Диапазон баллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы

№ п/п	Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов	Количество баллов
1.	Контрольная работа (промежуточный контроль)	0-20
2.	Выполнение домашних заданий (текущий контроль)	0-1

Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в таблице 3.

Таблица 3

Распределение способов контроля по учебным модулям

№ п/п	Учебный модуль	Способы контроля
	Модуль 1	Контрольная работа – 20, выполнение домашних заданий – 3 (1+1+1)
	Модуль 2	Контрольная работа – 20, выполнение домашних заданий – 3 (1+1+1)
	Модуль 3	Контрольная работа – 20, выполнение домашних заданий – 4 (1+1+1+1)

Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.

Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:

90-100 баллов - «отлично»;

70-89 баллов - «хорошо»;

60-69 баллов - «удовлетворительно»;

менее 60 баллов - «неудовлетворительно».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Литература

Основная

1. Виленкин, И.В. Высшая математика для студентов экономических, естественно-научных специальностей вузов/Серия «Учебники, учебные пособия» // И.В. Виленкин, В.М. Гробер.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2010.

2. Виленкин, И.В. Задачник по математике. Часть 1 / И.В. Виленкин, О.Е. Кудрявцев, М.М.Цвиль, И.С.Шабаршина.-Ростов-на-Дону: РИО Ростовский филиал РТА, 2007.

3. Общий курс высшей математики для экономистов: учебник / Под редакцией В.И.Ермакова.- М.: ИНФРА-М, 2008.

Дополнительная

4. Красс, М.С. «Общий курс высшей математики для экономистов»: учебник / М.С.Красс.- М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Ильин, В. А. Аналитическая геометрия: учебник / В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. – М.: Наука – ФИЗМАТЛИТ, 2007.

6. Ильин, В. А. Линейная алгебра: учебник / В.А.Ильин, Э.Г.Позняк. – М.: Наука – ФИЗМАТЛИТ, 2007.

Методические рекомендации (указания)

Кудрявцев О.Е., Цвиль М.М. Методические рекомендации по написанию контрольных работ по математике. - Ростов-на-Дону: РИО Ростовский филиал РТА, 2009.

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Интернет-тренажер по высшей математике: http://www.i-exam.ru/index.html

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Материально-техническое обеспечение не предусмотрено.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

Математика позволяет сформировать абстрактное, логическое, алгоритмическое и аналитическое мышление студента. Линейная алгебра – это важный для экономических приложений раздел высшей математики, изучающий векторы, линейные пространства, линейные отображения и системы линейных уравнений. Вместе с тем, курс линейной алгебры включает в себя элементы высшей алгебры и аналитической геометрии.

Для изучения теоретического материала можно использовать учебные пособия, указанные в списке литературы и курс лекций. Отметим, что в пособиях [3-4] представлены экономические задачи, формализованные в терминах линейной алгебры.

Практическая часть курса состоит из решения практических заданий. Практические рекомендации по решению задач можно найти в пособиях, указанных в списке литературы. Типовые задания по математике линейной алгебре представлены в задачнике [2] и на учебном сервере Филиала.

Дата добавления: 2015-11-14