Бенджамин Боуг

Я никогда не забуду книгу Бенджамина Боуга (Benjamin Bogue), в которой заявлено, что заикающиеся должны фактически не покидать своих домов, поскольку не должны быть наказанием для окружающих. Моим ответом на книги Боуга было написать поперек них «Бенджамин Боуг должен умереть». Мне было известно, что он давно уже умер… но так уж я к нему относилась.

Были и продолжают существовать логопеды, которые целенаправленно пытаются заставить родителей заикающихся детей указывать детям на все их речевые нарушения. Меня поражает, как, видя что ребенок с каждым днем говорит всё хуже, родители таких детей с жаром хватаются за любую методику, которая им предложена, и эта сила веры такова, что они не в состоянии оценить происходящее с их ребенком.

МАСКИРОВЩИК

В одном классе пользовались штуковиной, которую называли Маскировщик. Это устройство, которое жужжит в ухе (белый шум), и, таким образом, не слышно звука собственного голоса. Тот факт, что это устройство немного улучшало мою речь при использовании, только доказывает мне сейчас, что заикание происходило, когда мое очень критическое «Малое Я» (мой надзирающий ум) слушал мое заикание и старался его зафиксировать. Возможно, что мое заикание возникало где-то в петле обратной голосовой связи. Факт в том, что когда я не могу слышать собственную речь, я не начинаю и проверять ее. Но удаление звука собственного голоса из моего сознания представляется мне довольно радикальным, особенно если я потеряла контакт с человеком, с которым разговариваю, и то, о чем был наш разговор.

В «Речи Короля» («Kings Speech») тот же самый эффект был достигнут, когда Лайонел Лоуг (Lionel Logue) надел на короля наушники (так он не мог слышать себя, когда говорил «Быть или не быть»). Мое объяснение причины того, что он вдруг стал говорить гладко, в том, что он не мог слышать себя и, следовательно, не мог контролировать свою речь.

Мой взгляд на речь начал меняться, когда я увидела, что происходит. Мне предста­ви­лось, что речь это «жидкость», текучая, а не твердая субстанция. Что если речь течет… и течет через разум (назовем это Дверь). Так что если разум похож на дверь, или на коридор, или на тоннель, и если разум сильно сопротивляется (дверь скорее дамба, чем открытая дверь), то мой Критик больше занят сдерживанием потока. Это значило, что я скорее упорно оберегаю свои привычки и убеждения, чем сосредоточена на речи.

ГЛАВА 4

БОЛЬШЕ СРЕДСТВ ОТ ЗАИКАНИЯ?

Когда я тренировала выдох или слитное произношение, я не видела в этом особого смысла. В этом действительно не было смысла, поскольку проговаривание бессмыслен­ного набора звуков глупо и бесполезно. Это было время, когда мне не хотелось разгова­ри­вать вообще. Если речь была чисто механической и не имела смысла, то о ней не стоило беспокоиться. Так что некоторое время я просто говорила, когда надо было говорить, иначе люди бы спросили «Язык проглотила?»

Я нашла несколько новых способов справляться со специфическими проблемами заикания. Одна миленькая штучка, которую я придумала, - это надеть на голову науш­ник, закрепить его на одном ухе и говорить людям, что я экспериментирую с новым устройством для заикающихся, которое сканирует мою речь. Это освобождало меня на некоторое время от заикания, главным образом потому, что внимание переключалось с меня на ту штуковину у меня на голове.

КЛОУН БОЗО

Трюком, который я использовала до окончания высшей школы (после моих «потрясений» от мисс Тиздэйл), было «включение клоуна». Когда спрашивали мое имя в классе, я сводила глаза, шепелявила голосом Утенка Даффи, и выглядела как можно более смешной. Даже сегодня, если случается столкнуться с подружкой-одноклассницей из тех дней, они говорят мне, что верили, что я была клоуном… а не человеком, который заикался. Один логопед присоветовал мне, если мой учитель английского спрашивает меня о том, как я справляюсь с заиканием, говорить что я всё прятала свое заикание (будто заикание это преступление, о котором лучше молчать), а теперь вынуждена показывать, что оно у меня есть.

А ВОТ ИИИИ … ДЖОННИ!

Когда мне нужно было выступать в Университете, я брала свою соседку по комнате, чтоб она стояла перед классом вместе со мной. Мы были как дуэт Джонни Карсона и Эда МакМахона (помните шоу «Поздняя Ночь», в котором Карсон разговаривал с Эдом МакМахоном перед камерой вместо того, чтоб смотреть на аудиторию?). Почему-то это работало и в моем случае.

Все эти штучки помогали только временно. Я уверена, что у вас у самих есть несколько таких трюков. Но мы ведь знаем, не так ли, что есть большая разница между преодолением временных препятствий и глобальной проблемой заикания?

Дата добавления: 2015-11-14