A23. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Фея дотронулась до тыквы волшебной палочкой – та превратилась в карету.

1. Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чем говорится во второй части.

2. Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает, поясняет смысл первой части.

3. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

4. Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие, результат того, о чем говорится в первой части.

A24. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

В моем детстве (1) главным сокровищем в нашей квартире был для меня книжный шкаф (2) старые и совсем новые книги (3) которого (4) неудержимо манили меня к себе.

1. 1, 2

2. 2

3. 2, 4

4. 1, 2, 3, 4

A25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Москва – мой любимый город (1) где приятно жить и работать (2) и (3) где всегда можно найти хорошие места (4) чтобы побыть наедине с самим собой или провести вечер в дружеской компании.

1. 1, 4

2. 1, 2, 4

3. 2, 3, 4

4. 1, 2, 3, 4

A26. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить определением, выраженным причастным оборотом?

1. Это первый 3D-фильм, который не атакует публику справа и слева, не тянет к ней руки с экрана, а вежливо приглашает внутрь картинки.

2. Наш журнал встретился с молодыми людьми, которые инвестировали время, деньги и усилия в главное – свое будущее.

3. Недавно в Большом театре заработала Молодежная оперная программа – студия для молодых певцов, которых готовят к профессиональной карьере высокого уровня.

4. Меня взяли в Петербургскую консерваторию, которая расположена в красивейшей части города.

А27. Прочитайте текст.

В состав всех снарядов для фейерверка входят черный порох для выстреливания из пусковой трубы и поджигающий его огнепроводный шнур. Взрыватель замедленного действия поджигает разрывной снаряд высоко над землей. В высотном снаряде европейского типа (А) разрывной заряд поджигает зерна состава, горящего цветным пламенем. При взрыве возникает шар из разноцветных звезд. В высотном заряде восточного (хризантемного) типа (Б) зерна фейерверочного состава располагаются вокруг снаряда. При взрыве они разлетаются, образуя шар из разноцветных лепестков. Снаряды многократного разрыва (В) имеют несколько секций; каждая заполнена своим горючим составом, и все они соединены взрывателями замедленного действия. При их последовательном разрыве в небе появляются разноцветные шары из звезд. (Из всемирной энциклопедии для детей «История техники»)

Дата добавления: 2015-11-14