|
Читайте также: |
ПРОГРАМА ТА МЕТОДИКА
ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ
для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр» зі спеціальності 8.130102 „Агрономія"
Кам’янець-Подільський - 2008
Укладачі:
Бахмат М.І. доктор сільськогосподарських наук, професор;
Гойсюк С.О. кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
Зеленський В.А. кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
Ігнатьєв М.О. кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
Кващук О.В. кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
Мельник В.О. кандидат сільськогосподарських наук, доцент
Хмелянчишин Ю.В. кандидат сільськогосподарських наук, доцент
Гойсюк Ю.В. кандидат сільськогосподарських наук, доцент;
Рецензенти: Гаврилюк В.Б. кандидат сільськогосподарських наук, директор Хмельницького обласного державного проектно-технологічного центру охорони родючості ґрунтів і якості продукції;
Степась А.В. кандидат сільськогосподарських наук, доцент кафедри екології та моніторингу навколишнього середовища Подільського державного аграрно-технічного університету
Програма та методика організації науково-дослідної практики підготовлена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки магістра за спеціальністю 8.130102 “Агрономія” напряму підготовки 1301 “Агрономія“ та згідно Положення про проведення практик студентів Подільського державного аграрно-технічного університету
ПРОГРАМА ТА МЕТОДИКА
ОРГАНІЗАЦІЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ ПРАКТИКИ
для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр»
зі спеціальності 8.130102 „Агрономія"
Затверджено методичною комісією інституту агротехнологій
Подільського державного аграрно-технічного університету
протокол № 7 від 21 лютого 2008 року
Затверджено методичною радою
Подільського державного аграрно-технічного університету
протокол № 3 від 28 березня 2008 року
ВСТУП
Практична підготовка фахівців зі спеціальності "Агрономія" є невід'ємною складовою частиною навчального процесу в аграрних закладах вищої освіти. Теоретичний курс навчальних дисциплін забезпечує студентів необхідними знаннями, передбаченими вимогами конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня, а під час практики вони набувають уміння застосувати ці знання до виконання стандартних фахових функцій.
Особливого значення набуває практична підготовка фахівців з агрономії в умовах глибоких реформ, які відбуваються в аграрній сфері суспільства України. Разом з тим, виникає гостра потреба в безпосередніх і висококваліфікованих виконавцях сучасних технологій, технологах прогресу.
Підвищення якості професійної підготовки таких спеціалістів вимагає поліпшення якості та рівня організації проведення практики.
Саме цим обумовлена потреба здійснення програми практики, яку проходять студенти протягом навчання. Суть цього полягає в орієнтації змісту практики на досягнення головної мети - формування фахівця з агрономії, здатного обґрунтувати, скласти і реалізувати раціональну систему адаптивного екологічного рослинництва, яка забезпечить стабільну, економічно доцільну, адекватну біокліматичному потенціалу агроландшафту продуктивність ріллі за умов розширеного відтворення родючості ґрунту й екологічного благополуччя виробленої продукції та довкілля.
1. Структура практичної підготовки
Згідно з вищевикладеними засадами та освітньо-кваліфікаційною характеристикою фахівців різних ступенів підготовки за діючим навчальним планом для студентів, що навчаються спеціальності "Агрономія", передбачені наступні практики:
Структура практик в Інституті агротехнологій
Освітньо-кваліфікаційний рівень "Бакалавр"
| Ознайомчо-агрономічна практика |
| Навчальна практика |
| Виробнича практика |
Освітньо-кваліфікаційний рівень "Спеціаліст"
| Навчально-дослідно-агрономічна практика |
Освітньо-кваліфікаційний рівень "Магістр"
| Науково-дослідна практика |
2. Вимоги до випускників після виконання програми практик
Після проходження передбачених навчальним планом практик, випускник освітньо-кваліфікаційного рівня „Бакалавр” має вміти:
- скласти ботанічну характеристику фітоценозу;
- визначити в польових умовах тип, підтип, рід, вид ґрунтів, бал їх бонітету, скласти карту ґрунтів господарства і ґрунтовий нарис;
- скласти і відрегулювати агрегати для виконання основних польових робіт у землеробстві, оволодіти вмінням водіння трактора;
- визначити фази розвитку основних культурних рослин, показники стану посівів, біологічну врожайність та її структуру;
- провести агрохімічне обстеження ґрунтів і скласти агрохімічну карту господарства;
- розрахувати потребу в посівному матеріалі та скласти план виробництва насіння;
- провести апробацію сортових посівів сільськогосподарських культур;
- визначити ресурсно-можливу врожайність сільськогосподарських культур та розрахувати систему удобрення ґрунту для її забезпечення;
- скласти систему сівозмін у господарстві та плани їх освоєння;
- скласти раціональну систему обробітку ґрунту в сівозміні, дати оцінку якості виконання заходів обробітку ґрунту;
- скласти систему удобрення сільськогосподарських культур в сівозміні;
- скласти прогноз з'явлення шкідливих організмів в агрофітоценозах та систему заходів контролювання їх чисельності;
- розрахувати еколого-економічний поріг чисельності шкідливих організмів у агрофітоценозах;
- скласти технологічні карти вирощування с.-г. культур за сучасними технологіями;
- впровадити адаптивну систему землеробства для конкретних умов господарства і дати оцінку її господарської та економічної ефективності;
- розрахувати баланс гумусу та елементів мінерального живлення рослин у сівозміні і дати йому агрономічну оцінку.
