Мета та завдання навчальної дисципліни

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

Харківський національний університет внутрішніх справ

Факультет права та масових комунікацій

Кафедра загальноправових дисциплін

з навчальної дисципліни «Проблеми теорії права»

Програма

нормативної навчальної дисципліни підготовки «бакалавра»

напряму підготовки (6.030401) “Правознавство”

(Шифр за ОПП________)

м. Харків

2013 р.

СХВАЛЕНО Науково-методичною радою Харківського національного університету внутрішніх справ _______________________ Протокол № _______ (дата, місяць, рік)	ЗАТВЕРДЖЕНО Вченою радою факультету права та масових комунікацій   ________________________ Протокол № _______ (дата, місяць, рік) ______________ ________________ (підпис) (П.І.Б.)
ПОГОДЖЕНО Секцією з юридичних дисциплін науково-методичної ради Харківського національного університету внутрішніх справ _______________________ Протокол № _______ (дата, місяць, рік) ______________ ________________ (підпис) (П.І.Б.)	ЗАТВЕРДЖЕНО На засіданні кафедри загальноправових дисциплін ________________________ Протокол № _______ (дата, місяць, рік) _______________________ _____________________________ (підпис) (П.І.Б.)

РОЗРОБЛЕНО ТА ВНЕСЕНО: Харківський національний університет внутрішніх справ

(назва вищого навчального закладу)

Розробники: Головко О.М., І.М. Погрібний, Ю.А. Холод, Гейда О.В. – Харків: Харківський національний університет внутрішніх справ, 2013.

Рецензенти:

Передерій О.С. кандидат юридичних наук, доцент кафедри міжнародного права факультету міжнародних економічних відносин і туристичного бізнесу Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна;

Кріцак І.В. старший викладач кафедри теорії та історії держави і права Харківського національного університету внутрішніх справ.

Ó Головко О.М., Погрібний І.М., Холод Ю.А., Гейда О.В.

© Харківський національний університет внутрішніх справ

Вступ

Програма вивчення нормативної навчальної дисципліни «Проблеми теорії держави та права» складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки бакалавра напряму підготовки (6.030401) “Правознавство”.

В основі розгляду фактично будь-якої юридичної проблеми лежить певне коло питань, а саме: що являють собою держава та право? Які питання слід віднести до юридичних? Яким чином доцільно досліджувати державу та право, здійснювати юридичну діяльність? Тому можна стверджувати, що проблематику, яка пов'язана з об'єктом, предметом, методологією юридичної науки, а також державо- і праворозуміиням, слід розглядати як певну основу для формування юридичної теорії та практики. Водночас відповіді на ці запитання є основою для викладення та вивчення навчальної дисципліни «Проблеми теорії держави і права».

Курс «Проблеми теорії держави та права» має структурно-логічні зв’язки з такими дисциплінами як "Теорія держави і права", "Історія держави і права України", "Історія держави і права зарубіжних країн", "Історія вчень про державу й право", "Юридична деонтологія", "Філософія права", "Політологія", "Соціологія", "Конституційне право" тощо.

Програма навчальної дисципліни складається з таких змістових модулів:

1. Загальні проблеми теорії держави та права.

Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Мета курсу полягає у засвоєнні проблем теорії держави та права, вдосконаленні знань із галузевих юридичних дисциплін, зокрема тих тем, що мають прикладне значення, а також у формуванні навичок орієнтування у конкретних життєвих ситуаціях, пов’язаних з проблемними питаннями юридичної практики, у розширенні юридичного світогляду студентів, виробленні у них вмінь правильно тлумачити і застосовувати нормативні юридичні документи, юридично коректно оцінювати юридичні факти, мислити правовими категоріями, зміцнювати режим законності як основу діяльності державних органів.

1.2. Програма дисципліни виходить з основного завдання цього курсу в нинішніх умовах: сприяти забезпеченню підготовки правників високої кваліфікації, готових і здатних брати участь у розбудові суверенної, правової, демократичної держави України. Це завдання може бути виконане в значній мірі шляхом засвоєння студентами-юристами найбільш загальних і основних закономірностей виникнення, структури, функціонування і розвитку держави і права, які, як відомо, саме і становлять предмет даної науки.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

1) на понятійному рівні: засвоєння особливостей предмету, методології проблем теорії права як юридичної науки, основних проблемних правничих категорій (понять), загальних закономірностей правового розвитку України, визначальних умов оптимального поєднання сучасного, новітнього правового матеріалу із традиційними, класичними для вітчизняного правознавства розробками;

2) на фундаментальному рівні: усвідомлення новітніх змін, що мають місце у ставленні суб’єктів соціального спілкування (соціальної взаємодії) до таких правових явищ як право і закон, система права, система законодавства, правовий статус людини і громадянина, юридично значуща поведінка тощо;

3) на практично-творчому рівні: оволодіння фундаментальними (основоположними) поняттями юридичного світогляду і правового мислення, отримання чітких уявлень про законність і конституційність, правовий і не правовий закон, правотворчість і правозастосування, правопорушення і правомірну поведінку і т. ін.

вміти:

1) на репродуктивному рівні: демонструвати розуміння причин, наслідків, механізму правового розвитку України в контексті сучасних правотворчих процесів, аналізувати нормативно-правові акти, правильно застосовувати їх у практичній діяльності, юридично коректно оцінювати правові явища, діалектично мислити правовими категоріями;

2) на евристичному рівні: готувати наукові доповіді, реферати, самостійно працювати з першоджерелами, науковою літературою, визначати власну позицію у своїй професійній діяльності, орієнтуючись на проблемні питання, пов’язані із функціонуванням права як соціального інститу права;

3) на творчому рівні: застосовувати набуті знання і навички у процесі вивчення інших юридичних дисциплін, на практиці, збагачувати власну професійну правову культуру, свої юридичні знання теоретичного характеру шляхом самоосвіти (самовдосконалення).

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 години / 3 кредитів ECTS.

Дата добавления: 2015-11-16