Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для заочної форми навчання

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ОХОПЛЮЮТЬ ЗМІСТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ. | ІІ. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ | КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА | Принципи і види контролю знань студентів |


Читайте также:
  1. III. Порядок формирования Молодежного парламента. Органы управления Молодежного парламента
  2. IV. Зміст навчання
  3. IV. Зміст навчання
  4. IV. Зміст навчання
  5. IV. Зміст навчання
  6. IV. Зміст навчання
  7. Oslash; Під формою організації навчання слід розуміти:зовн. Зовн. Сторону навч. процесу

Умовою одержання позитивної оцінки є набрання не менше 60 балів за результатами виконання модульних завдань та завдань для самостійного опрацювання.


Підсумковий контроль знань студентів

Підсумковий контроль знань

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного модульного контролю. Завданням поточного модульного контролю є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими темами програми, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни тощо.

В разі невиконання певних завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студенти мають право, за дозволом декана та погодженням кафедри, скласти їх до останнього семінарського заняття, порядок складання визначає викладач.

Підсумковий бал за результатами поточного модульного контролю оформлюється під час останнього семінарського заняття відповідного семестру, а на заочній формі навчання – за розкладом екзаменаційних сесій.

Студенти, які отримали оцінку “незадовільно” і набрали за результатами поточного контролю від 0 до 20 балів зобов’язані пройти повторний курс вивчення дисципліни.

Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання

У шкалу ECTS

Оцінка за бальною шкалою Оцінка за національною шкалою Оцінка за шкалою ECTS
90-100 Зараховано A
80-89 Зараховано B
70-79 Зараховано C
66-69 Зараховано D
60-65 зараховано E
21-59 Не зараховано - з можливістю повторного складання заліку FX
0-20 Не зараховано - з обов’язковим повторним вивчення дисципліни F

 

Для реєстрації оцінки за шкалою ECTS в екзаменаційних відомостях вводиться спеціальна графа “Оцінка за шкалою ECTS“.

Загальна підсумкова оцінка (в балах) складається з суми балів за результатами самостійної роботи студентів та модульного контролю знань.

 

АКАДЕМІЧНА ЗАБОРГОВАНІСТЬ СТУДЕНТІВ З ПІДСУМКОВОГО МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ (ПМК)

Студенти, які набрали за результатами поточного контролю від 0 до 20 балів зобов’язані написати заяву на повторне вивчення дисципліни і згідно направлення деканату отримувати та здавати викладачу під час консультацій виконані завдання, модулі тощо і набрати бали поточної успішності та в кінці семестру, згідно графіку, затвердженому деканом, отримати підсумковий модульний контроль.

Студенти, які набрали за результатами поточного контролю від 21 до 59 балів, зобов’язані написати заяву на індивідуально-консультаційну роботу з викладачем і згідно направлення деканату отримувати та здавати викладачу під час консультацій виконані завдання, модулі тощо і набрати бали поточної успішності та в кінці семестру, згідно графіку, затвердженому деканом, отримати підсумковий контроль.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 50 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Виконання завдань на семінарських заняттях – в межах 60 балів.| НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)