Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Дисциплина: Классическая анимация

Читайте также:
  1. B. Неклассическая методология
  2. C. Постнеклассическая методология
  3. MS PowerPoint. Вставка в слайд рисунков и анимация при демонстрации
  4. Web-сайттар үшін анимация құру
  5. АВТОМАТИЧЕСКАЯ АНИМАЦИЯ ДВИЖЕНИЯ ОБЪЕКТА
  6. АВТОМАТИЧЕСКАЯ АНИМАЦИЯ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБЪЕКТА
  7. Анимация графических объектов

Преподаватели: Чернова Елена / Меринов Сергей

Цели курса: Освоение ремесла аниматора с помощью теоретических и практических занятий.

Вводные лекции перед каждым новым разделом. Практическая работа в основном проходит самостоятельно. На занятиях проводится подробный разбор сделанных сцен, общественные обсуждения. По окончании каждого семестра - контрольные просмотры.

 

Программа курса:

1. Вводная лекция, знакомство с основами анимационного движения, тайминга, что такое покадровая съемка.

2. Выдача задания «Маятник и перышко». Объяснение на примере задания, анимационных понятий: «ускорение», «замедление», «движение по дуге», «амплитуда», «отставание», «цикл».

3. Прием и индивидуальный разбор задания «Маятник и перышко».

4. Теоретическое занятие на тему «Волновая природа движения в анимации».

5. Выдача задания «Флаг». Объяснение на примере задания принципа движения по волне, и что такое компоновки и фазы.

6. Прием и индивидуальный разбор задания «Флаг».

7. Теоретическое занятие на тему «Планирование сцены в анимации». Расчет траектории движения персонажа, расчет тайминга сцены.

8. Выдача задания «Мячик». Объяснение на примере задания понятий: «вес персонажа», «затухающая амплитуда», «стрэч и сквош».

9. Прием и индивидуальный разбор задания «Мячик».

10. Выдача задания «Шар и кегли», объяснение на примере задания понятий «движения в перспективе», «удар в анимации», «принцип касания», «остаточное движение».

11. Прием и индивидуальный разбор задания «Кегли и шар»

12. Теоретическое занятие на тему «Замах, доход, принцип максимальной амплитуды».

13. Выдача задания «Живая Пушка».

14. Прием и индивидуальный разбор задания «Живая пушка».

15. Теоретическое занятие «Как правильно оформить сцену?». Экспозиционные листы, понятие роспись сцены, схемы фазовки, дополнительные компоновки, дуги.

16. Выдача задания «Мячик и бревно». Работа с водной средой, последовательное взаимодействие предметов.

17. Прием и индивидуальный разбор задания «Мячик и бревно»

18. Контрольный просмотр за 1-й год обучения

19. Теоретическое занятие на тему «Персонажная анимация». Начальные основы актерской игры.

20. Выдача задания «Червяк». Движение в цикле, принцип панорамы, принцип раскладки движения.

21. Прием и индивидуальный разбор задания «Червяк»

22. Выдача задания «Птица». Цикл полета, взлет, посадка, импульс, реакции, принцип распределения эмоций по сцене.

23. Прием и индивидуальный разбор задания «Птица»

24. Выдача задания «Марионетка». Работа с антропоморфным персонажем, принцип передачи импульса по частям тела.

25. Прием и индивидуальный разбор задания «Марионетка»

26. Выдача задания «Цикл походки человека». Типы походок, передача характера через движение персонажа.

27. Прием и индивидуальный разбор задания «Цикл походки человека».

28. Теоретическое занятие на тему «Принцип импульса и раскладки движения, как метод актерской игры».

29. Выдача задания «Человек со стулом». Гипертрофированные эмоции и движения в анимации.

30. Прием и индивидуальный разбор задания «Человек со стулом».

31. Теоретическое занятие на тему «Мимика и липсинг»

32. Выдача задания «Реплика»

33. Прием и индивидуальный разбор задания «Реплика»

34. Теоретическое занятие на тему «Внутренняя режиссура сцены».

35. Итоговое задание «Ограбление». Взаимодействие нескольких персонажей, ритмическое построение сцены.

36. Прием и индивидуальный разбор задания «Ограбление».

37. Контрольный просмотр за 2-й год обучения

 

 

Знание и понимание процесса (ЗП) Знание базовых принципов анимационного движения. Базовое понимание законов движения в пространстве физических тел и живых существ
Профессиональные навыки и умения (ПУ) Умение применять законы анимации на практике в работе художника-аниматора
Навыки и умения общего характера (ОН) ---------

 

 

Форма контроля знаний и критерии оценки:

В конце первого года обучения: Экзамен (показ заданий, выполненных в течение 1-ого года обучения). В начале второго года обучения (октябрь): показ летнего задания.

В конце второго года обучения: Экзамен (показ заданий, выполненных в течении 2-ого года обучения), дипломный проект и портфолио (анимационный деморил из выполненных в течение обучения работ и заданий по анимации).


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Творческие навыки| Дисциплина: Flash

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)