Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация и проведение

V. Управление образовательным учреждением | VI. Финансирование и хозяйственная деятельность | III. Выполнение задании | I. Подготовка к практическому занятию | ЗАМЕСТИТЕЛЬ ДИРЕКТОРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ | III. Выполнение заданий | I. Подготовка к практическому занятию | II. Актуализация знаний | III. Выполнение заданий | ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 5 |


Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЛУЧЕВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ЛУЧЕВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.
  2. II. Организация деятельности общеобразовательного учреждения
  3. II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ.
  4. II. Организация сценического пространства.
  5. II. Организация Фестиваля
  6. III. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
  7. III. Организация и регламент Конкурса

 

3.1. Квалификационные испытания независимо от форм, выбранных аттестующимися работниками, проводятся один раз в каждом аттестаци­онном периоде в соответствии с графиком, утвержденным управлением по образованию и науке.

3.2. Квалификационные испытания проводятся ЭГ по оценке квалифи­кации.

Формирование ЭГ по оценке квалификации осуществляется аттеста-ционно-диагностическим центром по согласованию с управлением по образованию и науке. Состав ЭГ утверждается приказом департамента образования и науки Краснодарского края.

3.3. Порядок формирования ЭГ и их деятельность регламентируется Положением об ЭГ, утвержденным приказом управления по образованию и науке.

3.4. Каждый аттестационный период состоит из трех этапов: подгото­вительного, экспертного и заключительного.

 

Подготовительный этап

 

3.4.1. На основе заявлений аттестующихся работников аттестацион-но-диагностический центр формирует базу данных по формам проведе­ния квалификационных испытаний и представляет информацию по каж­дой группе руководителю ЭГ по оценке квалификации.

3.4.2. Требования к написанию и оценке научно-методической, опыт­но-экспериментальной разработок, проектных работ и программы раз­вития образовательного учреждения разрабатываются специалистами соответствующих отделов СЦРО и утверждаются приказом управления по образованию и науке.

3.4.3. Порядок организации и проведения квалификационных испы­таний с учетом выбранных форм, требования к написанию и оценке науч­но-методической, опытно-экспериментальной разработок, программы развития образовательного учреждения, содержание программ квалифи­кационных испытаний доводятся до сведения аттестующихся работников руководителями ЭГ по оценке квалификации.

3.4.4. По желанию аттестующихся работников специалистами соответ­ствующих отделов СЦРО, ПМС центра и АДЦ в пределах компетенции каж­дого из них могут быть организованы консультации и обучающие семина­ры по подготовке аттестующихся работников к прохождению квалифика­ционных испытаний. Графики проведения консультаций и обучающих се­минаров доводятся до сведения аттестующихся работников за две неде­ли до проведения мероприятий.

3.4.5. Тематика разработок и информация о формах их защиты пред­ставляются руководителями ЭГ по оценке квалификации в АДЦ за один месяц до начала экспертного этапа с целью корректировки базы данных, формирования и утверждения графика проведения квалификационных испытаний с учетом выбранных форм на конкретный аттестационный пе­риод. График проведения квалификационных испытаний доводится до сведения аттестующихся работников.

 

Экспертный этап

 

3.4.6. Научно-методические и опытно-экспериментальные разработ­ки, проектные работы, программы развития образовательных учрежде­ний представляются аттестующимися работниками руководителям ЭГ по оценке квалификации за один месяц до проведения квалификационных испытаний, в течение которого проводится их анализ всеми членами ЭГ по оценке квалификации.

3.4.7. Квалификационные испытания проводятся в соответствии с гра­фиком в каждом аттестационном периоде.

3.4.8. При проведении квалификационных испытаний в форме защи­ты разработок в качестве общественных экспертов могут быть привлече­ны представители педагогической общественности.

3.4.9. Оценка уровня профессиональной компетентности определяет­ся в соответствии с требованиями, предъявляемыми к каждой из форм квалификационных испытаний.

 

Заключительный этап

 

3.4.10. Результатом квалификационных испытаний является заключе­ние ЭГ по оценке квалификации об уровне профессиональной компетент­ности аттестующегося работника.

3.4.11. Результаты квалификационных испытаний сообщаются аттес­тующемуся работнику под подпись в день проведения испытания.

3.4.12. Анализ результатов квалификационных испытаний в контексте совершенствования профессиональной компетентности на основе выяв­ленных профессиональных затруднений или распространения значимо­го для муниципальной системы образования опыта отдельных аттестую­щихся работников осуществляется руководителем ЭГ по оценке квали­фикации.

3.4.13. Решение ЭГ по оценке квалификации принимается в ходе го­лосования большинством голосов при участии в квалификационном ис­пытании не менее половины членов ЭГ. Процедура голосования опреде­ляется ЭГ самостоятельно. Решение ЭГ оформляется протоколом. Про­токолы ведутся секретарем ЭГ, подписываются руководителем и всеми членами ЭГ по оценке квалификации, участвующими в квалификацион­ном испытании.

Решение о соответствии (несоответствии) заявленной категории про­фессиональной компетентности работника, о дальнейших направлениях ее развития принимается городской аттестационной комиссией с учетом решения ЭГ по оценке квалификации.

3.4.14. Заключения и протоколы ЭГ представляются руководителем каждой ЭГ по оценке квалификации в АДЦ, разработки — в соответству­ющие отделы СЦРО.

 


Дата добавления: 2015-11-16; просмотров: 44 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Порядок оценивания профессионализма| III. Выполнение следующих заданий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)