Випускник освітньо-кваліфікаційного рівня "Спеціаліст", крім перелічених для бакалаврі вимог, мусить додатково вміти:
- зробити наукове обґрунтування і розробку раціональної системи землеробства та її окремих ланок;
- здійснити селекцію та оцінку кращих сортів і гібридів;
- скласти новаційні технології вирощування, зберігання та переробки сільськогосподарських культур відповідно до спеціалізації навчання;
- провести порівняльну оцінку окремих заходів чи технологій у рослинництві.
Випускник освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр" залежно від його фахової орієнтації, окрім вимог, перелічених для бакалавра і спеціаліста, має додатково вміти:
- скласти план проведення наукового дослідження з обраної теми та виконати його;
- здійснити заходи щодо впровадження у виробництво результатів наукових досліджень та прогресивних технологій;
- виконувані педагогічну роботу у вищих навчальних закладах аграрної освіти;
- виконувати управлінські функції з організації та управління виробництвом у галузі рослинництва.
-
3. Організація проходження практики
3.1. Загальні питання щодо підготовки і проведення практики.
Передбачену навчальним планом практику студенти проходять у навчальних господарствах закладу освіти, у кооперативах чи фермерських господарствах, а також у науково-дослідних закладах, якими укладені двосторонні угоди на проведення практики студентів.
Організація і проведення практики здійснюється згідно з наказом ректора навчального закладу. Наказ на практику формується за поданням завідувача кафедри, відповідальної за практику, і в обов'язковому порядку узгоджується з деканатом відповідного факультету та з навчальною частиною.
Перед практикою деканат знайомить студентів із наказом ректора, проводить загальний інструктаж, закріплює керівників від навчального закладу, забезпечує необхідними направленнями та методичними вказівками.
Безпосередньо на місці практики вони одержують інструктаж з техніки безпеки і знайомляться з керівником від господарства та режимом роботи. Наказом керівника господарства чи установи студенти закріплюються за відповідними структурними підрозділами, і виконують передбачені програмою завдання за умовами роботи даних підрозділів. Орієнтовно загальний час, відведений на практику, розподіляється так: на виконання програмних завдань і участь у виробничій діяльності господарстві - 80-85%, на екскурсії, лекції -0%, оформлення звіту і його захист - 5-10%.
3.2. Місця проведення практики
2.1. Виробнича практика проводиться, як правило, на виробництві - підприємствах (базах практик) аграрного профілю, з якими укладені відповідні угоди.
2.2. Переддипломна практика проводиться на об'єктах, зазначених у темах дипломних чи магістерських робіт.
2.3. Студенти можуть пропонувати об'єкт проходження
виробничої та переддипломної практик.
2.4. Навчальний заклад в особі його ректора укладає угоди з
базами (об'єктами) практик на її проведення. Термін дії договорів
погоджується договірними сторонами відповідно до вимог навчального плану підготовки фахівців і може визначатись на період
проведення конкретної практики або на термін до 5 років.
3.3. Фінансове забезпечення практичної підготовки
3.1. Джерелами фінансування практики студентів є бюджет навчального закладу та кошти юридичних і фізичних осіб, у тому числі й іноземних, які співпрацюють з ним. Додатковими джерелами фінансування практики можуть бути кошти, одержані навчальним закладом за виконані ним науково-дослідні роботи, прибутку від реалізації продукції навчальних господарств, оренди приміщень і споруд тощо.
