»). Уявляйте собі типові ситуації і не замислюйтеся над деталями. Не витрачайте час на обдумування, відповідайте швидко, давайте першу відповідь, яка приходить Вам на думку. Не упускайте нічого, відповідайте по черзі і обов'язково на кожне питання. Можливо, деякі висловлювання буде важко віднести до себе. У цьому випадку все-таки намагайтеся відповісти «Так» або «Ні». Не прагніть створити свідомо сприятливе чи несприятливе враження. Вільно висловлюйте свою думку. Поганих або хороших відповідей не існує.
Текст опитувальника:
- Думаю, что успех в жизни зависит скорее от случая, чем от расчета.
- Если я лишусь любимого занятия, жизнь для меня потеряет смысл.
- Для меня в любом деле важнее его исполнение, а не конечный результат.
- Считаю, что люди больше страдают от неудач на работе, чем от плохих взаимоотношений с близкими.
- По моему мнению, большинство людей живет далекими целями, а не близкими.
- В жизни у меня было больше успехов, чем неудач.
- Эмоциональные люди нравятся мне больше, чем деловые.
- Даже в обычной работе я стараюсь усовершенствовать некоторые ее элементы.
- Поглощенный мыслями об успехе, я могу забыть о мерах предосторожности.
- Думаю, что в моих неудачах повинны, скорее всего, обстоятельства, чем я сам.
- Мои родители считали меня ленивым ребенком.
- Мои родители слишком строго контролировали меня.
- Терпения во мне больше, чем способностей.
- Лень, а не сомнения в успехе вынуждают меня часто отказываться от своих намерений.
- Думаю, что я уверенный в себе человек.
- Ради успеха могу рискнуть, если даже шансы не в мою пользу.
- Я не усердный человек.
- Когда все идет гладко, моя энергия усиливается.
- Если бы я был журналистом, я бы писал, скорее всего, об оригинальных изобретениях людей, а не о происшествиях.
- Мои близкие не разделяют моих планов.
- Уровень моих требований к жизни ниже, чем у моих товарищей.
- Мне кажется, что настойчивости во мне больше, чем способностей.
МЕТОДИКА 7.
Інструкція
Опитувальник містить твердження, що стосуються Вашого характеру, поведінки. Відповіді на твердження необхідно заносити до Бланку відповідей (таблиця Методики 7). Номер в таблиці відповідає номеру твердження. Прочитайте кожне твердження і вирішіть, вірно воно чи ні. Якщо Ви вирішили, що дане твердження вірне, поставте «+» поряд з відповідним номером твердження. Якщо твердження по відношенню до Вас невірне, поставте «-». Якщо твердження по відношенню до Вас буває вірне чи невірне в різні періоди Вашого життя, вибирайте рішення так, як це правильно в даний час.
Текст опитувальника:
- Я активный человек
- Иногда я прихожу в сильное возбуждение
- Бывает так, что я чем-нибудь раздражен
- Я всегда ем то, что мне подают
- Чтобы добиться чего-то в жизни - надо уметь ставить перед собой цели
- Я бы сравнил себя с хорошо настроенным музыкальным инструментом
- Я всегда делаю так, как мне говорят
- Иногда я задумываюсь о смысле жизни
- Не люблю, когда мне подсказывают, как надо делать
- Я могу объяснить поступки каждого человека
- Часто мои близкие меня не слушают, и мне приходится повторять одну фразу несколько раз, пока наконец меня не услышат
- Часто со мной случаются странные вещи
- Обычно я не могу однозначно сказать про кого-то, хороший он человек или нет
- Я предпочитаю ставить перед собой цели не очень сложные, но и не очень простые
- Со мной часто происходят вещи, которые я не могу объяснить
- Когда остаюсь один, я много размышляю
- Я скучаю редко
- Мне можно доверить любую тайну
- В любой ситуации можно найти выход
- Вид заходящего солнца вызывает у меня вдохновение
- Проходя мимо лежащего мяча, у меня возникает желание пнуть его
- Когда волнуюсь, то чаще я краснею, чем бледнею
- Хорошая музыка меня воодушевляет
- Цели перед собой предпочитаю ставить сам
- Вид неприятного мне человека вызывает у меня желание его побить или нанести ему какой-нибудь другой ущерб
- Все, что мне дорого, одинаково ценно для меня
- Когда я что-то делаю, то охотно выслушиваю любые советы
- Удачно законченное дело вызывает у меня прилив хорошего настроения
- Принимая решение, я взвешиваю все "за" и "против"
- Иногда бывает, что я говорю о ком-то плохо
- У меня характер скорее "нападающего", чем "защитника"
- Стабильность лучше непредсказуемости
МЕТОДИКА 8.
Інструкція
Вам пропонується опитувальник, що містить 30 тверджень. Уважно прочитайте кожне і вирішіть, вірне чи невірне дане твердження по відношенню до Вас. Якщо вірне, то в Бланці відповідей (таблиця Методики 8) навпроти номера цього твердження поставте знак «плюс» (+), а якщо визнаєте, що воно по відношенню до Вас невірне, то «мінус» (-).
Текст опитувальника:
- Если что-то не клеится, у меня нередко появляется желание бросить это дело.
- Я не отказываюсь от своих планов и дел, даже если приходится выбирать между ними и приятной компанией.
- При необходимости мне нетрудно сдержать вспышку гнева.
- Обычно я сохраняю спокойствие в ожидании опаздывающего к назначенному времени приятеля.
- Меня трудно отвлечь от начатой работы.
- Меня сильно выбивает из колеи физическая боль.
- Я всегда стараюсь выслушать собеседника, не перебивая, даже если не терпится ему возразить.
- Я всегда «гну» свою линию.
- Если надо, я могу не спать ночь напролет (например, работа, дежурстве) и весь следующий день быть в «хорошей форме».
- Мои планы слишком часто перечеркиваются внешними обстоятельствами.
- Я считаю себя терпеливым человеком.
- Не так-то просто мне заставить себя хладнокровно наблюдать волнующее зрелище.
- Мне редко удается заставить себя продолжать работу после серии обидных неудач.
- Если я отношусь к кому-то плохо, мне трудно скрывать свою наприязнь к нему.
- При необходимости я могу заниматься своим делом в неудобной и неподходящей обстановке.
- Мне сильно осложняет работу сознание того, что ее необходимо во что бы то ни стало сделать к определенному сроку.
- Считаю себя решительным человеком.
- С физической усталостью я справляюсь легче, чем другие.
- Лучше подождать только что ушедший лифт, чем подниматься по лестнице.
- Испортить мне настроение не так-то просто.
- Иногда какой-то пустяк овладевает моими мыслями, не дает покоя, и я никак не могу от него отделаться.
- Мне труднее сосредоточиться на задании или работе, чем другим.
- Переспорить меня трудно.
- Я всегда стремлюсь довести начатое дело до конца.
- Меня легко отвлечь от дел.
- Я замечаю иногда, что пытаюсь добиться своего наперекор объективным обстоятельствам.
- Люди порой завидуют моему терпению и дотошности.
- Мне трудно сохранить спокойствие в стрессовой ситуации.
- Я замечаю, что во время монотонной работы невольно начинаю изменять способ действия, даже если это порой приводит к ухудшению результатов.
- Меня обычно сильно раздражает, когда «перед носом» захлопываются двери уходящего транспорта или лифта.
МЕТОДИКА 9.
Інструкція та текст опитувальника наведені у Бланку відповідей.
ДЯКУЄМО ЗА УЧАСТЬ В ДОСЛІДЖЕННІ!!!
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)