Pluralbildung der Substantive

Übung 1. Nennen Sie die Pluralformen der Feminina:

die Siedlung, die Notiz, die Mutter, die Schule, die Tafel, die Feder, die Regel, die Schulbank, die Schülerin, die Hochschule, die Universität, die Sprache, die Bibliothek, die Fakultät, die Stunde, die Reihe, die Gruppe, die Kenntnis, die Geschichte, die Arbeit, die Aufgabe, die Zeit, die Tochter, die Wand, die Stadt, die Nacht, die Freundin, die Sorge

Übung 2. Setzen Sie die eingeklammerten Feminina im Plural ein. Gebrauchen Sie die Substantive nach den Pronomen und Zahlwörtern ohne Artikel.

1. (Die Kenntnis) sind gut. (Die Zensur) sind auch gut. 2. (Diese Notiz) sind interessant. 3. In der Stadt sind einige (die Schule) und (die Bibliothek). 4. Die Universität hat viele (die Fakultät). 5. Im Klassenraum stehen viele (die Schulbank). An der Wand hängen zwei (die Tafel), einige (die Wandzeitung, die Tabelle, die Zeichnung). 6. Unsere Studenten studieren einige (dieFremdsprache). 7. Diese (die Stadt) sind groß. 8. Der Mann hat zwei (die Tochter). 9. (Die Schwester) sind klein. 10. (Die Wand) sind blau.

Übung 3. Nennen Sie die Pluralformen der Neutra:

das Jahr, das Institut, das Kino, das Theater, das Konzert, das Buch, das Tonbandgerät, das Wörterbuch, das Interesse, das Bett, das Fest, das Dorf, das Land, das Volk, das Reifezeugnis, das Laboratorium, das Museum, das Fach, das Fenster, das Werk, das Ohr, das Dach, das Mitglied

Übung 4. Gebrauchen Sie die fettgedruckten Substantive im Plural. Achten Sie auf den Gebrauch des Artikels.

1. Hier hängen ein Bild und ein Plakat. 2. Das Mädchen kauft ein Hemd und ein Kleid. 3. Die Studenten besuchen oft das Theater, das Kino, das Museum. 4. Ich führe ein Beispiel an. 5. Der Student schreibt ein Zitat heraus. 6. Er nimmt sein Lehrbuch mit. 7. Kennst du dieses Wort? 8. Das Fenster ist breit.

Übung 5. Beantworten Sie die Fragen. Gebrauchen Sie die Substantive im Plural (ohne Artikel).

1. Was analysieren die Studenten? (das Satzgefüge, das Substantiv, das Verb, das Pronomen, das Satzglied)

2. Was hat der Schüler in der Mappe? (das Heft, das Buch)

3. Was verkauft man im Warenhaus? (das Kleid, das Hemd)

4. Was schreiben die Studenten? (das Gedicht, das Diktat, das Beispiel)

5. Was baut man in Moskau? (das Haus, das Werk, das Gebäude, das Theater, das Institut)

Übung 6. Nennen Sie die Pluralformen der Maskulina:

der Mensch, der Raum, der Wald, der Tisch, der Neubau, der Schüler, der Fachmann, der Beruf, der Korridor, der Ingenieur, der Arzt, der Agronom, der Chemiker, der Sprachwissenschaftler, der Saal, der Tourist, der Laborant, der Erfolg, der Meister, der Ausdruck, der Fehler, der Platz, der Lektor, der Dozent, der Name, der Tag, der Student, der Pionier, der Absolvent, der Monat, der Bus, der Staat, der Professor.

Übung 7. Setzen Sie die Substantive im Plural ein. Gebrauchen Sie die Substantive nach den Pronomen und Zahlwörtern ohne Artikel.

1. Alle (der Raum) und (der Korridor) sind hell und sauber. 2. Im Saal sitzen viele (der Mensch). Das sind unsere (der Fachmann). Manche (der Name) sind bekannt. 3. Da sind unsere (der Chemiker). Hier sehen Sie einige (der Arbeiter) und (der Laborant). 4. Im Institut sind zwei (der Sportsaal). Unsere (der Sportler), (der Lektor) und (der Student), treiben hier Sport. 5. Lernen Sie besser diese (der Ausdruck). Sie machen da manche (der Fehler). 6. Drei (der Tag) dauert das Fest. Alle (der Platz) und (die Straße) sind voll von Menschen. Viele (der Mann) und (die Frau), (der Junge) und (das Mädchen) singen und tanzen. 7. (Der Wald) um die Stadt sind schön. Dort sieht man viele (der Tourist). 8. Wann legen Sie (die Vorprüfung) ab?

Дата добавления: 2015-11-14