Pluralbildung der Substantive

Übung 23 (Morph). Erklären Sie die Bildung folgender Pluralformen. Bilden Sie die Singularformen.

I. Tische, Schränke, Tafeln, Löcher, Männer, Mütter, Leiber, Redner, Boote, Schmerzen, Hemden, Gebäude, Hügel, Jahre, Nachbarn, Esten, Finken, Zaren, Lehrerinnen, Nächte, Ergebnisse, Gärten;

II. Studenten, Pädagogen, Notare, Philosophen, Monarchen, Paläste, Dokumente, Kinos, Kasus, Typen, Materialien, Museen, Muttis, Themen

Übung 24 (Morph). Bilden Sie die Pluralformen folgender Substantive. Kontrollieren Sie Ihre Arbeit anhand des Wörterbuchs.

I. die Arbeit, der Platz, das Lineal, der Stachel, der Buchstabe, das Hindernis, der Reichtum, die Wand, die Uhr, der Deutsche, der Adler, das Dach, die Gans, das Paar, die Kluft, das Ach;

II. der Aspirant, der Prolet, der Archivar, das Studium, der Kursus, der Chef, der Pass, das Drama, der Leutnant, der Planet, der Spion, der Komet

Упражнение 124. Определите форму множественного числа.

1. Männlich: Freund, Krieg, Satz, Punkt, Schuh, Arzt, Berg, Sohn, Mensch, Ton, Stein, Zug, Wald, Gast, Hirt, Hof, Herr, Hund, Fuß, Narr, Tanz, Staat, Kopf, Held, Strumpf, Feind, Mann, Wirt, Traum, See, Brief, Zahn, Tisch.

2. Weiblich: Bank, See, Frucht, Stadt, Bahn, Luft, Tat, Kuh, Null, Gans, Zahl, Zeit, Wurst, Kunst, Schlacht, Fahrt, Kraft, Frau, Nacht, Burg, Wand, Pflicht, Uhr, Welt, Schrift, Nuss, Tür, Flut, Last, Macht.

3. Sächlich: Glas, Brot, Buch, Jahr, Schaf, Volk, Wort, Bett, Land, Schloss, Herz, Irrtum, Lied, Fest, Huhn, Öl, Reichtum, Kind, Dorf, Hemd, Schiff, Weib, Pferd, Herzogtum, Ding, Rad, Meer, Bild, Spiel, Kleid, Haus.

Übung 25 (Morph). a) Suchen Sie aus folgenden Substantiven solche, die keinen Singular haben.

Zwillinge, Kosten, Trümmer, Räder, Masern, Gebrüder, Bauern, Pocken, Ostern, Pyrenäen, Bände, Ferien, Eltern, Töchter, Kurzwaren

b) Suchen Sie aus folgenden Substantiven solche, die keinen Plural haben.

das Korn, der Weizen, der Strauch, die See, das Heu, die Achtung, die Liebe, das Laufen, der Reiter, die Wärme, das Neue, der Kranke

c) Nennen Sie die Wörter, die im Plural für folgende Substantive auftreten.

/Übung 15 (DfA). Welche Pluralformen werden für die folgenden Wörter verwendet?`/

der Rat ("eine Belehrung"), der Dank, der Atem, der Regen, der Schmuck, das Unglück, der Streit, der Bau, der Bergmann, der Besitz, der Betrug, der Same(n), der Stock

Übung H26 (H/B). Bilden Sie den Plural durch eine abgeleitete Nebenform.

1. Zwischen mir und ihm gibt es kaum (Streit).

2. Wegen der Wohnung habe ich viel (Ärger) und (Verdruss).

3. Dem Bankangestellten wurden zahlreiche (Betrug) nachgewiesen.

4. Don Juan ist durch seine zahlreichen (Liebe) berühmt geworden.

5. Er sucht ein Geschäft für (Samen) und Gartengeräte.

6. Im letzten Jahr sind in unserer Stadt zahlreiche neue (Bau) entstanden.

7. Die (Reformbestreben) der Regierung des afrikanischen Landes werden von der Bevölkerung unterstützt.

8. Nach der Unabhängigkeitserklärung wurden alle ausländischen (Besitz) und (Land) dem Land zurückgegeben.

Übung H27 (H/B). Bilden Sie den Plural durch Zusammensetzung mit einem Grundwort.

