Читайте также:
|
Тема: перевантаження операцій
Варіант 1
Створити динамічний клас для виконання операцій з динамічними масивами чисел дійсного типу. Зробити перевантаження символів операцій:
"=" - динамічне присвоєння,
"+" - по елементне додавання,
"-" - по елементне віднімання,
"*" - скалярне множення масивів.
Тип елементу масиву обрати самостійно. У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 2
Створити динамічний клас для виконання операцій з динамічними масивами чисел дійсного типу. Зробити перевантаження символів операцій:
"<<" - циклічне переставлення елементів масиву уліво,
">>" - циклічне переставлення елементів масиву управо,
"[]" - доступ до елементу з контролем.
Тип елементу масиву обрати самостійно. У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 3
Створити динамічний клас для роботи з рядками (послідовнос-
тями символів). Код завершення рядка - нуль. Здійснити перевантаження символів операцій:
" + " - конкатенація (з’єднання) рядків,
" - " - вилучення підрядку,
" < " - відношення "менше",
" > " - відношення "більше".
За відношення порядку ("менше", "більше", "менше чи дорівнює", "більше чи дорівнює") вважати відношення лексикографічного порядку (тобто того порядку, що реалізується у звичайному словнику або у картотеці). У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 4
Створити динамічний клас для роботи з рядками (послідовнос-
тями символів). Код завершення рядка - нуль. Здійснити перевантаження символів операцій:
" <= " - відношення "менше чи дорівнює",
" >= " - відношення "більше чи дорівнює",
" == " - відношення "дорівнює",
"!= " - відношення "не дорівнює".
За відношення порядку ("менше", "більше", "менше чи дорівнює", "більше чи дорівнює") вважати відношення лексикографічного порядку (тобто того порядку, що реалізується у звичайному словнику або у картотеці). У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 5
Створити динамічний клас для роботи з рядками. Перший байт повинен містити інформацію про довжину рядка (фактичну кількість символів). Здійснити перевантаження операцій:
" = " - присвоєння,
" + " - конкатенація (з’єднання) рядків,
" == " - відношення "дорівнює",
"!= " - відношення "не дорівнює".
У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 6
Створити динамічний клас для роботи з рядками. Перший байт повинен містити інформацію про довжину рядка (фактичну кількість символів). Здійснити перевантаження операцій:
" = " - присвоєння,
" + " - конкатенація (з’єднання) рядків,
" <= " - відношення "менше чи дорівнює",
" >= " - відношення "більше чи дорівнює".
У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 7
Створити клас для роботи з множинами цілих чисел. Максимальна кількість елементів множини - 32767. Здійснити перевантаження символів операцій:
" = " - присвоєння,
" + " - об’єднання множин,
" - " - віднімання множин,
" * " - переріз множин.
У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 8
Створити клас для роботи з множинами цілих чисел. Максимальна кількість елементів множини - 32767. Здійснити перевантаження символів операцій:
" <= " - відношення включення (перевіряється, чи є множина, що надана лівим операндом, підмножиною множини, що надана правим операндом),
" == " - еквівалентність множин,
"!= " - нееквівалентність множин,
" << " - належність (перевіряється, чи належить значення, що надане лівим операндом, до множини, що надана правим операндом),
У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 9
Створити клас для виконання точних обчислень з раціональними числами. Здійснити перевантаження символів операцій:
" = " - присвоєння,
" + " - додавання,
" - " - віднімання,
" * " - добуток,
" == ", "!= " - рівність, не рівність.
Створити функцію скорочення раціонального числа (приведення до нормальної форми). У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 10
Створити клас для виконання точних обчислень з раціональними числами. Здійснити перевантаження символів операцій:
" = " - присвоєння,
" < ", " <= ", " > ", " >= " - відношення порядку,
" << ", " >> " - читання з файлу та запис у файл.
Створити функцію скорочення раціонального числа (приведення до нормальної форми). У класі передбачити конструктор ініціалізації, конструктор копіювання, деструктор.
Варіант 11
Створити клас для виконання операцій з трьохвимірними векторами. Вважати, що компоненти вектора мають дійсний тип. Конкретний тип для компонентів вектора обрати самостійно. Здійснити перевантаження символів операцій:
" + " - додавання векторів,
" - " - векторне віднімання,
" * " - скалярний добуток векторів,
" == ", "!= " - рівність, не рівність,
" << ", " >> " - читання з файлу та запис у файл.
Передбачити функцію обчислення довжини вектора, конструктор ініціалізації.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Лабораторна робота 3 | | | Лабораторна робота 5 |