Порядок выполнения работы.

Подключить выход с функционального генератора ФГ-100 к входным гнездам «Генератор» стенда «Звукоизоляция и звукопоглощение», регулятор «частота /Гц/» генератора установить в положение «3,15», умножитель частоты установить в положение «10», переключатель «форма» выходного сигнала установить в положение «~», регулятор «Амплитуда /В/» установить в положение «3/В/», подключить генератор к сети нажатием тумблера на задней панели вверху слева. Должен прослушиваться звук на частоте 31,5 Гц, излучаемый динамиком стенда.

Нажатием верхней клавиши включить шумомер «VOLTCRAFT» 329. Нажатием клавиш «MAX», «А/С» и «FAST/SLOW» настроить рабочий режим шумомера, при котором на его цифровом индикаторе читаются надписи: «SLOW» и «dBC» (мелким шрифтом). Нажатием нижней клавиши «LEVEL» выбрать рабочий диапазон усиления шумомера, соответствующий показанию цифрового индикатора (крупным шрифтом). Если, например, на индикаторе читается число «70 dBC», то нажатием клавиши «LEVEL» необходимо настроить режим усиления, при котором на индикаторе читаются нижний - верхний пределы усиления «60-90» dBC (в нижней строке мелким шрифтом). Зафиксировать результаты измерения уровня звукового давления по индикатору шумомера и занести его в колонку «Установка б/экрана, Абсолютный уровень шума, дБ», строка «31,5» Гц. Регулятором и умножителем частоты настроить частоту выходного сигнала генератора 63 Гц, произвести отсчет уровня звукового давления по индикатору шумомера и результат занести в строку «63»Гц отчета. Повторить измерения уровней звукового давления на частотах 125, 250, 500, 1000, 2000, 4000 и 8000 Гц.

Генератор ФГ – 100 отключить от сети.

Далее провести измерения при наличии звукоизолирующих материалов. Для этого необходимо откинуть крышку стенда, совместить отверстие звукоизолирующей коробки с микрофоном шумомера, закрыть крышку стенда, включить генератор в сеть. Либо использовать на выбор (или по указанию преподавателя) звукоизолирующие перегородки.

Произвести измерения уровней звукового давления на частотах от 31,5 до 8000 Гц. Результаты занести в графу L₂ «Шумозаглушающие материалы. Абсолютный уровень шума, дБ». Выключить генератор и шумомер. В строку «Измеренных на установке характеристик звукоизоляции выбранного образца L экс, дБ» таблицы отчета занести арифметическую разность результатов измерений уровней звукового давления, создаваемого динамиком на микрофоне при свободном распространении звука и при экранировании микрофона звукоизолирующей коробкой (L₁-L₂). В графу L_доп вписать нормы шума из таблицы 1 согласно заданию.

Построить графики. Сделать выводы об эффективности звукоизолирующей коробки.

В усложненном варианте задания произвести расчет характеристики звукоизоляции стенки коробки (материал: фанера, h=8 мм), результаты расчета занести в таблицу отчета и представить на графике. Сделать выводы о степени согласованности результатов измерений и расчета характеристики звукоизоляции материала коробки.

Вопросы для самоконтроля

1. Каким свойством должна обладать среда, чтобы в нем распространялись звуковые волны?

2. Чем уровень звукового давления отличается от уровня звука?

3. Назовите слышимый частотный диапазон звуковых волн.

4. Как осуществляется нормирование шума для основных видов трудовой деятельности человека?

5. Каково медико-биологическое воздействие повышенного уровня шума на организм человека?

6. Назовите технические средства защиты от шума.

7. Назовите организационные мероприятия для ограничения вредного воздействия повышенного шума на человека.

8. Какими параметрами определяется резонансная (критическая) частота поперечных колебаний перегородки - элемента звукоизолирующего перекрытия?

9. Назовите средства индивидуальной защиты органов слуха от шума.

10. Какими параметрами определяется акустическая постоянная производственного помещения?

11. Как изменяется уровень интенсивности шума от порога слышимости до порога болевого ощущения?

12. Какими исходными данными надо обладать для вычисления эквивалентного уровня звукового давления?

Работа № 5

Дата добавления: 2015-11-14