Тамагочи-—компьютер?

Информационную минутку такого содержания целесообразно проводить после изучения информационной схемы компьютера, когда дети уже свободно оперируют понятиями "устройство ввода", "устройство вывода", "память" и т.п.
В начале урока можно создать мотивационную ситуацию:
• Сегодня на урок я пришла не одна, а со своим электронным другом! (Можно предложить детям отгадать, что принес с собой на урок учитель.)
После того, как дети назвали Тамагочи, можно попросить их поделиться опытом, как они ухаживали за своими электронными друзьями. Выслушав ответы детей, беседу можно продолжить, задав следующий вопрос:
• А как вы думаете, ребята, что общего между игрушкой Тамагочи и компьютером?
• Какие основные устройства компьютера вы знаете, и какие они выполняют функции? (Учащиеся должны назвать, что клавиатура служит для ввода информации; монитор — для вывода, процессор обрабатывает информацию, а память ее хранит.) Таким образом, по аналогии дети должны будут назвать, что для ввода информации служат специальные клавиши (с их помощью можно кормить "питомца", лечить его, играть с ним и т.п.), для вывода — маленький Дисплей (на нем можно наблюдать за реакцией виртуального друга).
• А есть ли у Тамагочи память?
Дети скорее всего ответят правильно ("Да, есть!"). Но можно попросить их доказать это. Скорее всего целесообразно подвести их к мысли, что игрушкой Тамагочи управляет определенная программа (периодически он "требует" играть, кормить его и т.п.). И именно эта программа хранится в памяти электронной игрушки. В нее же заносится информация (дали пищу, полечили и т.п.), которая обрабатывается специальным устройством и управляет воспитанником (аналогично процессору).
• Таким образом, мы с вами приходим к выводу, что Тамагочи очень похож на маленький компьютер.
Закончив "интеллектуальную разминку", можно сообщить интересные сведения из жизни их ровесников за границей. Так, например, в Венгрии Тамагочи не разрешают приносить в школу, поэтому там созданы "детские сады" для электронных питомцев, существует даже кладбище для Тамагочи.
В конце беседы целесообразно обратить внимание детей на их ответственность даже перед электронными друзьями: если уж вы приобрели подобную игрушку, старайтесь, чтобы вашему воспитаннику у вас нравилось.
Серию информационных минуток об электронных игрушках можно продолжить следующими сообщениями.
Так, американская компания Tiger Electronics разработала новую игрушку Furby, которая очень похожа на домашнее животное (есть определенное сходство и с Чебурашкой): она видит, слышит, двигается, говорит и даже гримасничает. Услышав музыку, Furby начинает танцевать, при понижении температуры чихает. Если не играть с Furby, он начинает сердиться, а ласковое поглаживание служит поощрением (Furby "запоминает", какое именно его действие понравилось хозяину).
Японская компания Sony также приступила к выпуску механических конструкций, управляемых электроникой. Такой робот может гоняться за мячиком и играть с ним, словно котенок или щенок. Неведомы зверушки могут ходить, сидеть, делать стойку, ложиться на пол и кататься на спине. Обладатель такой игрушки может заменять ее основные части (модули) прямо на ходу (например, ноги — колесами), и тогда у игрушки появляются совершенно новые свойства (в соответствии с информацией, заложенной в модуле).

Дата добавления: 2015-11-14