Максимальний бал – 10

Заняття № 2. Роман Ч. Діккенса «Великі сподівання» - шедевр вікторіанської прози.

Завдання:

1. Прочитати текст роману Чарльза Діккенса «Великі сподівання» http://lib.kharkov.ua/INPROZ/DIKKENS/d23.txt

2. Прочитати відповідний розділи з підручника Олександра Пронкевича «Зарубіжна література ХІХ сторіччя» («Англійська література вікторіанської доби» та «Діккенс»)

3. Опрацювати матеріали до роману на ресурсі: Great Expectations Study Guide http://www.crossref-it.info/textguide/Great-Expectations/5/0

4. Опрацювати презентацію «Вікторіанський роман. Реалізм в літературі Великої Британії ХІХ ст.»

Питання для обговорення:

1. Вікторіанський світогляд в романі та специфіка тематики Діккенса (прокоментувати слайд № 4, 5 та 26).

2. Заплутаний світ чоловічої та жіночої психології (гендерні ролі в романі).

3. Світ злочину та світ дитини у романі (слайди 32, 33 та 34).

4. Особливості поетики Діккенса на прикладі роману (прокоментувати слайди 29, 30, 31 та 35).

Інструкція до підготовки до відповіді:

- студент має прочитати текст твору та відповідний розділ з підручника, а також опрацювати презентацію за темою;

- студент має виокремити матеріал з тексту твору та підручника та організовуючи його у вигляді нотаток, які містять посилання на конкретні епізоди, приклади, елементи тексту і які мають бути прокоментовані під час заняття;

- на заняття кожен студент має принести текст твору, ретельно опрацьований (закладки, посилання, коментарі) та презентацію (у електронному або роздрукованому вигляді).

Вимоги до змісту усного виступу:

- виступ має бути логічним, обґрунтованим, аргументованим: обов’язково коментувати приклади з тексту твору!!!

- виступ до двох хвилин;

- до кожного виступу інші учасники дискусії мають поставити щонайменше три запитання.

Критерій оцінювання на семінарах:

- знання тексту і вміння оперувати художнім матеріалом – 3 бали

- вміння використовувати теоретичну інформацію з підручника та презентації – 3 бали

- вміння побудувати виступ (див. критерії) – 2 бали

- вміння підтримувати дискусію – 1 бал

- вміння відповідати на запитання – 1 бал

Максимальний бал – 10

Загальна система оцінювання: - Відвідування лекційних занять: 10 балів за стовідсоткове відвідування, 8 – при одному пропуску, 6 – при двох пропусках, 4 – при трьох пропусках, 0 балів – при чотирьох і більше пропусках.

Дата добавления: 2015-11-16