3.2. Фінансування практики залежить від місця їх проведення та вартості матеріально-технічних засобів, що при цьому використовуються. Розмір витрат на практику студентів визначається кошторисом-калькуляцією, що розробляється базою практики І погоджується з навчальним закладом із розрахунку вартості проходження практики одним студентом за день.
3.3. Сума витрат на проходження практики в межах навчального закладу включає в себе вартість матеріально-технічних засобів та енергоносіїв на її проведення. Кошторис-калькуляцію практики розробляє кафедра і погоджує ЇЇ з відповідним підрозділом навчального закладу.
3.4. При проведенні практики за межами навчального закладу, згідно з постановою Кабінету Міністрів України № 950 від 8 серпня 2001 р., керівникам практики і студентам виплачуються добові та відшкодовуються витрати на проїзд до місця проходження практики залізничним, водним і автомобільним транспортом, на житло відповідно до чинного законодавства. Проїзд до бази практики і назад міським та приміським (до 50 км) транспортом сплачується студентами за свій рахунок.
3.5. Фінансування практик у базових господарствах навчального закладу проводиться згідно з кошторисом-калькуляцією, який є необхідною складовою договору про проведення спільної навчально-виробничої діяльності. Договором обумовлюється відшкодування вартості проживання студентів-практикантів та керівників практик у гуртожитках цих господарств.
3.6. У період проходження практики у базових господарствах навчального закладу, керівники цих господарств мають забезпечити студентів робочими місцями з виплатою їм заробітної плати згідно з чинним законодавством.
3.7. Під час практики в період роботи на робочих місцях і посадах з виплатою заробітної плати за студентами зберігається право на отримання стипендії за результатами підсумкового контролю.
3.8. При відсутності без поважних причин студента-практиканта на базі практики навчальний заклад утримує з нього добові за пропущені дні. Облік проходження практики фіксує керівник від господарства у щоденнику.
3.9. Оплата праці керівників практики від бази практики
здійснюється згідно з чинним законодавством на підставі Договору та
Трудової угоди.
Витрати часу на керівництво практикою встановлюються "Положенням про планування та облік навантаження науково-педагогічних працівників навчального закладу".
3.4. Обов'язки керівників практики
1. Обов'язки керівника практики від навчального закладу
Керівників відповідних практик від навчального закладу визначає кафедра на підставі плану педагогічного навантаження. Керівник практики зобов'язаний:
Ø забезпечити студентів методичними матеріалами;
Ø заздалегідь з'ясувати можливості закладу де буде проходити практика щодо забезпечення виконання програми практики, а студентів - житлом і харчуванням;
Ø подбати про затвердження керівників практики еід підприємства, проведення інструктажу з техніки безпеки, видачу студентам направлень на практику, щоденників, методичних указівок, програми практики;
Ø у разі відхилень від програми практики негайно Інформувати завідуючого кафедрою І деканат та вживати необхідні заходи;
Ø після закінчення практику керівник складає звіт і подає його завідуючому кафедри та в навчальну частину навчального закладу. Завідуючий кафедрою і декан факультету можуть вносити корективи до навчально-методичного керівництва практикою з урахуванням специфіки спеціальності.
2.Обов'язки і рекомендації керівникові практики від підприємства, установи
Безпосереднє керівництво практикою студентів на підприємстві, в установі здійснюють місцеві кваліфіковані спеціалісти.
Обов'язки відповідального керівника з практичної підготовки студентів на базах практики полягають у тому, що він:
- разом з відповідальним керівником практики від університету організовуй: практичну підготовку студентів згідно зі затвердженими навчальними програмами та виробничими планами;
- забезпечує якісне проведення інструктажу з охорони праці і техніки безпеки (знайомство з господарством, порядок та умови проходження практики і виконання виробничих робіт та ін;
- створює необхідні побутові умови студентам та забезпечує їх спецодягом і спецвзуттям;
- організує разом з керівником від університету переміщення студентів на робочих місцях;
- залучає студентів до науково-дослідної та раціоналізаторської роботи;
- контролює виробничу дисципліну студентів;
- здійснює контроль за виконанням студентами вимог навчальних програм та виробнича х планів практичної підготовки;
- надає допомогу особа із числа науково-педагогічних працівників НАУ та студентів у проведенні виховної роботи;
- оцінює звіт студента подає до навчального закладу виробничу характеристику на студента-практиканта.