1. Das Werk produziert hochwertige (Stahl).

2. Durch die starken (Schnee) der letzten Tage ist es zu zahlreichen (Unglück) gekommen.

3. In der ersten Etage des Kaufhauses gibt es eine Abteilung für (Schmuck) und eine Abteilung für (Spielzeug).

4. In den nördlichen Gebieten gedeihen nur wenige (Obst).

5. Die Schauspielerin hat alle ihre (Schmuck) verkauft.

6. Das Kinderbuch ist für alle (Alter) geeignet.

7. Für die Schuld des Angeklagten sprechen mehrere (Verdacht).

8. Die schweren (Gepäck) sind dem Reisenden beim Aussteigen hinderlich.

9. Der Kranke wurde von seinen (Wahn) geheilt.

10. Ich wohne in einem Haus mit elf (Stock).

11. Wir beobachten in dem Theaterstück ganz unterschiedliche (Verhalten) der Menschen.

Übung 178 (DfA). Setzen Sie die Substantive im Plural ein!

1. Seine (Rat) haben mir bei der Abfassung meiner Arbeit sehr geholfen.

2. Der Autor beschreibt das Leben der (Bergmann) aus eigener Erfahrung.

3. In der Pause bauten die Kinder mehrere große (Schneemann) auf dem Schulhof.

4. In Deutschland werden verschiedene (Getreide) angebaut.

5. Die Kinder haben zu Weihnachten hübsche (Spielzeug) bekommen.

Übung H25 (H/B). Ersetzen Sie den lexikalischen Plural durch den regelmäßigen Plural.

1. Das Werk produziert verschiedene Edelstahlsorten.

2. Die afrikanischen Länder exportieren wertvolle Holzarten.

3. Die besten ungarischen Weinsorten kommen vom Balaton.

4. Die wichtigsten natürlichen Zuckerarten sind Saccharose, Glukose und Fruktose.

5. Die Hügellandschaft besteht aus verschiedenen Sand - und Kiesarten.

Übung 17 (Morph). Bilden Sie Sätze mit den Homonymen! Wie sind die Pluralformen? /Morphologie/ und § 36 aus Schulz, Sundermeier

Band m/n, Bauer m/n, Bund m/n, Erbe m/n, Flur m/f, Gehalt m/n, Hut m/f, Junge m/n, Kiefer m/f, Kunde m/f, Leiter m/f, Mark n/f, Messer m/n, Schild m/n, See m/f, Steuer n/f, Tau m/n, Tor m/n, Verdienst m/n; die Bank, das Gesicht, das Wort

Übung 28 (Morph). Setzen Sie passende Substantive im Plural ein.

1. Schmale... schmückten den Hut. Die Gesamtausgabe russischer Klassiker beträgt jährlich Millionen.... (der Band, das Band)

2. Man stellte in den Klubraum neue.... Die Angestellten der... veranstalteten ein Konzert. (die Bank, die Bank)

3. Dann kam die Feuerwehr, sie brachte hohe.... Die... des Werkes besprachen den neuen Tarifvertrag. (der Leiter, die Leiter)

4. Kinderreiche... erhalten vom Staat eine Unterstützung. Man brauchte für die Montage der Maschine viele.... (die Mutter, die Mutter)

5. Dieses Tier hat starke.... Wie schön sind die... im Winter! (der Kiefer, die Kiefer)

6. Vergiss meine... nicht. Unterstreiche die zusammengesetzte... im Text. (das Wort, das Wort)

7. Welche... zahlen die Menschen in diesem Land? Die... auf dem Schiff befinden sich hinter den Schrauben. (das Steuer, die Steuer)

8. Die langbeinigen... fühlen sich wohl in unserem Zoo. Taufrische... duften herrlich. (der Strauß, der Strauß)

9. An vielem Lachen erkennt man die.... Die... der Schleuse verschwanden unter dem Wasser. (das Tor, der Tor)

Übung H20 (H/B). Wie lautet der Plural?

1. Im Frühling wurden die... im Park frisch gestrichen. (Bank)

2. Die Öffnungszeiten der... wurden verändert. (Bank)

3. Am Stadtrand wurden in den vergangenen Jahren mehrere Häuser... errichtet. (Block)

4. Für den Bau des Palastes wurden große... aus Marmor verwendet. (Block)

5. Der Autor schließt seinen Aufsatz mit... von Heinrich Heine. (Wort)

6. Der Deutschlehrer schreibt die neuen... an die Tafel. (Wort)

7. Er hat als Geschenk sechs kleine Hand... gekauft. (Tuch)

8. In der Weberei werden feine... für Mäntel und Anzüge hergestellt. (Tuch)

9.... sind große Laufvögel, die in den afrikanischen Steppen leben. (Strauß)

10. Den Mitgliedern des Tanzensembles wurden Blumen... überreicht. (Strauß)

11. Auf den Parkbänken saßen... mit ihren Kindern. (Mutter)

12. Wenn sich die Schrauben lockern, muss man sie... mit einem Schlüssel anziehen. (Mutter)

Übung H21 (H/B). Wie lautet der Plural?

