Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

VI. Find the English equivalents of the following Russian words in the text

Читайте также:
  1. A BRIEF OUTLINE OF THE DEVELOPMENT OF THE ENGLISH LITERARY (STANDARD) LANGUAGE
  2. A contrastive analysis of English and Ukrainian morphological stylistic means
  3. A Dictionary of the English language
  4. A FEW WORDS ABOUT OPERATING A BUSINESS
  5. A Review of the Russian medieval cadastre.
  6. A syntactic word-group is a combination of words forming one part of the sentence.
  7. A TEACher of ENGLish

1. не замечать (para 1)

2. единая стратегия (para 2)

3. музыкальный тур (para 2)

4. эффективный маркетинговый метод (para 3)

5. предлагать образцы, пробники (para 4)

6. агент по продаже товаров (para 4)

VII. Complete the sentences with these words and phrases from the article:

Boost, debt, discount, estimate, high-earning, method, pay off, spending power, worth

1. The market for new cars is ………………. about €200 million a year.

2. We ………………. that our share of the market will be 28%.

3. We are targeting ………………. consumers with salaries above € 100.000 per year, who have enormous ……………….

4. Many of our customers have a ………………. of 5.000 $ or more.

5. It’ll take them several year to ………………. the loan.

6. We have a special offer this month: a 5% ………………. on all software products.

7. We are trying a new ……………….of selling: sending special offers by text messages.

8. The company hopes that its new strategy with give sales a ……………….

VIII. Answer the questions:

1. How much money do UK students spend in a year in total?

2. Find two reasons why it’s difficult to sell products to students.

3. How does the Guardian help students?

4. What are “energy teams”?

5. Why is it important to use students and not company sales reps to sell products?

6. How can marketers learn more about student life?

IX. Discussion points:

1. “Students have a strong sense of social responsibility and ethical branding. They want companies to behave well” What do you think of this description of UK students? Could you describe students in your country in the same way?

2. What ethical reasons can people have for not buying from a particular company? Are there any companies whose products or services you would never buy?

3. What is the best way to promote some company’s product? Can you give example of a good promotion? Of a bad one?

GRAMMAR

Модальные глаголы

to have (to)

 

to have (to) в модальном значении выражает необходимость совершения действия, вызванную обстоятельствамидолжен, придется, вынужден.

В этом значении он может употребляться во всех формах и временах. Он имеет формы времени: have / has – настоящее время, had – прошедшее время, shall / will have – будущее время.

Вопросительная и отрицательная форма модального to have в Present и Past Indefinite образуются всегда с помощью вспомогательного глагола do.

 

1 В утвердительных предложениях:

настоящее

I have to go there. Я должен идти туда. (мне приходится, я вынужден)

прошлое

I had to sell most of my things. Я вынужден был продать большинство своих вещей.

будущее

You will have to read this book again. Тебе придется прочитать эту книгу снова.

 

2 В вопросительных предложениях.

Вопросительная и отрицательная формы глагола have (to), употребляемого в модальном значении, всегда образуются с помощью вспомогательного do (do/does, did). А его разговорный вариант have got (to) образует эти формы без do.

Do I have to help them? Я должен помогать им?

3 В отрицательных предложениях.

Отрицательная форма выражает отсутствие обязанности или необходимости и на русский язык переводится словами: не нужно, не обязательно, нет необходимости и т.п.

I don’t have to go there. Мне не нужно идти туда.

 

Need to

Означает необходимость совершения действия (нужно, надо) или отсутствие таковой (в отрицательных предложениях).

a) В утвердительных предложениях обозначает необходимость совершения действия

We need to complete our tax form before 5th April

Нам надо заполнить декларацию о доходах по 5 апреля.

б) В отрицательных предложениях need выражает отсутствие такой необходимости – не нужно, незачем, нет необходимости.

You don’t need to hurry. Тебе не нужно торопиться.

в) В вопросительных – сомнение в целесообразности действия, при этом чаще всего предполагается отрицательный ответ - нужно (ли), надо (ли), должен (ли).

Do I need I repeat it? Надо ли мне повторять это?

 

Can

Глагол can (could) в вопросах, просьбах, запрещениях и разрешениях.

а) В вопросительном предложении: вопрос о разрешении на действие или просьба.

 

Can /ask you a question? Можно задать вам вопрос?
Can / I come in? Можно войти? Разрешите войти? (с may более официально, напр., в кабинет директора)

 

Спектр этих вопросов-просьб чрезвычайно широк:

Can I see your passport? Могу ли я взглянуть на ваш паспорт?
Can I have my bill? Можно попросить счет?
Can you call a taxi? Вы можете вызвать такси?
Can I take your order? Могу я принять ваш заказ? (официант)

 

б) В отрицательном предложении: запрещение совершать действие, выраженное инфинитивом, часто переводится как " нельзя ". Cannot или, обычно, can't – самая частая и нейтральная форма запрета,

I’m sorry you can’t park here. Прошу прощения, но здесь нельзя парковаться.

в) В утвердительном предложении: разрешение совершить действие, выраженное инфинитивом.


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Useful Language| To be allowed(to)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)