3.5. Обов'язки студента-практиканта
Обов'язки і права студенти гри виконанні програми практики визначаються даним положенням, діючим трудовим законодавством і правилами внутрішнього розпорядку господарства чи установи місця практики.
До від'їзду на практику студент зобов'язаний:
- з’ясувати з керівником практики від навчального закладу, місце і строки проведення;
- пройти загальний інструктаж щодо практики і отримати направлення, програму, навчально-методичну літературу, ферму щоденника;
- попередньо з'ясувати з науковим керівником тему і програму індивідуальної науково-дослідної роботи.
У вказаний за направленням строк студент зобов'язаний прибути до місця практики і приступити до виконання ЇЇ програми. Запізнення на практику, незалежно від причти, автоматично продовжує її строк на кількість пропущених днів.
Протягом усього строку практики на студентів поширюється діюче трудове законодавство і правила внутрішнього розпорядку господарства.
Систематичні прогули, порушення режиму, невиконання програми спричиняє відрахування студента з навчального закладу на підставі витягу з наказу підприємстві та подання керівників практики вїд навчального закладу і від підприємства. В перший день практики студент мас пройти інструктаж з техніки безпеки. Обов'язки і права студента ні робочому місці в господарстві визначаються наданою йому посадою та існуючою структурою управління. Студент-практикант, окрім виконання своїх службових обов'язків, має брати участь у громадському житті колективу підприємства.
Після закінчення практики студент здає на кафедру керівникові щоденник (дод. 4), в якому велись систематичні записи про виконану роботу. Підписаний керівником практики та завірений на підприємстві його керівником і печаткою, щоденник є підставою для складання звіту. Звіти без оформленого щоденника до захисту не допускаються.
3.6. Звіт про практику
Звіт про практику кожний студент складає індивідуально. Зміст його обумовлений програмою практики і відображає все, що студент вивчив, дослідив за період практики та виконання індивідуальних завдань.
Звіт оформляється за вимогами, які встановлює навчальний заклад, з обов'язковим урахуванням єдиного стандарту науково-конструкторської документації (Дод. 1).
Обсяг роботи може орієнтовно становить 30-40 сторінок рукописного тексту. Але бажання автора щодо збільшення обсягу з метою більш повного і детального викладу окремих питань не обмежується.
Основні редакційні вимоги
Сторінки мають мати поля (незалежно від того, рукописний текст чи друкований), мм: ліве - ЗО, праве - 10, верхнє - 20 і нижнє -25.
Не допускається вживання загальноприйнятих скорочень типу РР (рослиноїдні риби) тощо, за винятком таблиць.
Числа до десяти за відсутності розмірності (г, т, см, мл та ін.) у тексті записують словами, а більше десяти - цифрами; дроби - тільки цифрами.
Числа з розмірністю записують цифрами (10 м2, 20 °С, 1-2 кг з розрахунку на 100 кг живої маси тощо).
Слід дотримуватись прийнятих скорочень одиниць виміру фізичних або інших величин (мкг, мг, г, кг, ц, т, мм, см, м, км, с, хв, год, к. од., мдж та ін.).
Усі сторінки (включаючи з рисунками, таблицями, фотографіями) нумеруються за порядком, починаючи з третьої (на першій і другій сторінці номер не ставиться). Проставляти номер слід посередині нижнього поля. Титульна сторінка оформляється за прийнятим зразком.
Кожний розділ звіту ілюструють відповідними таблицями, графіками згідно з необхідністю висвітлення передбаченої програмою інформації. Керівник практикою від вузу перевіряє звіт і приймає рішення про допуск студента до захисту. Захист проводиться перед комісією, яку призначає завідуючий кафедрою. Оцінюють проходження практики за чотирибальною системою на підставі звіту, його якості, повноти виконання програми та індивідуального завдання і захисту його студентом. Керівник практики від кафедри проставляє оцінку за практику в заліково-екзаменаційну відомість і залікову книжку студента.
У разі інших видів практик підставою для заліку служить поданий викладачеві звіт про виконання передбачених програмою завдань. В окремих випадках, при великому обсязі виконаної студентом науково-дослідної роботи з Індивідуальної теми, обсяг звіту з програмних завдань може бути скороченим або за погодженням з керівником практики повністю замінений звітом з науково-дослідної роботи (титульна сторінка звіту наведена в додатку 2).