1. Ich habe jetzt alle... der neuen Heine-Ausgabe. (der/das Band)

2. Am Maibaum flatterten... in allen Farben. (der/das Band)

3. Es mussten beide... operiert werden. (der/die Kiefer)

4. Der Sturm hat zahlreiche... entwurzelt. (der/die Kiefer)

5. Kupfer und Aluminium sind gute... für den elektrischen Strom. (der/die Leiter)

6. Im Baumarkt kann man... in allen Größen kaufen. (der/die Leiter)

7. Der Handwerksmeister bezahlt regelmäßig seine... (die/das Steuer)

8. Das Schiff hat zum besseren Manövrieren zwei... (die/das Steuer)

9. An der Hauptstraße stehen verschiedene Verkehrs... (der/das Schild)

10. Im Mittelalter trugen die Ritter Schwerter und... (der/das Schild)

11. Die Feuerwehrmänner zogen die Jacken an und schnallten die... um. (die/das Koppel)

12. Am Morgen treiben die Bauern das Vieh auf die... (die/das Koppel)

Упражнение 125,126,127,128 (Schulz) Вставьте артикль, окончания. (Дополните предложения, поставьте их, если возможно, во множественное число.)

1. Die kinderreich- (Familie) zahlen ein- gering- oder kein- Lohnsteu-; die (ledig) müssen hoh- Steu- zahlen. 2. Der Fahrer sitzt an... Steuer des Autos. 3.... Messer dient zum Schneiden. 4.... See ist ein großer Teich. 5.... See trennt (Kontinent) und wird von (Riesendampfer) befahren. 6. Dieses Gesicht hat eine schöne Form, aber kein- tief- Gehalt. 7. Der Beamte oder Angestellte bekommt monatlich... Gehalt. 8.... Kiefer ist ein Nadelbaum. 9.... Leiter des Geschäfts ist ein tüchtiger Kaufmann. 10. Am frühen Morgen liegt... Tau auf den (Gras) und (Blatt). 11.... Tau ist sehr dicker Strick für (Schiff).

1. Der Kaufmann bedient... Kunde. 2.... Tor der Stadt wurde in der Nacht geschlossen. 3.... Nordsee ist rauer als... Ostsee. 4. Dieser Beamte erhält ein- niedrig- Gehalt. 5. In diesen Sommerferien reisen wir in das Gebirge oder an... See. 6.... Bodensee wird von vielen Reisenden besucht. 7. Du hast dir ein- schön- Hut gekauft, aber... Band gefällt mir nicht. 8. Im Winter sind die (Wald) und (Flur) mit Schnee bedeckt. 9. Der Sturm zerriss die (Tau) des Schiffes. 10. Drei Söhne teilten sich in (Akk.)... Erbe ihres Vaters. 11. Der Mann hat sein- ganz- Verdienst vertrunken. 12.... Kunde von dem Unglück wurde durch den Rundfunk schnell verbreitet. 13. Im Park sitzen viele Leute auf den... (Bank). 14. Viele... (Wort) in dieser Erzählung sind mir unbekannt. 15. (Kiefer) bilden in... Mark Brandenburg große Waldungen. 16. In der Inflationszeit wurden viele... (Bank) gegründet.

12.... Verdienst des Erfinders an Geld ist nicht hoch, aber... Verdienst um die Wissenschaft ist unschätzbar. 13. Ich nehme... Leiter, steige hinauf und pflücke die (Apfel). 14. In... Kiefer sitzen (Zahn). 15.... Kunde geht in den Laden und kauft, was er braucht. 16.... Kunde von dem Tode des Königs verbreitete sich schnell. 17. Die (Schuld) des toten Vaters sind für die (Kind) ein schlecht- Erbe; man versteht, dass die (Erbe) gern auf... Erb- verzichten möchten. 18.... Mark befindet sich in den Knochen. 19.... Mark ist in der alten deutschen Sprache die "Grenze" oder das "Grenzland". 20.... Ostmark ist z.B. ein Name aus alter Zeit für das spätere Österreich. 21.... Marke klebt man auf den Brief.

