V. Об умывании.

-Я начну. А вы кончайте, дружно хором отвечайте.

Крошка сын к отцу пришёл,

И спросила кроха

-Что такое хорошо

И что такое плохо?

Если сын чернее ночи,

Грязь лежит на рожице,-

Ясно, это плохо очень-

Для ребячьей кожицы.

Если мальчик любит мыло и зубной порошок,

Этот мальчик очень милый, поступает хорошо!

-После зарядки нужно обязательно умыться, принять душ. Вы спросите: «Почему? Ведь мы умывались вечером, перед тем как лечь в постель».

-А за ночь у нас в глазах скапливается весь мусор, попавший в глаза накануне, после утренней зарядки нужно смыть пот или обтереться влажным полотенцем. В процессе умывания человек становится бодрее, окончательно пробуждается от сна.

VI. О чистке зубов.

-Зубная щетка – зубам верная подружка, если только ей пользоваться умеючи. Знайте, ребята, если чистить зубы торопясь, проведя 2-3 раза по передним зубам, то пользы от такой чистки не будет никакой. Смотри и повторяй!

-Сверху – вниз, сверху - вниз – верхние зубы (точно также из нутрии)

-Нижние зубы чистим снизу вверх. Почему мы так делаем? (Чтобы удалить из зубов все остатки пищи). И массируем не спеша. На чистку зубов у вас должно отводиться не менее 3-х минут.

VII. Об остальном.

-Не забудьте расчесать волосы. Одень школьную форму. Позавтракай. Посмотри на себя в зеркало, все ли в порядке в твоей одежде, во внешнем виде. Проверь всё ли взял с собой.

-А теперь можешь спокойно идти в школу.

VIII. Загадки.

1.Хожу – брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расческа).

2.Целых 25 зубов

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (Расческа)

3.Ношу их много лет, а счету не знаю

Не сею, не сажаю сами вырастают. (Волосы)

4.Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец – глупца. Баран – барана,

Овцу в нем видела овца,

А обезьяну - обезьяна.

Но вот подвели нему Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого. (Зеркало).

5.Вроде ёжика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит

Она станет чище. (Платяная щётка).

6.Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было.

Что это, ребята? (Мыло)

7.Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я.

Белой пеной пенится,

Руки мыть не ленится. (Мыло)

8.Волосистою головкой

В от она влезает ловко

И считает зубы нам.

По утрам и вечерам. (Зубная щётка)

9.Хвостик из кости,

А на спине щетина.(Зубная щетка)

10.Он не сахар, не мука,

Но похож на них слегка

По утрам он всегда

На зубы попадает

IX. Заключение.

Слова учителя:

- И в заключении хочется опять сказать: «Как проснулся, так вставай – волю лени не давай!» Будьте здоровы, ребята!

Дата добавления: 2015-11-14