3.7. Підведення підсумків практики
Після закінчення практики за результатами виконання програми та індивідуальних завдань підводять її підсумки. Загальною формою звітності студента є звіт з виробничої та переддипломної практики оцінює керівник від бази практики і разом з іншими документами (щоденник, характеристика) подає на рецензування керівникові практики від навчального закладу.
Захист звіту за результатами виробничої та переддипломної практики здійснюється перед комісією (3-4 члена), склад якої формує декан факультету. Склад комісії та термін атестації визначаються наказом ректора на проведення практики.
Атестацію студентів за результатами практик здійснюються на базах практики в останні дні її проведення, або в університеті протягом перших десяти днів після її закінчення. Оцінку за практику вносять у заліково-екзаменаційну відомість та залікову книжку студента.
Форма контролю знань за результатами практик визначається навчальним планом і враховується стипендіальною комісією при визначенні розмірів стипендії нарівні з оцінками за теоретичне навчання.
Студенту, який частково або повністю не виконав програму практики з поважних причин, термін її виконання може бути перенесений на інший період із збереженням стипендії.
Студенту, який не виконав програму практики повністю або частково без поважних причин, може бути надане право повторного проходження практичного навчання в інший час з повним відшкодуванням додаткових освітніх послуг у бюджет навчального закладу.
Студент, який не виконав програму практики і не атестований за її результатами, відраховується з числа студентів навчального закладу.
Підсумки практик обговорюються на засіданнях кафедри, а загальні її підсумки підводяться на засіданнях навчально-методичних рад факультетів не рідше одного разу протягом навчального року.
Науково-дослідна практика
Науково-дослідна практика є невід'ємною складовою частиною навчального процесу підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Магістр». Для спеціальності „Агрономія" вона складається із двох етапів:
1-й планується на 1-му році навчання і триває 13-15 тижнів;
2-й на 2-му році навчання протягом 8 тижнів;
Метою цієї практики є набуття студентами магістерського Курсу з допомогою свого керівника навиків з планування, постановки та проведення наукових досліджень.
1-й етап найбільш відповідальний, оскільки в цей період має виконуватись більша за обсягом частина запланованої роботи. Протягом цього часу потрібно виконати наступні завдання:
Завдання 1. Сформулювати тему досліджень та обґрунтувати її актуальність
При вирішенні поставленого завдання слід ознайомитися з науковою літературою з тематики досліджень, зробити ґрунтовний аналіз прочитаного з тим, щоб наголосити на головних аспектах тематики, які потребують подальшого та більш детального вивчення. Для цього потрібно завчасно опрацювати не менше 50-60 літературних джерел.
Завдання 2. Розробити робочу гіпотезу, програму та методику досліджень
Ґрунтовно вивчивши сучасний стан проблеми, потрібно сформулювати робочугіпотезу - форму розвитку наукової думки, що свідчить про правильність поставленого завдання.
Робоча програма мусить обов'язково містити відомості про схему досліду: кількість варіантів, кількість повторень, площу посівної та облікової ділянки, загальну площу під дослідом.
Методика виконання кожного елемента програми опрацьовується відповідно до спрямування наукових досліджень. При цьому використовуються ті методичні наробки, які є загальновизнаними в цьому напрямку і забезпечують найбільшу точність отриманих експериментальних даних.
Завдання 3. Виконання необхідних спостережень, аналізів та обліків
Для забезпечення виконання завдань, дослідник повинен мати щоденник та польовий журнал. Це основні документи, які засвідчують факт проведення запланованих досліджень. Щоденник заповнюється практикантом щоденно і періодично підписується керівником практики (здебільшого один раз на тиждень). Польовий журнал перед початком практики прошнуровується, всі сторінки нумеруються. В кінці нього накладається пломба з печаткою деканату та підписом декана або його заступника. Тут же вказується кількість прошнурованих та пронумерованих сторінок. У журнал чітко та своєчасно записують дату проведення аналізу чи спостереження, його назву, отриманні показники.
