Читайте также:
|
|
Возраст_____Пол_________ФИО_____________________________________________
ИНСТРУКЦИЯ. Используя предложенные характеристики. Цифры обозначают степень Вашего согласия с характеристикой, приведенной слева.
7 - полностью согласен с характеристикой приведенной слева
6 - в целом согласен с характеристикой приведенной слева
5 - скорее согласен, чем не согласен с характеристикой приведенной слева
4 – затрудняюсь с ответом
3 - скорее согласен, чем не согласен, с характеристикой приведенной справа
2 – в целом согласен с характеристикой приведенной справа
1 – полностью согласен с характеристикой приведенной справа.
1. Оцените Ваше Я по своим субъективным ощущениям:
родное | чужое | ||||||||
безопасное | опасное | ||||||||
ценное | ничего не стоящее | ||||||||
надежное | ненадежное | ||||||||
родственное | чуждое | ||||||||
важное для меня | не важное для меня | ||||||||
близкое | не близкое |
2. Оцените Ваше тело по своим субъективным ощущениям, используя предложенные характеристики:
родное | чужое | ||||||||
безопасное | опасное | ||||||||
ценное | ничего не стоящее | ||||||||
надежное | ненадежное | ||||||||
родственное | чуждое | ||||||||
важное для меня | не важное для меня | ||||||||
близкое | не близкое |
3.Оцените окружающий вас мир по своим субъективным ощущениям, используя предложенные характеристики:
родной | чужой | ||||||||
безопасный | опасный | ||||||||
ценный | ничего не стоящий | ||||||||
надежный | ненадежный | ||||||||
родственный | чуждый | ||||||||
важный для меня | не важный для меня | ||||||||
близкий | не близкий |
4.Оцените окружающих вас людей по своим субъективным ощущениям, используя предложенные характеристики:
родные | чужие | ||||||||
безопасные | опасные | ||||||||
ценные | ничего не стоящие | ||||||||
надежные | ненадежные | ||||||||
родственные | чуждые | ||||||||
важные для меня | не важные для меня | ||||||||
близкие | не близкие |
5. Оцените что-то очень важное для вас в этом мире (человек, предмет, дело, интерес, занятие, событие)* по своим субъективным ощущениям, используя предложенные характеристики:
подчеркните что-то из приведенного в скобках или допишите свое
родное | чужое | ||||||||
безопасное | опасное | ||||||||
ценное | ничего не стоящее | ||||||||
надежное | ненадежное | ||||||||
родственное | чуждое | ||||||||
важное для меня | не важное для меня | ||||||||
близкое | не близкое |
Внимательно прочитайте утверждения и оцените степень своего согласия/несогласия с каждым утверждением, используя следующую шкалу: 1 2 3 4 5 не верно скорее не верно частично не верно скорее верно верно | ||
1. | Я чувствую себя в этом мире как дома | 1, 2, 3, 4, 5 |
2. | Общение доставляет мне удовольствие | 1, 2, 3, 4, 5 |
3. | Я доверяю себе | 1, 2, 3, 4, 5 |
4. | Всю свою жизнь я как будто бы хожу по тонкому льду, который вот-вот проломится | 1, 2, 3, 4, 5 |
5. | В целом моя жизнь меня удовлетворяет | 1, 2, 3, 4, 5 |
6. | Я не позволяю себе быть собой в присутствии других. | 1, 2, 3, 4, 5 |
7. | Моя жизнь наполнена делами, приносящими мне удовлетворение | 1, 2, 3, 4, 5 |
8. | Мне знакомо чувство «благословенного присутствия» в общении с близким человеком | 1, 2, 3, 4, 5 |
9. | Я не пытаюсь соответствовать ожиданиям других людей | 1, 2, 3, 4, 5 |
10. | Я боюсь быть собой и вечно играю какую-то роль | 1, 2, 3, 4, 5 |
11. | Я могу на себя положиться | 1, 2, 3, 4, 5 |
12. | Мне нравится, когда вокруг меня «кипит» жизнь | 1, 2, 3, 4, 5 |
13. | Я ощущаю некоторую отстраненность от своего тела, поведения, поступков | 1, 2, 3, 4, 5 |
14. | Я люблю жизнь | 1, 2, 3, 4, 5 |
15. | Обычно я сам (сама) выбираю, что и как делать | 1, 2, 3, 4, 5 |
16. | Мою жизнь можно назвать наполненной | 1, 2, 3, 4, 5 |
17. | Мне случалось встретить родственную душу | 1, 2, 3, 4, 5 |
18. | Я могу назвать себя личностью | 1, 2, 3, 4, 5 |
19. | Я притворяюсь тем, кем я на самом деле не являюсь | 1, 2, 3, 4, 5 |
20. | Люди придают мне силы. | 1, 2, 3, 4, 5 |
21. | Меня в действительности никто не знает и не понимает | 1, 2, 3, 4, 5 |
22. | Я всегда делаю то, что считаю нужным | 1, 2, 3, 4, 5 |
23. | Я неплохо освоилась (освоился) в этой жизни | 1, 2, 3, 4, 5 |
24. | Мне интересны другие люди | 1, 2, 3, 4, 5 |
25. | Я боюсь оставаться наедине с собой | 1, 2, 3, 4, 5 |
26. | Как правило, я принимаю решения самостоятельно | 1, 2, 3, 4, 5 |
27. | Я твердо стою обеими ногами на земле | 1, 2, 3, 4, 5 |
28. | У меня есть очень близкий мне человек | 1, 2, 3, 4, 5 |
29. | Мир – тюрьма без решеток | 1, 2, 3, 4, 5 |
30. | Мой мир вполне надежен | 1, 2, 3, 4, 5 |
Возможные варианты ответов:
(1)- никогда (2)- редко (3)- часто (4)- очень часто
1. Как часто Вы ощущаете оживление, удовольствие, удовлетворение или облегчение, находясь за компьютером (в игре)? 1 2 3 4
2. Как часто Вы предвкушаете пребывание за компьютером (в игре)? 1 2 3 4
3. Как часто Вам необходимо всё больше времени проводить за компьютером (в игре) или тратить все больше денег для того, чтобы получить те же ощущения? 1 2 3 4
4. Как часто Вам удаётся самостоятельно прекратить работу за компьютером (заставлять себя выйти из игры)? 1 2 3 4
5. Как часто Вы чувствуете нервозность, снижение настроения, раздражительность или пустоту вне компьютера (вне игры)? 1 2 3 4
6. Как часто Вы ощущаете потребность вернуться за компьютер (в игру) для улучшения настроения или ухода от жизненных проблем? 1 2 3 4
7. Как часто Вы пренебрегаете семейными, общественными обязанностями и учебой из-за частой работы за компьютером (пребывания в игре)? 1 2 3 4
8. Как часто Вам приходится лгать, скрывать от близких количество времени, проводимого за компьютером (в игре)? 1 2 3 4
9. Как часто существует актуализация или угроза потери дружеских и/или семейных отношений, изменений финансовой стабильности, успехов в учёбе в связи с частой работой за компьютером (пребыванием в игре)? 1 2 3 4
10. Как часто Вы отмечаете физические симптомы, такие как: онемение и боли в кисти руки, боли в спине, сухость в глазах, головные боли; пренебрежение личной гигиеной, употребление пищи около компьютера? 1 2 3 4
11. Как часто Вы отмечаете нарушения сна или изменения режима сна в связи с частой работой за компьютером (нахождения в игре)? 1 2 3 4
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 27 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Using Icebreakers for Maximum Effectiveness | | | state authorities |