Читайте также:
|
| Personally I agree with the author. | |
| I fully/ entirely/ partially disagree that …. | fully/ entirely – полностью partially – частично |
| I am surprised to discover some facts about …. | to discover – узнавать |
| I was surprised to get to know that …. | to get to know – узнавать |
| The question that struck me is …. | Вопрос, который поразил меня, - это …. |
| Let me explain MY point of view …. | Позвольте мне объяснить СВОЮ точку зрения …. |
| The author is right saying that …. | Автор прав, говоря, что …. |
| The author is persuasive. | Автор убедителен. |
| I find this information most interesting/ surprising/ dull/ too hard to understand (=to comprehend). | Я нахожу данную информацию очень интересной/ удивительной/ скучной/ слишком сложной для понимания. |
| The text/ article/ information is difficult for understanding/ comprehension. | Данный текст/статья/ информация сложна для понимания (осмысления). |
| Unfortunately, I didn’t have enough time to read the text (article) carefully. | К сожалению, у меня было недостаточно времени, чтобы внимательно прочитать данный текст (статью). |
| This problem is outside my field/ competence. This question is beyond the hemisphere of my knowledge. | Данная проблема вне сферы моей компетенции. Данный вопрос находится вне сферы моей компетенции. |
Some Valuable Verbs and Phrases:
to inform smb about (проинформировать кого-л. о), to give some information on/ about (предоставить информацию о), to provide with some information on/ about (предоставить некоторую информацию о), to contain information on/ about (содержать информацию о), to report about (сообщить о); to compare (сравнить), to make a comparison between (провести сравнение между), to show the differences/ similarities between (показать различия/ сходство между); to conclude, to make the conclusion, to arrive at the conclusion, to come to the conclusion (заключать, делать заключение, вывод); to deal with (быть связанным с, заниматься), to center in, to concentrate on, to focus on (сосредоточиваться, концентрироваться на), to devote to, to dedicate to (посвящать); to say (сказать, говорить), to say TO smb (говорить кому-л.), to tell smb about (рассказывать кому-л. о), to speak about (говорит о), to write (писать), to state (утверждать); to stress, to point out, to single out, to emphasize, to underline (подчеркивать, выделять); to catch the reader’s eye to, to draw the reader’s attention to (привлекать внимание читателя к); to show (показывать, указывать), to illustrate (иллюстрировать, приводить примеры), to describe, to depict (описывать, изображать); to give an example (of) (приводить пример), to give a few examples (of) (приводить несколько примеров); to explain, to give an explanation to (объяснять, давать объяснение), to formulate (формулировать); to discover, to learn, to find out, to get to know (узнавать); to think, to reckon, to consider, to suppose (думать, считать, полагать); to express (выражать), to express one’s point of view (выражать точку зрения); to examine, to investigate, to research (исследовать, изучать); to enumerate, to list (перечислять); to introduce (знакомить, представлять, вводить в курс); to analyze [′ænəlaιz] (анализировать); to generalize (обобщать, делать вывод, заключение); to symbolize (символизировать); to characterize (характеризовать, давать характеристику); to mean (значить, означать); to refer to (иметь отношение к, относиться к; касаться; ссылаться на, опираться на); to imply (подразумевать); to trace (проследить); to tackle (пытаться найти решение); to mention (упоминать).
Some Valuable Nouns:
a (wide) variety/ diversity of … (разнообразие, спектр)
achievements in/ of … (достижения)
advantage(s)/ disadvantage(s)/ drawback(s) of … (преимущество, недостаток)
analysis of … (анализ)
appearance of … (появление; внешний вид)
application/ use/ main applications/ uses of … (применение, сферы использования, области применения)
causes/ reasons of (причины)
creation of … (создание)
development of … (развитие, разработка)
discovery of … (открытие)
essence of … (суть)
establishment of… (создание, образование, учреждение)
existence of … (существование, наличие)
functions of … (функции)
history of … (история)
history of the development of … (история развития)
idea of … (идея)
importance of… / important role of … (важность/ важная роль)
installation of … (установка, сборка)
invention of … (изобретение)
investigation/ study/ research of … (изучение, исследование)
main/ major properties/ qualities of … (основные свойства/ качества)
maintenance of (содержание и техническое обслуживание, уход; ремонт; эксплуатация)
meaning of … (значение)
occurrence of … (частота; распространённость; наличие, присутствие; существование)
operation/ functioning/ run(ning)/ work(ing)/ service/ performance of … (работа, деятельность, функционирование, эксплуатация)
organization (of the process of …) (организация (процесса))
origin of … (происхождение)
planning/ design(ing) of … (планирование, проектирование, разработка)
principles of … (принципы)
process(es) / method(s) / technique(s) of … (процесс(ы), метод(ы), технология (-и))
production/ manufacturing of … (производство)
prospects of … (перспективы)
purpose of … (цель, назначение)
result/ consequences of … (результат, последствия)
significance of … (значение, смысл; важность, значимость)
stages/ steps/ phases of … (этапы, стадии, фазы)
system/ types/ classification of … (система/ типы/ виды/ классификация)
the main (the most important) characteristics/ features of … (основные/ наиболее важные характеристики, черты)
theory of … (теория)
treatment of… (отношение; очистка, обработка)
various approaches to … (различные подходы)
_______ EXAMPLE ____________________________________________________
____________________________________________________________
Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| The structure of the text (article). | | | THE SCHEME OF THE ANALYSIS OF THE FICTION TEXT |