Програма спостережень у досліді має передбачати визначення тих показників, які пояснять очікувані результати досліджень. Вона складається з двох частин:
1. Обліки та спостереження з умовами вирощування культурних рослин
Орієнтовний зміст цих спостережень:
а) характеристика ґрунту:
- тип ґрунту, попередник та передпопередник, кількість внесених під них добрив (дані беруться з книги історії полін);
- агрохімічна характеристика ґрунту: вміст гумусу (за Тюріним), рухомих форм фосфору та калію (за Чіріковим), кислотність ґрунту тощо;
- кількість добрив (органічних і мінеральних), що були внесені під культуру з урахуванням їх виду та вмісту діючої речовини елементів живлення;
б) показники погодних умов і (за декадами або місяцями) у роки
досліджень та середні багаторічні показники;
в) фітосанітарний стан посіву:
- пошкодження сходів ґрунтовими та наземними шкідниками, їх
щільність та ступінь ураження хворобами тощо;
- кількість та видовий склад бур'янів, ефективність обробки
гербіцидами проводиться за загальноприйнятою методикою).
2. Обліки, спостереження та аналізи рослин виконуються відповідно до робочої програми з урахуванням особливостей кожної культури і теми дослідження
Орієнтовно це можуть бути:
- густота сходів рослин, рівномірність розміщення їх на площі,
маса рослин, їх висота, площа листя т.д.;
- фенологічні спостереження (строки з'явлення одиноких і повних сходів, фази розвитку);
- густота рослин після сходів за основними фазами вегетації, формування площі живлення, густота рослин перед збиранням;
- біологічна врожайність основної та побічної продукції;
- показники якості продукції, стриманої у варіантах досліду. Всі обліки і спостереження виконують зі сучасними методиками.
Завдання 4. Узагальненні результатів досліджень та їх аналіз статистичними методами
Виконання цього завдання здійснюється за допомогою використання відповідних приладних програм для персонального комп'ютера.
Завдання 5. Розрахунок економічної ефективності досліджень шляхом складання технологічної карти
Завдання 6. Звітність за період практики
Вона полягає у пред'явленні оформлених згідно з встановленими вимогами звіту та щоденника практики. Звіт має містити основні положення робочої програми, обґрунтування актуальності тематики наукових досліджень, основні результати досліджень, попередні висновки. Він подається керівникові практики і захищається перед призначеною ком сією в установлений термін.
ІІ-ий етап наукової практики припадає на рік навчання в магістратурі і триває 8 тижнів.
Протягом цього періоду майбутні магістри мають завершити збір експериментального матеріалу, необхідного для написання випускної магістерської роботи. Згідно з затвердженою науковою програмою потрібно завершити виконання польових та лабораторних досліджень, узагальнити отримані експериментальні дані.
Після закінчення практики студенти звітують у такому ж порядку, як і на першому році навчання, але у звіті глибше аналізують показники досліджень, формуються чіткі висновки та рекомендації виробництву.
ДОДАТКИ
Додаток 1
Подільський державний аграрно-технічний університет
Інститут агротехнологій
З В І Т
про навчально-дослідно-агрономічну практику
студентів ОКР „Магістр”
___________________________________________________________
(підприємство, установа)
Виконав студент ___ курсу
П.І.П.
Керівник практики від виробництва,
посада П.І.П.
(підпис, дата, печатка)
Керівник від навчального закладу,
посада П.І.П.
(підпис, дата)
Оцінка звіту _________________
Дата __________________
Додаток 2
Подільський державний аграрно-технічний університет
Інститут агротехнологій
З В І Т
про навчально-дослідно-агрономічну практику
студентів ОКР „Магістр”
за _______________ ___ _______________ навчальний рік
____________________________________________________________________
П.І.П. посада, кафедра керівника практики
Термін практики з __ _________ ______ до ___ ________ _____
Відповідно до наказу № ____ від ___ ______________ _______
| № п/п | Прізвище та ініціали студента | Факультет, курс, група | Назва господарства, (підприємства), область, район | Дата виїзду на місце практики (примітки) |
1. Відповідність робочого місця у програмі практики, виконання програми.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Додаток 3
Щоденник
Науково-дослідної практики
Виробнича робота
| Місяць, число, години | Місце роботи, робоче місце | Короткий зміст роботи | Підпис безпосереднього керівника |
2. Індивідуальні завдання, які видаються на місці практики керівником практики від вузу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис керівника _____________
3. Висновки студента щодо результатів проходження практики і побажання на її поліпшення
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис студента _________
4. Відгук керівника практики з виробництва про якість виконання студентом програми практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис керівника ____________
Печатка
5. Відгук керівника практики від вузу про якість виконання студентом програми практики
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка ______________________
Підпис керівника ____________
6. Висновок керівника кафедри
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис керівника ____________
Список рекомендованої методичної літератури для виконання програм практик
1. Алімов Д.М., Шелестов Ю.В., Технологія виробництва продукції рослинництва. - К.: Вища школа, 1995, - 320 с.
