Завдання 7. Виконайте повний морфологічний розбір підкреслених займенників.

ЗАЙМЕННИК ЯК ЧАСТИНА МОВИ

1. Займенник як лексико-граматичний розряд слів. Особливе місце займенника серед інших частин мови (узагальню вальний характер значення, строкатість морфологічних і синтаксичних особливостей).

2. Групи займенників за значенням.

3. Групи займенників за співвідносністю з іншими частинами мови.

4. Особливості відмінювання та правопису займенників.

Література

Ковтюх С.Л. Репетитор (як навчитися грамотно писати): навч. пос. – 2-е вид., випр. і допов. – К.: «ВД «Професіонал», 2007. – 592 с.

Сучасна українська літературна мова: підручник / А. П. Грищенко, Л. І. Мацько, М. Я. Плющ, Н. І. Тоцька та ін. / За ред. А.П. Грищенка. — К.: Вища шк., 2002.

Сучасна українська літературна мова: підручник / М. Я. Плющ, С. П. Бевзенко, Н. Я. Грипас та ін. / За ред. М. Я. Плющ. – К.: Вища шк., 2000.

Український правопис. – К.: Наук. думка, 1997 (чи пізніші видання).

Завдання (удома виконати завдання 1, 3, 4, 6, 8 та завдання на повторення, окрім 18, 19)

Завдання 1. Складіть таблицю «Групи займенників за значенням», проілюструвавши її прикладами.

Завдання 2. Знайдіть зайвий (за значенням) займенник.

1. Весь, кожний, самий, жодний («ні один»).

2. Всякий, твій, їхній, свій, наш.

3. Той, цей, такий, стільки, скільки.

4. Який, чий, котрий, стільки, скільки.

5. Абихто, декотрий, ніщо, казна-скільки, чий-небудь.

6. Ніхто, ніщо, нікотрий, декотрий, жодний.

Завдання 3. Складіть речення з питальними та відносними займенниками, з’ясуйте різницю між ними, визначте їхні функції в реченні.

Завдання 4. Намалюйте схему «Групи займенників за співвідносністю з іншими частинами мови».

Завдання 5. Знайдіть зайвий (за співвідносністю з іншими частинами мови) займенник.

1. Хто, той, він, себе, мене.

2. Всякий, твій, який, кого, наш.

3. Котрий, ніскільки, стільки, скільки.

4. Ніякий, нічий, жодний, нікотрий, ніскільки.

5. Абихто, декотрий, ніякий, хтозна-який, чий-небудь.

6. Ніхто, ніщо, нікотрий, я, вони.

Завдання 6. Підкресліть займенники, визначте їхнє лексичне значення, морфологічні категорії і синтаксичні функції.

1. Сама від себе ще така далека, немов оце приніс мене лелека та й опустив у жоржинах на тих ранкових росяних стежинах. 2. Чиясь край шляху плаче наречена. Там вийшли всі — і немічні, й малі. І тільки я до цього непричетна. Я зайва людям на своїй землі. 3. Аж ось де прихилю я свою втому за стільки довгих днів, за стільки довгих літ (Кост.). 4. Я жду тебе на перехресті днів перед порогом радості своєї (Колом.). 5. За всіх скажу, за всіх переболію (Тич.).

Завдання 7. Виконайте повний морфологічний розбір підкреслених займенників.

1. Враз усе покращало біля мене: i ясени з блакитневими тiнями й зеленим шумом, і нагорблена клуня з чотирма вітрами, і скрипливі ворота, од яких піде в щось гарне моя дорога, і маківки, що повдягали різнобарвні сорочки та й, лежачи, вихваляються ними (М. Стельмах). 2. Канонерка відповідає стількома ж пострілами. 3. Хто купляв собі Долю за гріш. А хто – і за мільйони (Л.Костенко). 4. У тій любові щось було священне, Таке, чого не можна осквернить (Л.Костенко).

Дата добавления: 2015-11-14