22.... erste Band der Gedichte ist vergriffen. 23.... Band um sein- Hut ist verblasst. 24.... Bauer sät das Korn. 25.... Bauer ist ein Käfig für den Vogel. 26.... frühere Völkerbund tagte in Genf. 27.... Bund Radieschen kostet 20 Cent. 28.... Schild war eine Schutzwaffe der (Ritter). 29.... Schild hängt über der Tür des Ladens. 30.... Tor begeht (Dummheit). 31.... Tor des Parks ist geöffnet. 32. Vor den (Zimmer) befindet sich... Flur oder die Diele. 33. Im Frühling grünt... Flur. 34. Am Sonntag sind die (Bank) geschlossen. 35. Im Garten stehen jetzt neue (Bank). 36. Der Redner sprach erhebende (Wort), aber der Ausländer hat viele (Wort) nicht verstanden. 37. Im Saal sehen wir viele unbekannte (Gesicht). 38. Den Kranken quälen im Fieber furchtbare (Gesicht). 39.... Landmesser misst die Größe des Gartens aus. 40. In den (Geschäftsstraße) der (Stadt) hängen an jedem Haus große (Schild).

Übung H22 (H/B). Welches Substantiv (Stoff- oder Sammelname) ist gewöhnlich nur im Singular, welches nur im Plural gebräuchlich? Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein und ergänzen Sie – wo erforderlich – die Endungen.

1. Reis / 2. Spaghetti - (schmecken) mir zu Gulasch besser als Kartoffeln.

3. Lebensmittel / 4. Obst - (werden) durch Konservieren haltbar gemacht.

5. D... Alkohol / 6. D... Spirituosen - (sein) teurer geworden.

7. Makkaroni mit Käse / 8. Gulasch mit Sauerkraut - (gehören) zu seinen Lieblingsgerichten.

9. D... Zutaten zu dem Kuchen / 10. D... Zubehör zu der Bohrmaschine - (sein) nicht schwer zu bekommen.

11. D... Mobiliar / 12. D... Möbel - in dem Sitzungsraum (sein) altmodisch.

13. Truppen / 14. Militär - (werden) an die Grenze verlegt.

Übung H23 (H/B). Welches Substantiv (Abstraktum) ist gewöhnlich nur im Singular, welches nur im Plural gebräuchlich? Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein und ergänzen Sie – wo erforderlich – die Endungen.

1. D... Mehrwert / 2. D... Kosten - (sein) bei dieser Produktion sehr hoch.

3. Wirren / 4. Anarchie - (herrschen) in Deutschland während des Dreißigjährigen Krieges.

5. Masern / 6. Diphtherie - (sein) vor allem eine Kinderkrankheit.

7. Heftig... Kummer / 8. Heftig... Gewissensbisse - (quälen) den jungen Mann.

9. Schliche / 10. Feigheit - (sein) sonst nicht seine Art.

11. Mein... Urlaub / 12. Mein... Ferien - (beginnen) nächste Woche.

Übung H24 (H/B). Entscheiden Sie, ob das kursiv gedruckte Substantiv im Plural stehen kann.

1. Das Volk wünscht den Frieden.

2. Die Bevölkerung wurde zur Spendenaktion aufgerufen.

3. Der Krieg ist das Grundübel der Mentschheitsgeschichte.

4. Nur im Frieden entwickelt sich die Kultur.

5. Die geschlagene Armee zog sich zurück.

6. Die Polizei regelt den Verkehr.

7. Der Käufer bestand auf seinem Recht.

8. Der Angeklagte sah schließlich sein Unrecht ein.

9. Noch immer ist manche Krankheit unheilbar.

10. Rauchen schadet der Gesundheit.

11. Er hat seinen Namen auf das Silber besteck gravieren lassen.

12. Sie hat den Gold schmuck vom Juwelier taxieren lassen.

13. Das Gewässer ist stark verschmutzt.

14. Das Gemüse hat unter den Nachtfrösten gelitten.

Übung H28 (H/B). Singular oder Plural?

1. D... Tropen / 2. D... Arktis - (zeichnen) sich durch extreme Temperaturen aus.

3. D... GUS / 4. D... USA - (sein) in der Weltraumforschung führend.

5. D... Alpen / 6. D... Hohe Tatra - (zählen) zu den höchsten Gebirgen Europas.

7. Indonesien / 8. D... Philippinen - (liegen) in Südostasien.

9. D... Bosporus / 10. D... Dardanellen - (bilden) eine Meerenge zwischen Europa und Asien.

11. D... Niederlande / 12. Holland - (gehören) zu den hoch entwickelten Industriestaaten.

Дата добавления: 2015-11-14