2. Афанасьєва А.И., Груздев Г.С. и др. Практикум по химической защите растений. - М.: Колос, 1992. - 271 с.
3. Білоконь Я.Ю., Крижанівський П.І. Керування тракторами і самохідними комбайнами.-К.: Урожай,1990.-152с.
4. Бобро М.А., Танчик С.П., Алімов Д.М. Рослинництво: Лабораторно-практичні заняття.- К.: Урожай, 2001.-392с.
5. Богданович Р.П., Гнатенко О.Ф., Петренко Л.Р., Вітвіцький С.В. Дослідження ґрунтів у полі: Методичні вказівки до практичних занять для студентів агрономічного ф-ту.- К.: вид.НАУ, 2001.-46с.
6. Гаврилюк Г.Р., Вознюк Л.Ф., Живолуп Г.І. та ін. Підготовка до роботи машинно-тракторних агрегатів та виконання механізованих робіт: Посібник для навчальної практики з курсу "Механізація с.-г. виробництва" для студентів вищих аграрних закладів освіти П-1У рівнів акредитації за напрямом 1301 "Агрономія",- К.: Аграрна освіта, 2000.-67с.
7. Городній М.М. Агрохімічний аналіз. Практикум.- К.: Вища школа, 1995.-319с.
8. Григора І.М., Якубенко О.Є. Навчальні практики з геоботаніки. Методичні вказівки щодо проведення навчальної практики для студентів агрономічного ф-ту.- К.: вид. НАУ, 2001.-63с.
9. Державні реєстри сортів рослин України (щорічні видання).
Ю. ДовІдник по апробації сільськогосподарських культур.- К.: Урожай, 1990.-496 с. П.ДСТУ 2240-93.
10. Інструкція з апробації сортових посівів зернових, зернобобових, кукурудзи, олійних, прядивних культур, багаторічних і однорічних кормових трав.- К.: Аграрна наука, 2002,- 119с.
11.Каблучко Г.О., Гапоненко Б.К. та ін. Лабораторний практикум з плодівництва. - К., 1982.-116с.
12.Каюмов МК. Программировагие продуктивности полевых культур. -М.: Рссагропромиздат, 1989. - 3(8 с.
13. Кротінов О.П., Максимчук І.П, Руденко І.С., Манько Ю.П. Лабораторно-практичні заняття по землеробству. - К.: Видавництво УСГА, 1994. - 278с.
14.Куян В.Г. Плодівництво (практикум).- К.: Вища школа, 1995.-120с. 20.
15. Лихаюький В.Г., Єбургардт Ю Овочівництво: Практикум. - К.: Вища школа, 1994.-364с.
16. Лісовал А.П. та ін. Агрохімія Лабораторний практикум. - К.: Вища школа.-1994.-335с. 22.
17. Манько Ю.П., Веселовський І.В., Орел Л.В., Танчик С.П.. Бур'яни та заходи боротьби зними.- К.: Учбово-методичний центр мінагропрому України, 1998. - 239с. 23.
18. Манько Ю.П. Прогнозування забур'яненості полів та еколого-економічне обґрунтування заходів захисту посівів від бур'янів. -К.: Видавництво УСГА, 1992 -150с. 25.
19. Методика державного сортовипробування с.-г. культур. Під редакцією Голови Державної комісії України по випробуванню та охороні сортів рослин В.В. Волкодава. - К.-2000.-100с.
20. Подпрятов Г.І., Скалецька Л.Ф., Сеньков А.М., Хилевич В.С.. Зберігання і переробка продукц ї рослинництва. - К.: Мета, 2001.-495с.
21. Поляков І.Я., Персов М.П., Смирнов В.А. та ін. Прогноз развития вредителей и болезней с.-х. культур с практикумом). - М.: Колос, 1984.-318с.
22.Скалецька Л.Ф., Духовима Т,М., Сеньков А.М. Технологія зберігання і переробки продукті рослинництва: Практикум. - К.: Вища школа, 1994.-300с.
23.Тарасов В.М.. Практикум по плодоводству (Лабораторно-практические занятия и учебная практика).- М.: Колос, 1981.-200с.
24. Церліт В.В. Диагностика питання с.-х. культур: Справочник. -М.: Агропромиздат, 1990.-23.ІС.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 148 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Информация по размещению | | | Высшего профессионального образования |